语文人教版六年级下册《卖火柴的下女孩》教学设计

卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 教学设计 第二课时 教学设计 第二课时 秦国环秦国环 1 1 复习引入复习引入 通过上节课的学习 卖火柴的小女孩冻死街头的画面深深的定格在 我们的脑海里 这节课我们继续走进这则童话故事 卖火柴的小女 孩 二 细读课文 感受可怜 二 细读课文 感受可怜 师 我们知道小女孩给我们留下的印象是可怜 作者是怎样具体写 出小女孩的可怜的 PPT 请同学们默读 1 4 自然段 用横线画出表现小女孩可怜的句子 画完后大家一起交流 生交流感受 不快乐 冷 饿 没人疼爱 师板书 可怜 冷 饿 不快乐 没人疼爱 3 3 研读五次擦燃火柴 体会幻想美好 现实残酷 小女孩命运悲惨 研读五次擦燃火柴 体会幻想美好 现实残酷 小女孩命运悲惨 这个可怜的小女孩 她又冷又饿 她的一双小手几乎冻僵了 PPT 她的一双小手几乎冻僵了 啊 哪怕一根小小的火柴 对她也 是有好处的 她敢从成把的火柴里抽出一根 在墙上擦燃了 来暖 和暖和自己的小手吗 她终于抽出了一根 生 1 读 从他的朗读中你听出了什么 预设 1 小女孩心里很矛盾 她经历了长期的激烈的思想斗争 2 从 最 字体会到其实小女孩是不敢 因为火柴是小女孩一家的 生活来源一根火柴对小女孩来说是非常珍贵的 其次 一天一根火 柴没卖 想到会挨打 心里更怕 更不敢浪费一根火柴 3 从 终于 可以看出小女孩实在太冷了 实在没办法还是鼓足勇 气抽出了一根 生再读 体会小女孩矛盾的心情 师 是啊 小女孩尽管心里矛盾 但小女孩实在忍受不了了 她擦 燃了第一根火柴 哧 火柴燃起来了 冒出火焰来了 她看到了什 么 预设 看到美好的景象 心情高兴 兴奋 感受火炉的温暖 反复朗读 在读中感悟 师 小女孩渴望得到火炉 她得到了吗 没有 这时候 火柴灭 了 火炉不见了 手里只有一根烧过了的火柴梗 师 她又回到了冰冷的世界 又回到了残酷的现实 幻想破灭了 什么样的心情 失望 生带着失望的感情读读 师 我们继续往下阅读 PPT 阅读第 6 10 自然段 用横线画出幻想的句子 思考 每次擦燃 火柴小女孩都看到了什么 她渴望什么 预设 1 小女孩第二次擦燃火柴 她看到了烤鹅 因为很饿 他渴望得到 食物 师 小女孩渴望得到烤鹅 她得到了吗 没有 这时候 火柴又 灭了 她面前只有一堵又厚又冷的墙 现实残酷 2 小女孩第三次擦燃火柴 她看到了圣诞树 因为很饿 她渴望得 到快乐 师 小女孩渴望得到圣诞树 她得到了吗 没有 这时候 火柴 又灭了 她又回到了残酷的现实 3 小女孩第四次擦燃火柴 她看到了奶奶 因为没人疼爱她 他渴 望得到奶奶的疼爱 师 小女孩见到她的奶奶都说了些什么 预设 读说的内容 谈感受 急切 迫切的想要把奶奶留住 师 她赶紧擦着了一大把火柴 目的是什么 要把奶奶留住 结 果怎么样 生 1 读句子 你如何理解这句话 预设 小女孩在美妙的幻觉中死去了 小女孩只要活在这个世界上 就只有寒冷 饥饿 痛苦 只有死才可以摆脱这一切 师 幻想很美好 可结果她死了 现实真的很残酷 师 幻想一次又一次破灭 小女孩终究没能摆脱悲惨的命运 请看 PPT 第二天清晨 这个小女孩坐在墙角里 两腮通红 嘴上带着微 笑 她死了 在旧年的大年夜冻死了 新年的太阳升起来了 照在 她小小的尸体上 小女孩坐在那儿 手里还捏着一把烧过了的火柴 梗 师 谈谈你对画线句子的理解 预设 在旧年的大年夜冻死了 给人十分凄凉的感觉 新年的太阳升起来 了 人们快乐的迎接新年 可是这个卖火柴的小女孩再也看不到新 年的太阳了 小女孩命运悲惨 作者对小女孩悲惨命运的同情 当 时的社会人情冷漠 师 她渴望得到的所有美好的东西都没有得到 能给她留下的只有 一把烧过了的火柴梗 师 课文结尾写道 PPT 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向新 年的幸福中去 你如何理解这两个幸福 预设 前一个幸福指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的 是幸福的 后一个幸福指小女孩死了就没有寒冷 饥饿 痛苦了 就彻底幸福 了 四 总结四 总结 同学们 这个可怜的小女孩 她的幻想是那样的美好 可是现实却 如此残酷 她的命运真的很悲惨 PPT 假如卖火柴的小女孩来到我 们中间 你会怎么说怎么做 写一写 5 5 板书设计板书设计 1414 卖卖 火火 柴柴 的的