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文档简介

诚信诚信 教学设计教学设计 西流四行小学 林晓玉 教学目标 1 学习阅读方法 学会用学到的方法阅读课文 2 学生学习收集有关诚信的名言 格言 积累下来 3 对学生进新诚信教育 4 联系生活实际 说说有关诚信的小故事 教学重点 1 学会阅读方法并运用 2 对学生进行诚信教育 教学难点 对阅读方法的运用及积累有关诚信的名言格言 教学过程 一 导入 1 课件出示 说信 2 什么叫诚信 二 引入课文 今天我们来学习有关诚信的两篇课文 先来看第一篇课文 中彩 那天 1 学习 中彩那天 2 课件出示学习要求 学生分小组自学课文 三 检查自学情况 1 检查生字词的自学情况 课件出示生字词 1 每个小组派生字代表上前带读生字 2 认读生字 3 认读 开火车读生词 4 指名说说自己学会的生词词义 2 指名说说课文讲了一件什么事 3 说说爸爸面临着什么样的道德难题 4 最后爸爸做了什么决定 你觉得爸爸是个什么样的人 用一 个词概括 5 课件出示妈妈的话 做个 诚实 的人会怎样 四 总结学习方法 回顾一下我们刚才学习的步骤 用先 然后 接着 最 后 来说说我们的学习步骤 先读课文 然后学习生字词 接着概括课文的主要内容 最后总 结作者想要说明的道理或表达的情感 五 学习迁移 请同学们用刚才学习的方法步骤自学 万年牢 1 学生分小组自学 2 检查自学情况 1 生字词 课件出示 2 课文讲了一件什么事 3 万年牢 是什么意思 在文中出现了几次 每次都有 什么含义 3 你觉得文中的父亲是怎样的人 用一个词概括 六 小结 1 这两篇课文中的父亲都有一个什么共同点 可以用哪个词来 概括 2 为什么要做个诚实守信的人 七 拓展延伸 1
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