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文档简介
Unit 2 My family Part A Let s learn 教学目标 1 能听说认读单词 father dad man mother mum woman 2 会运用 Who s that 以及 He s She s 等进行简单的对 话 教学重难点 1 掌握表示家庭成员的单词 father dad mother mom man 和 woman 要求做到发音准确 语调自然 2 运用 Who s that 以及 He She s 等进行简单的对话 教学过程 1 导入 Lead in 3 mins Apple tree 2 学习目标 Learning objectives 2 mins 1 能听说认读单词 father dad man mother mum woman 2 会运用 Who s that He s She s 等进行简单的对话 3 新课呈现 Presentation 15 mins 1 教学新单词 father dad man mother mum woman 教师出示自己家庭的照片介绍说 This is a photo of my family This is my father and this is my mother Look at this woman she s my mother 板书 mother 师带读 mother 并告诉学生 mother 在口语中可以说成 mum 板书 mum 然后用不同的方式操练 mum 和 mother 如 Mum is mother Mother is mum Mum and mother Mother and mom 教学单词 woman 师指着妈妈的照片说 This is my mother This woman is my mother 教师指着爸爸的照片说 This is my father This man is my father 出示图片并教读 woman man 然后说 This is a man and this is a woman 并引导学生比较 man 与 woman 的不同 师根据图片教学新单词 father dad man mother mum woman 2 出示 Let s learn 的插图 介绍 This is Chen Jie s family 让学生看着插图 来介绍她的家庭成员 教师带读 全班跟 读 3 学习句型 Who s He s She s 4 运用 Who s that man woman boy girl 句型进行操练 让学生了解如何介绍家庭各成员 T Well boys and girls Who is 引导学生运用 He She is 句型作答 4 巩固与扩展 Consolidation Extension 5 mins 师出示一些人物的图片 引导学生进行句型操练 五 小组合作练习 Work in pairs 5 mins 小组成员内两两对话 运用 Who s He She is 句型进行操练 鼓励学生多讲 6 归纳与总结 Summing up 3 mins 引导学生回忆所学的内容 并结合板书再次归纳总结 巩固所学的 知识 7 Play a game 手指游戏 5 mins This is my father This is my mother They love each other This is my grandfather This is my grandmother They help each other This is my bother This is my sister They play together 8 作业 Homework 1 min 1 抄单词 father dad man mother mum woman 每
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