9桃花源记 (2)_第1页
9桃花源记 (2)_第2页
9桃花源记 (2)_第3页
9桃花源记 (2)_第4页
9桃花源记 (2)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

桃花源记 导学案 一 学习目标 1 查找资料 了解作者生平和写作背景 2 认读生字 能准确朗读并背诵课文 3 掌握常见文言实虚词 积累古今异义词 会翻译课文 4 学习本文叙事脉络清晰 描写生动 语言精练准确的特点 5 理解本文深刻的主题思想 感受作者美好的社会理想 二 自学指导 一 作者和写作背景简介 1 作者介绍 2 写作背景 二 初读课文 整体感知 1 读课文 给加点字注音 豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫 便要还家 刘子骥 诣太守 2 朗读课文 梳理文意 三 整体感知 1 本文的线索是什么 围绕 桃花源 写了哪几个部分的内容 2 渔人是怎样发现桃花源的 3 描写桃花林美丽景色是怎样的 4 渔人 从口入 看到了桃源怎样的美景 5 作者是怎样描写桃源人热情好客的 6 桃源人为什么来到桃花源 7 渔人离开桃花源 便扶向路 又 处处志之 而后来 寻向 所志 却 不复得路 作者这样写的目的是什么 四 合作探究 1 渔人 一为具言所闻 桃源人为什么 皆叹惋 2 作者寄托了怎样的社会理想 3 作者为什么要虚构这样的社会 4 这个理想在当时的条件下能不能变成现实 今天我们应当怎样看 待这样的理想 三 达标检测 1 陶渊明又名 字 是 朝代 著名诗 人 上学期我们学过他的诗 首句是 种豆南山下 2 本文以 为线索 以 为顺序 写渔人 桃花源 桃花源 桃花源 渔人和其 他人 桃花源 3 写渔人看到的桃花源人的生活环境和社会风尚的句子是 4 写桃花源人害怕世人知道桃花源这个地方 扰乱 破坏他们与 世隔绝的和平安宁生活的句子是 5 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 这两句可以用陆 游的诗句 来评点 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 6 解释加点的词 屋舍俨然 便舍船 寻向所志 寻病终 处处志之 寻向所志 悉如外人 并怡然自乐 诣太守 7 指出下列词语的古今义 妻子 古义 今义 绝境 古义 今义 无论 古义 今义 8 作者写渔人离开桃花源时 处处志之 寻向所志 却 不 复得路 的目的是什么 四 总结纠错 根据达标检测纠错 五 拓展延伸 生活在东晋的陶渊明描绘了这样美好的境界 却是并不存在的 而 生活在今天的你们 已经拥有了美好幸福的今天
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论