浙教版2020届九年级上学期语文期末质量监控试卷.doc

浙教版2020届九年级上学期语文期末质量监控试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文名句默写。独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）_ ， 散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）_ ， 百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，_。”（论语）“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参逢入京使中“_ ， _”两句诗写出了思念家园的悲伤；木兰诗中“_ ， _”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。二、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)2. （2分）诗歌鉴赏己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）对这首诗赏析不正确的一项是（ ）。A . 诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B . 诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C . 诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。D . 全诗表达的思想和陶渊明归园田居（种豆南山下）所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。三、 文言文阅读 (共2题；共25分)3. （11分）阅读下文，完成下列小题。 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）本文作者是_朝的_。 （2）解释下列加下划线的字词。 谈笑有鸿儒（_）可以调素琴（_）（3）用现代汉语翻译下列句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（4）下列对本文的理解不恰当的一项是（ ） A . 文中“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。B . 本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来形容陋室之陋。C . “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。D . 文中作者以诸葛、杨雄自比，含蓄表达了自己甘于淡泊、不为物役的高尚情操。4. （14分）阅读下面的文言文，完成问题。吾生于乱世，长于戎马，流离播越 ， 闻见已多；所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年，神情未定，所与款狎 ， 熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能 ， 较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆 ， 久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子日：“无友不如己者。”颜、闵之徒 ， 何可世得!但优于我，便足贵之。（选自颜氏家训慕贤）【注释】播越：离散。款狎：指相互间诚恳融洽。渍：染。操履：操守德行；艺能：本领、技能。较：通“皎”，明显。鲍鱼：成鱼，气味腥臭。肆：店铺。之徒：那样的人。（1）解释下列句子中划线的实词。较明易习者也？ _君子必慎交游焉 _无友不如己者 _（2）说出下列划线虚词的含义或用法。墨子悲于染丝 _如人芝兰之室，久而自芳也 _潜移默化，自然似之 _是以与善人居 _（3）将下面的句子翻译成现代汉语。但优于我，便足贵之。（4）下列理解不准确的一项是（ ） A . 本文论述了外部环境对人精神性情的影响，指出交友对人成长的重要性。B . 本文以“入芝兰之室自香，入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的性情容易被同化的道理，比喻论证生动形象、自然贴切。C . “近朱者赤，近墨者黑”也说明了潜移默化的道理。多与名贤交流，方能受到有益熏陶，颜氏家训对现代青少年的成长仍有指导意义。D . 在我国传统文化中，常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行，这与本文观点一致。四、 现代文阅读 (共2题；共35分)5. （20分）（2011葫芦岛）阅读下面的说明文，回答下列各题在自然界有一群具有“特异功能”的细菌，它们以“吃”金属为生。首先发现的是一些“吃”铜的细菌。在20世纪初，一件奇特的事情引起了科学家们的注意：在美国和墨西哥已开采完并被水淹没的旧铜矿中，发现了大量的铜！这些铜不像是有人放进去的，那么，它来自何处呢？科学家们猜想，可能是废矿渣中残留的铜，在某种因素的作用下“跑”了出来。经过科学家的进一步观察和研究，将铜从旧矿渣中“请”出来的是一类对铜有着特别喜好的嗜金属细菌。这些细菌以铜为食，进行自身的代谢、生长繁殖，同时促使铜从含铜的硫化物中游离出来，富集到一起，使废矿“死而复生”。以上发现可帮了冶金业的大忙。科学家们认为，有着“铁齿铜牙”的细菌，可以帮助人们采矿和提炼金属，并解决了人们多年来未解决的矿渣再提炼的难题。把含有金属的矿石或废渣浸泡在含有嗜金属细菌的水中，就可以达到提炼金属的目的，由于细菌在探测、采集、提炼金属方面特殊的功效，促进了一种新兴冶金工业生物冶金业的发展。首先，可用细菌来“寻金”。某些芽孢杆菌，如蜡样芽孢杆菌，对黄金有特殊的“敏感性”，它们可以嗅出黄金的气味。因此，人们可以根据这类细菌的分布、增殖数量、与黄金发生的特殊颜色变化等，作为探测黄金矿的依据。人们甚至做成微生物探针，带到野外去用来标示黄金的潜在储量。其次，就是利用细菌来“吃”黄金了。黄金是一种十分贵重的金属，虽然在世界上分布很广，但绝大部分地区的黄金矿产含量非常低。用化学的方法来提炼黄金，成本很高，大量金矿石只能提炼出极少的黄金。然而，栖息于自然界中的嗜金属细菌具有采金和炼金的本领，这些细菌们披挂上阵，利用小巧的身躯随水钻进岩石和矿渣的每一个微小缝隙中，将分散的黄金金属微粒聚集起来，形成天然的黄金矿床。人们就可以从细菌液浸提取物中收集到纯度比较高的金子。细菌这种“吃”金属的“特异功能”，不仅为冶金业带来了新的生机和希望，而且还有清除污染、净化环境的作用。例如，全球大量的核废料正在蚕食着人类的生存空间，清洁这些有毒废料的常规办法通常非常昂贵，而且效果不佳。人类必须寻求一种新的途径来解决核废料对环境的破坏。德国科学家发现了能够在核废料中生存的球形芽孢菌，它们能够清除核废弃场中的有毒金属。（1）选文的说明对象是什么？（2）以“吃”金属为生的细菌具有哪些“特异功能”？（3）选文第段运用了什么说明方法？有什么作用？（4）从第段中“吃”“跑”“请”“死而复生”等词语，可以看出选文的语言具有怎样的特点？6. （15分）阅读下面的文字，回答后面的题。我的叔叔于勒（节选）父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”他回答道：“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。（1）文中哪几个地方表现我对于勒叔叔的亲情？请分条概括。（2）选文中有一处景物描写，请说说此处景物描写的作用。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（3）作者在写菲利普夫妇运用了什么描写方法？反映了他们怎样的性格特点？五、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）（2016鄂州）在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）活动形式二：_活动形式三：_（2）如表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。某中学学生阅读情况调查表2013年2014年2015年不喜欢阅读42%32%20%喜欢阅读阅读纸质书籍20%23%24%用手机、电脑阅读38%45%56%（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。生活需要笑声，生活充满笑容。欢乐聚会时同学开怀的大笑，遇到困难时老师鼓励的微笑，给予帮助时他人感激的笑容；展示自我时自信的笑容，获得成功时胜利的笑容，面对逆境时坚毅的笑容生活中，总会有笑容镌刻在我们的心里，历久难忘。请以“难忘那个笑容”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第 9