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义务教育课程标准实验教科书人教版六年级下册 14 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 第一课时研学案 目标导航目标导航 教学目标 1 学习掌握本课生字 能正确读写 2 正确 流利的朗读课文 3 了解课文内容 理清文章的脉络 学习第一部分 体会小女孩的悲惨生活 教学重点 难点 找出感受深刻的句子 体会小女孩的悲惨生活 知识链接知识链接 1 作者简介 安徒生是丹麦人 一生写过 168 篇童话 被誉为 童话之王 他出生于贫苦的鞋匠家庭 从小受尽颠沛流离之苦 整个童年十分不幸和寂寞 因此他的童话中的主要人物都是一些 不幸的受欺侮的穷人 2 写作背景 1848 年 他到国外去旅行 在途中收到了一封朋友的来信 要求他按照信中寄来的三张画 片写一篇故事 其中一张画片上 画的是一个穷苦的小女孩 金黄的长头发打成卷儿披在 肩上 看上去很美丽 她手里拿着许多火柴 瞪大了一双可怜的眼睛 好像在想些什么 安徒生看着这张画片 双眼渐渐湿润了 他想起了自己的妈妈 妈妈小时候要过饭 有一 次要饭时 实在走不动了 竟然昏倒在路上 他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶 爸爸去世以后 妈妈改嫁了 他只好和奶奶相依为命 每到傍晚 他坐在墙角里 蜷着腿 缩成一团 盼望着讨饭的奶奶快些回来 慈祥的奶奶一回家 便把他搂在怀里 给他带来 温暖 为他解除饥饿 他还想起了在丹麦封建王朝统治下 千千万万穷苦的儿童 想着 想着 他情不自禁地摊开稿纸 以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情 以及对统治 阶级的憎恨 奋笔疾书 写出了 卖火柴的小女孩 这篇优美动人的童话 研学问题研学问题 自主 合作 探究学习 一 一 课前自研课前自研 任务任务 1 自读课文不少于 3 次 自学本课生字词 qi o q n d u y ng i ch 乖巧 围裙 兜着 硬币 哎哟 橱窗 我认为容易读错的字是 容易写错的字是 我要把容易错的字好好地写 3 遍 任务任务 2 查阅相关资料 了解更多关于安徒生的资料 资料可打印 可摘抄查阅相关资料 了解更多关于安徒生的资料 资料可打印 可摘抄 在其他本子上 在其他本子上 任务任务 3 我能概括课文的主要内容我能概括课文的主要内容 二 二 小组探研小组探研 各小组检查课前自研的情况 各小组检查课前自研的情况 反馈学习效果 反馈学习效果 明确学习目标 明确学习目标 三 三 交流共研交流共研 研学问题 研学问题 课文的 1 至 4 段哪些地方能触动你的内心 让你感觉得 到卖火柴的小女孩非常可怜 提示 可以抓住课文的重点句 关 提示 可以抓住课文的重点句 关 键词 反复品读 并在你感受最深的语句旁边做做批注 键词 反复品读 并在你感受最深的语句旁边做做批注 四 四
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