英语人教版三年级下册Unit 5 Do you like pears

Unit 5 Do you like pears 临江中心校 张巍 1 教学目标 1 知识与技能目标 1 能够听 说 认读单词 pear apple orange banana 2 能听懂会说句型 Do you like pears Yes I do No I don t 询问并回答 3 能够跟读单词 2 过程与方法 1 通过师生对话 同学交流和自主听读 学生能够体验英语学习 用英语进行交际的过程 和方法 2 通过与同学进行合作学习 能够将所学句型应用到日常对话中 3 情感态度价值观 学生能够积极地与人交流 表达自己的观点 培养合作意识 2 教学重点 1 能够听 说 认读单词 pear apple orange banana 2 能听懂会说句型 Do you like pears Yes I do No I don t 询问并回答 3 教学难点 1 能够在实际情境中灵活运用句型询问并回答对水果的喜好 2 名词复数的读音用法 apples pears bananas 4 教学方法 多媒体教学法 情景交际教学法 5 教学过程 1 Step 1 Greeting T Hello boys and girls S Hello Miss Zhang T Let s begin our class now 2 Step 2 Warm up and revision 教师播放上单元 Unit 4 Let s sing 的录音 学生边听边拍手有节奏的吟唱 复习上单元所 学询问物品位置的句型 3 Step 3 Presentation 1 教学单词 apple orange pear banana T Look what can you see in the screen PPT 显示水果 S I see T There are so many fruits they are yummy Today we are going to learn a new lesson it is talking about fruit T 出示 PPT Guess What is it S It is a pear 2 用同样的方法教 apple banana orange 3 重点讲解句型及 Let s talk 部分 Do you like pears Yes I do No I don t 听录音 跟读句子 注意语音语调 4 Step 4 Practice 1 Play a game Bomb game 全班分成两组 老师用 PPT 出示新学习的单词 当出现单词的时候 学生大声读单词三遍 如果出示笑脸 那么学生就大笑 如果出现炸弹 那么学生立刻变成木头人 不许说话不 许动 2 对话练习 学生两人一组 用老师下列重点句子和单词编写对话 老师请不同的小组展示对话内容 Do you like Yes I do No I don t Apple pear banana orange 5 Step5 Summary 1 Words apple pear banana orange 2 Sentence Do you like Yes I do No I don t 3 Remember Fruit good for healthy 6 Homework 1 抄写今天学习的新单词六遍 2 听录音 跟读课本的