浙教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷 B卷.doc

浙教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。B . 漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。C . 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。D . 蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。二、 句子默写 (共1题；共4分)2. （4分）古诗文名句默写。 （1）子曰：“三人行，必有我师焉。_，_。 （2）_，_，斜风细雨不须归。 （3）人生自古谁无死，_。 （4）日出而林霏开，_。 （5）诗言志，诗言情。杜甫在茅屋为秋风所破歌中抒发推己及人关心民生疾苦之情的句子是_，_。诗人也常借用典故来表达感情，如李白的“_，_”（行路难（其一），暗用姜太公、伊尹的典故表达自己对从政仍有期待。 三、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）下列句中加线的字容易读错，请给它们注音。衣服扣子开了，肚皮蹭_着了树干，凉飕飕的。太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀_地跳出半轮鲜红多亏了那些树叶，吃光了一茬_，长出来一茬。四、 综合性学习 (共2题；共7分)4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 杭州节日的步行街，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。B . 全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。C . 当前，坚定文化自信，创作时代经典，振奋民族精神，是我国文艺工作者的使命担当。D . 2019年9月，景苑中学第三届中学生田径运动会如期举行，开幕式既体现了我校文化特色，彰显了体育新理念，获得了师生的好评如潮。5. （5分）把下面这则消息改写成一句话新闻，不超过30字。 正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员，共同提交了一份提案。提案指出，清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午悼念爱国先人，重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日，在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用，这是有目共睹的。把它们作为法定假日，就是肯定民族传统，弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日。据介绍，在香港，这4个节日当天或翌日都是法定假日。五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读下面两段文言文，完成后面小题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】十三年春，楚屈瑕伐罗，斗伯比送之。还，谓其御日：“莫敖必败。举趾高，心不固矣。”遂见楚子，日：“必济师。”楚子辞焉。入告夫人邓曼。邓曼日：“大夫其非众之谓。莫敖狃于蒲骚之役 ， 将自用也，必小罗。君若不镇抚，其不设备乎！不然，夫岂不知楚师之尽行也？”楚子使人追之，不及。莫敖使徇于师日：“谏者有刑。”及鄢 ， 乱次以济，遂无次。且不设备。及罗，罗与卢戎两军之，大败之。莫敖缢于荒谷。群帅囚于冶父而听刑。楚子日：“孤之罪也。”皆免之。（选自左传，有删改）【注释】莫敖：即屈瑕。举趾：抬脚。狃（ni）：习以为常而不加重视。蒲骚：地名。徇（xn）：对众宣示。鄢（yn）：水名，汉水支流。（1）下列语句中划线的词解释不正确的一项是（ ） A . 肉食者鄙 ， 未能远谋 鄙：目光短浅B . 忠之属也，可以一战 可以：可以凭借C . 遂见楚子，曰：“必济师。” 济：救济D . 罗与卢戎两军之 军：进攻，夹击（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法完全相同的一组是（ ） A . 其乡人曰 还，谓其御曰B . 小大之狱，虽不能察，必以情 乱次以济，遂无次C . 战于长勺 莫敖使徇于师日D . 公将鼓之 斗伯比送之（3）下列对两文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 甲文写曹刿作为平民入朝见鲁庄公献计献策，说明曹刿是一个热爱国家、关心国事、深谋远虑、充满自信的人。B . 甲文中曹刿认为战争要想取得胜利，一是在政治上要取信于民，二是在战术上要准确及时地把握好战机。C . 乙文中斗伯比预知战争的结局，提出了“必济师”的建议，目的是希望楚王能对屈瑕进行镇抚，并使他加强防备。D . 乙文中楚王用人不当，不听大臣的意见。楚军败后，他虽能承担责任，但无原则地赦免众将，这体现了楚王治军无方、不善治政的特点。（4）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。不然，夫岂不知楚师之尽行也？（5）甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同？ 7. （12分）文言文阅读 （甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选自（唐）柳宗元小石潭记）（乙）北之晋，西适豳（bn古国名，唐代邠州），东极吴，南至楚、越之交，其间名山水而州者，以百数，永最善。环永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于泷泉，东至于东屯，其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石。平布黄神之上，揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮侧立千尺溪水积焉黛蓄膏渟。来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龂（yn）齶（）。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥之川。山舒水缓，有土田。始，黄神为人时，居其地。传者曰：黄神王姓，莽之世也。莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。始，莽尝曰：“余黄、虞之后也。”故号其女曰“黄皇室主”。“黄”与“王”声相迩而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民咸安焉，以为有道，死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民，今祠在山阴溪水上。元和八年五月十六日，既归为记，以启后之好游者。（选自（唐）柳宗元游黄溪记）（1）选择与下列成语中加下划线字解释相同的一项。 居无定所（_） A.不可久居 B.居其地精益求精（_） A.石益瘦 B.曾益其所不能（2）（断句）用“/”给下面句子断句（限断三处）。 其 略 若 剖 大 瓮 侧 立 千 尺 溪 水 积 焉 黛 蓄 膏 渟（3）（释义）用现代汉语写出下面句子的意思。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。（4）（品文）甲乙两段文字对鱼的描写颇为传神，你更喜欢那一处？请结合相关描写鱼的词句，说说你喜欢的理由。 （5）（悟情）“一切景语皆情语”。在游历山水时，作者的内心情感往往会受到外界景物的触发。你觉得甲乙两文中柳宗元的心境有何异同？请结合文章内容加以阐述。 六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下文，回答问题。 （文段一）蝉的卵（节选）最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？（节选自昆虫的故事）（文段二）金步甲只有在屠杀比它弱小的毛毛出时才上上风。而且，它不善攀援，只在地面捕食。不会上树，使它明显地失去了优势。我从没见过它爬上树冠捕食，哪怕是最小的灌木，它根本不去注意哪些待在一拃高的百里香树枝上令人垂涎的猎物，这是很大的遗憾。如果金步甲能爬高，能离开地面去远足，三四只金步甲组成的小分队，将会以怎样迅猛的速度歼灭甘蓝上的莱青虫啊！金步甲什么都吃，甚至还吃比较胖的带棕色斑点的灰色鼻涕虫。在三四个屠夫的进攻下，肥胖的鼻涕虫很快就被制服了。金步甲最爱吃鼻涕虫背部有一层壳保护的部位，外壳像一层珍珠盖在鼻涕虫心脏和肺的位置上。那个部位有硬颗粒物，比别的部位更香，这种含矿物质的作料好像很合金步甲的口味。常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕虫，应该是金步甲经常吃的一种食物。（节选自昆虫记）（文段三）我们再举最后一个例子，证明蛆虫预先将食物液化的事实。如果我将鼹鼠、游蛇或其他动物的尸体置于露天的沙罐里，套上金属纱罩以防双翅目昆虫入侵，那么尸体就会在烈日的暴晒下变干、变硬，而不会像预料的那样把下面的沙土浸湿。尸体肯定会渗出液体；任何时一具尸体都像一块吸满了水的海绵 ， 尽管水分的散发是那样缓慢，也会被干燥的空气和热气蒸发掉；因此尸体下面的沙土能保持千燥，或者说基本干燥。尸体变成了木乃伊。相反如果不用纱罩，让双翅目昆虫随便进入，情形就不同了，三四天后在尸体下面出现了脓液，大片沙土被浸润了，这是液化的开始。我将会不断地看到那种曾令我震惊的实验结果。这次实验对象是一条神医游蛇，长一点五米，有粗瓶颈那么粗，由于它比较庞大，超出了沙罐的容量，我把它盘成双层螺旋状。当它处于分解旺盛期时，沙罐成了沼泽，无数只绿蝇蛆虫和麻蝇蛆虫在沼泽里涌动。容器里的沙土被浸润了，变得泥泞不堪。液体从罐子底部那个盖着一块扁卵石的小孔滴下来，这是蒸馏釜在运作，那条游蛇正在死尸蒸馏釜中蒸馏。一两周之后，液体将消失，被泥土吸干，在黏糊糊的沙土上只会剩下一些鳞片和骨头。总之，蛆虫是这个世界上的一种能量，它为了最大限度地将死者的遗骸归还给生命，将尸体进行蒸馏，分解成一种提取液，然后植物的乳母大地汲取不它。变成了沃土。（节选自昆虫记）（文段四）萤火虫（节选）还有更令人信服的例子，有时我幸运地看到一些蜗牛正在爬行，脚蠕动着，完全伸出，这时它们受到了萤火虫的进攻。蜗牛乱动了几下流露出不安的情绪，接着一切都停止了，脚不爬行了，身体的前部也像天鹅脖子那种优美的弯曲形状，触角软塌塌地垂下来，弯曲得像断掉的手杖。蜗牛真的死了吗？根本没有，我可以使表面上已死的蜗牛复活过来。在两三天半死不活的状态之后，我把病人隔离开来，给它洗一次澡，虽然这对于实验取得成功并不是绝对必须的。两天后，那只被阴险的萤火虫伤害的蜗牛恢复了正常。它可以说是复活了，它又能活动，又有感觉了。如果用针刺激它，它有感觉；它蠕动，爬行，伸出触角，仿佛什么不愉快的事都没发生过似的。全身酩酊大醉般的昏昏沉沉都彻底消失了，它死而复生了。这种暂时不能活动、不觉得痛苦的状态叫作什么呢？我想只有一个适当的名称，那就是麻醉状态。许多捕食性膜翅目昆虫吃虽然未死却无法动弹的猎物。通过它们的丰功伟业，我了解了昆虫令对方浑身瘫痪的奇妙技术，它用自己的毒液麻痹其神经中枢。在人类的科学实践中还没有发明这种技术现代外科最奇妙的一种技术之前，在远古时代，萤火虫和共它昆虫显然已经了解这种技术了。昆虫的知识比我们早得多，只是方法不同而已。外科医生让病人嗅乙醚或者氯仿，昆虫通过大颚的弯钩注射一种极其微量的特殊毒药。人类有朝一日会不会利用这种知识呢?如果我们更好地了解小昆虫的秘密，那么我们在将来会有多少卓绝的发现啊！（节选自昆虫记）（1）关于观察，下列选项中说法有误的一项是（ ） A . 为了明白蝉是如何用前足挖掘泥土，藏身地穴保全弱小的自己，“我”使用了放大镜，看清了幼虫几分钟就挖好了土穴，完成了全过程。B . “我”从没见过金步甲爬上树冠捕食，哪怕是最小的灌木。可见“我”是经过长期的观察，才得出金步甲不善攀援，只在地面捕食的结论。C . “我”发现金步甲喜欢常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕虫，也就是说我除了观察步甲的进食，还常在夜里观察鼻涕虫的行为习性。D . 在蜗牛被萤火虫攻击后，“我”分别在用针扎它和给它洗澡的两个状态下，细致观察了它的脚和触角的变化，得出它会死而复生的结论。（2）法布尔的昆虫记具有怎样的语言风格？请以文中划线句子为例简要分析。 如果金步甲能爬高，能离开地面去远足，三四只金步甲组成的小分队，将会以怎样迅猛的速度歼灭甘蓝上的菜青虫啊！（3）法布尔曾经反驳过质疑他的人“你们探究死亡，而我却探究生命”，阅读以上文段，你认为法布尔对生命抱有怎样的态度？结合文中内容，谈谈你的看法。 9. （16分）阅读文段，回答问题。 芦花荡节选第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼了们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看着就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。（1）请用简洁的语言概括节选文段所写的内容。 （2）简要分析下面景物描写的作用。 在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。（3）老头子是如何把鬼子引进自己设好的圈套的？ （4）文段着重突出了对老头子哪些方面的描写？表现了老头子什么特点？ 七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）请以“没有 的日子里”或“有 的日子里”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“妈妈”“阳光”“自