英语人教版五年级下册精读课文感知形象

精读课文 感知形象 一 体会严监生的病入膏肓 严监生临死前究竟病到什么程度 同学们快速读课文 找出描写 严监生病重的语句 做出批注 学生读文回答问题 相机提问 1 再不回头什么意思 2 一声不倒一声什么意思 从这个词你能体会到什么 难受 请你 再读这一句 读出难受的感觉 此时的严监生已经奄奄一息 但却总不得断气 你从中读懂了什 么 心事未了 从哪可以感觉他心事未了 总不得断气 小结 刚才我们找到的描写严监生病重的句子是作者直接对严监 生进行的描写 这样的描写就是正面描写 通过旁人的举动也可以 知道他病重 找找有哪些描写 学生回答 这样的描写就是侧面描 写 这两种描写相结合 让我们有身临其境的感觉 仿佛看到了严 监生奄奄一息地躺在病床上 亲人围拢在一旁的情景 二 体会人物的吝啬 1 引导学生大胆猜象 1 同学们 大家来猜想一下 如果一个亿万富翁 病入膏肓 濒临死亡 他死前最大的心愿会是什么 2 师过渡 这是人之常情 那么文中的严监在临死前 将手 从被单里拿出来 伸着两个指头 他究竟有什么心愿未了 他想表 达什么意思呢 3 面对两个手指 哪些人进行了猜测 大侄子 二侄子 奶妈 赵氏 这些亲人 家眷用文中那个词来表示 诸亲六眷 2 体会人物吝啬 1 这些人是怎么猜测的 学生找出相关语句 2 这些人在猜测时 严监生的动作 神态有什么变化 找 学生说一说 3 你能从他的动作神态变化想象一下他当时心情怎样 是怎 么想的吗 同学们 言由心生 此时的严监生已经三日说不出话来 他只 能用他的动作来表达他的心声 我们来配合一下 老师读文字 你 们就当严监生来做动作 并想一想他想说些什么 老师读 学生 做动作 师问 严监生 你在想什么 面对大侄子的猜测 孩子们 喘气都是一声不倒一声的严监生 在面对大侄子的猜 测时 他作何反应 生 他就把头摇了两三摇 师 言由心生 对于此刻说不出话的严监生 只能 把头摇了 两三摇 以此来表达自己的心声 他摇着头 是想说什么 他的心 里一定很 着急 生 大侄子 你猜的什么呀 亲人不都站在这里了吗 还看什 么亲人 看我的手指呀 两个 看看那个灯火 我指的是灯草呀 师 面对错误的猜测 严监生失望了 他只能做 摇头 的动 作 就把头摇了两三摇 面对二侄子的猜测 师 二侄子猜的是两笔银子 对了吗 你从哪里看出来的 师 孩子们 大声读一读这个句子 边读边体会 此时的严监 生又在想些什么 生 这时候的严监生特别生气 所以把两眼睁得滴溜圆 他在 想 二侄子 亏你还是我侄子 你怎么就不明白我二叔的心呢 师 在严监生眼里 那灯盏里的两茎灯草正在燃着 该费多少 油呀 这哪是在烧油 分明燃烧的都是银子 这样白白糟蹋银子 叫我如何断得了这口气 读出这种气愤 师 病入膏肓的严监生依然说不出话 不光是动作 还通过神 情来表达自己的气愤 着急 很失望 他心急如焚 用你们的朗读 把严监生的心情表达出来 面对奶妈的猜测 师 奶妈猜的是 两位舅爷 出示句子 把眼闭着摇头 那手只是指着不动 生 严监生心里一定在想 无人知道我心思呀 你们这些还愧 是我们的亲人吗 师 奶妈 亏你在我家呆了这么多年 竟连我的这点心思都不 懂 真是气死我了 于是 引读 面对赵氏 师 最后 赵氏挑掉了一茎灯草 严监生 点一点头 把手垂下 登时没了气 此时此刻的 严监生 他们透过他的点头 看出他想说些什么 生 赵氏 还是你了解我的心思 灯草挑掉一茎 我就可以放 心的去了 师 多么可笑又可悲的严监生啊 临死前居然为了