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文档简介

圆柱体积 二 教学设计 灞桥区岳家沟小学 刘明星 2017 年 6 月 圆柱体积 二 教学设计 教学内容 北师大版六年级下册数学第 9 页 教学目标 1 在掌握圆柱体积公式的基础上 进一步熟悉体积公式 的应用 2 能根据圆柱的高及底面直径或周长计算圆柱的体积 3 能与同伴合作寻找解决问题的有效方法 能表达解决 问题的大致过程和结果 教学重点 已知圆柱的周长怎样求圆柱的体积 教学难点 能较好的运用圆柱的体积公式 通过合作找到解决问题 的方法 教具 课件 教学过程 一 创设情境导入 1 大家都知道 玩游戏的时候装备很重要 请问 西游记 中孙悟空最常用的装备是什么 它是什么 形状 怎样计算它的体积 我们是用什么方法推到出 它的体积公式的 学生能回答出转化法就接着进行 如果不能教师就给学生讲解转化法 并举例说明这种 数学思想 然后让学生说出圆柱体积的字母表达公式 用这个公式如何解决生活中的实际问题呢 这节 课我们接着学习圆柱的体积 二 板书板书 二 新授 课件出示例题 第九页 试一试 1 学生默读说说题目中已知什么 要求什么 2 先要求什么 在求什么 3 列式计算 学生板演 4 如果我还想知道金箍棒的质量呢 需要知道 什么 怎样求它的质量 教师小结 要求圆柱的体积 我么都需要哪些条件 三 闯关练习 课件出示 1 判断 2 第九页 练一练 第 3 题 3 能力拓展 四 课堂小结 通过这节课的学习 我们对圆柱体积的应用有了更 加深刻认识 五 作
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