英语人教版三年级下册Unit3 At the zoo 第一课时

Unit3 At the zoo A Let s learn Let s do 内容来源内容来源 人教 PEP 三年级下册 Unit3 主主 题题 At the zoo 课课 时时 第 1 课时 A Let s learn Let s do 一 教学目标一 教学目标 1 学习两对意思相反的形容词 tall 和 short fat 和 thin 2 能运用句型 It s 简单地对动物进行描述 3 能根据指令做出相应的动作 4 帮助学生感受动物的可爱 培养学生热爱动物的情感 二 教学重难点二 教学重难点 重点重点 1 学习两对意思相反的形容词 tall 和 short fat 和 thin 2 能运用句型 It s 简单地对动物进行描述 难点难点 能根据指令做出相应的动作 三 教学准备三 教学准备 1 教学过程中所需的图片 2 教学音频 四 教学过程四 教学过程 Step 1 Warm up Lead in 1 自由谈话 T Hello boys and girls Ss Hello teacher T How are you today Ss Fine thank you And you T I am fine too Nice to meet you Ss Nice to meet you too 2 与学生就 动物 的话题进行对话 如 T Good morning boys and girls Ss Good morning Miss Zhang T 出示一张动物园的图片 Look What s this Ss Wow It s a zoo T Yes Step 2 Preview 教师出示学生上学期学的有节奏 有韵律的歌谣 让学生练习唱 复习有 关动物的知识 Look at the cat it is fat Look at the pig it is big Look at the dog it s on the log Look at the duck it s in the truck Look at the bear it s on the pear Step 3 Presentation 1 引出课题 T 出示一张动物园的图片 What s this Ss It s a zoo T Yes it s a zoo What do you see at the zoo Ss We see many animals T Yes many animals are at the zoo Today we ll learn about animals at the zoo 板书课题 At the zoo 2 A Let s learn 1 教学新单词 tall short 教师出示一张含有象妈妈和象宝宝的图片 通过对比呈现单词 tall short 按音节拼读并板书单词 tall short 然后分别用句子 It s tall 和 It s short 来描述大象 板书句型 It s 教师再出示一张含有长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝的图片 讲解 长颈鹿 giraffe 然后教师站在远处说 Look at that giraffe It s tall Look at that giraffe It s short 强化句子 It s 2 教学新单词 fat thin 教师出示一张含有胖瘦不一的猴子图片 通过对比呈现单词 fat thin 按 音节拼读并板书单词 fat thin 然后分别用句子 Look at the monkey It s fat 和 Look at the monkey It s thin 来描述猴子 3 课本对话教学 T At the weekend Miss White went to the zoo with Zhang Peng and Amy What can they see at the zoo Listen to the tape Ss They can see many animals T Can you describe them Ss Look at that It s Step 4 Practice 1 教师带学生读几遍单词 帮助学生读准读音 2 学生自读单词一遍 找出自己不会读的单词 3 开火车读 教师纠正易错发音 4 使用单词卡识别单词 实现 音 形 义 整体输入 5 通过游戏 唱反调 来检测学生单词掌握情况 6 Pair work 两人一组 用所给图片创编对话并表演对话 7 出示两组人物对比图 让学生描述其外形特征 注意 he she 的正确使 用 Step 5 Extension 1 A Let s do 1 播放教学录音 师生边听录音边做相应的动作 2 再次播放教学录音 学生跟录音读 并做相应的动作 3 游戏 全班学生站起来 教师说指令 如 Be fat 学生做相应的动 作 做错动作的学生坐下 几轮游戏后 站着的学生为获胜者 2 Look and fill in the blanks 看图 快速说出答案 Step 5 Summary 师生共同总结本课时所学的重点知识 Step 6 Homework 1 听 A Let s learn 录音三遍并背诵 三会 单词 2 规范抄写五遍本