三种可遗传变异的比较

三种可遗传变异的比较三种可遗传变异的比较 基因突变基因突变基因重组基因重组染色体变异染色体变异 实质实质基因结构发生改变基因结构发生改变基因的重新组合基因的重新组合 染色体的结构和数目发生改染色体的结构和数目发生改 变变 类型类型 自然突变自然突变 诱发突变诱发突变 自由组合自由组合 交叉互换交叉互换 染色体结构变异染色体结构变异 染色体数目变异染色体数目变异 发生时期发生时期 DNA 复制时 有丝分复制时 有丝分 裂间期和减数第一次裂间期和减数第一次 分裂间期 分裂间期 减数第一次分裂的四减数第一次分裂的四 分体时期及后期分体时期及后期 细胞分裂期细胞分裂期 适用范围适用范围任何生物均可发生任何生物均可发生 真核生物进行有性生真核生物进行有性生 殖产生配子时殖产生配子时 真核生物细胞增殖过程中均真核生物细胞增殖过程中均 可发生可发生 产生结果产生结果产生新的基因产生新的基因产生新的基因型产生新的基因型 引起基因数目或顺序发生变引起基因数目或顺序发生变 化化 意义意义 生物变异的根本来源 生物变异的根本来源 提供生物进化的原始提供生物进化的原始 材料材料 形成生物多样性的重形成生物多样性的重 要原因 对生物进化要原因 对生物进化 有十分重要意义有十分重要意义 对生物进化有一定的意义对生物进化有一定的意义 2 变异与育种 变异与育种 名称名称原理原理方法方法优点优点 杂交育种杂交育种基因重组基因重组 杂交杂交 自交自交 筛选出符合筛选出符合 要求的表现型 通过自交要求的表现型 通过自交 至不发生性状分离为止至不发生性状分离为止 使分散在同一物种不同品种使分散在同一物种不同品种 中的多个优良性状集中于同中的多个优良性状集中于同 一个体上一个体上 诱变育种诱变育种基因突变基因突变 射线 激光 化学药品处射线 激光 化学药品处 理 生物处理理 生物处理 提高突变率 加快育种时程 提高突变率 加快育种时程 大幅度改良某些性状大幅度改良某些性状 单倍体育种单倍体育种染色体变异染色体变异花药离体培养后再加倍花药离体培养后再加倍明显缩短育种年限明显缩短育种年限 多倍体育种多倍体育种染色体变异染色体变异 秋水仙素处理萌发的种子秋水仙素处理萌发的种子 和幼苗和幼苗 器官大 营养物质含量高器官大 营养物质含量高 基因工程育种基因工程育种基因重组基因重组 将一种生物特定基因转移将一种生物特定基因转移 到另一种生物细胞中到另一种生物细胞中 定向改造生物的遗传性状定向改造生物的遗传性状 6 6 隔离是形成新物种的隔离是形成新物种的 常见的隔离类型有 常见的隔离类型有 和和 通常 通常 经过长期的经过长期的 隔离而达到隔离而达到 隔离 不同的果蝇种群之间 若一旦发生了隔离 不同的果蝇种群之间 若一旦发生了 隔离 就不会有基因交流了 隔离 就不会有基因交流了 通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究 可得出生物进化的基本单位是通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究 可得出生物进化的基本单位是 生物进化的实质在于 生物进化的实质在于 新物种形成的三个基 新物种形成的三个基 本环节是本环节是 其中必要条件是 其中必要条件是 使种群的基因频率定向改变并决定使种群的基因频率定向改变并决定 的方向 的方向 7 7 某植物种群 某植物种群 AAAA 基因型个体占基因型个体占 30 30 aaaa 基因型个体占基因型个体占 20 20 则 则 1 1 该植物的 该植物的 A A a a 基因频率分别是基因频率分别是 2 2 若该植物自交 后代中 若该植物自交 后代中 AAAA aaaa 基因型个体分别占基因型个体分别占 这时 这时 A A a a 的基因频率分别是的基因频率分别是 3 3 依现代生物进化理论 这种植物在两年中是否发生了进化 依现代生物进化理论 这种植物在两年中是否发生了进化 原因 原因 4 4 由此可见 进化的单位是 由此可见 进化的单位是 进化的原料由 进化的原料由 提提 供 生物进化方向决定于供 生物进化方向决定于 进化的实质是 进化的实质是 6 6 必要条件必要条件 地理隔离地理隔离 生殖隔离生殖隔离 地理地理 生殖生殖 生殖生殖 种群种群 种群基因频率的改变种群基因频率的改变 突变和基因重组突变和基因重组 自然选择自然选择 隔离隔离 隔离隔离 自然选自然选 择择 生物进化生物进化 7 7 1 1 55 55 45 45 2 2 42 25 42 25 3