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文档简介
Unit 4 Where is my car Part A Let s learn Let s do 学习内容学习内容 A Let s learn Let s do 一 教学目标一 教学目标 知识目标 知识目标 1 能够听说 认读 in on under desk chair 这五个单词 2 能听懂指令 并根据指令做出相应的动作 技能目标 技能目标 创设情景 小组合作学习中巩固运用句型和单词 情感目标 情感目标 培养学生正确放置物品 养成良好的生活习惯 二 教学重难点二 教学重难点 教学重点 教学重点 能够听说 认读 in on under desk chair 这五个单词 教学难点 教学难点 on in under 的正确运用 三 教学策略三 教学策略 词汇教学可以利用实物 图片 表情和动作等展示词汇意义 使教学内容 更加直观形象 让学生感到轻松 自然 让单词更容易被学生吸收 从而降低 教学的难度 激发学生的学习兴趣和自主学习的欲望 四 教学过程四 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语会话展示 2 用 What can you see I can see 句型来复习单词 box bag ruler pencil 3 用 What s this It s a an 句型来复习单词 pencil book eraser pen crayon 二 呈现新课 Presentation 1 出示课件 Guessing game I have four legs But I can t walk 走路 Teach chair 横着开火车 2 继续展示图片 书桌和椅子 T What is it Ss It s a desk Teach desk 藏卡片大小声 3 出示尺子在桌子的上面 T Oh no I lost my ruler 我的尺子不见了 T Where is the ruler 那把尺子在哪里 Ss It s on the desk 它在桌子上面 Teach on 起立坐下 出示很多学习用品放在书桌的上面 操练句型 T Where is the Ss It s on the 4 出示书本在桌子的里面 T Oh no I lost my book 我的书本不见了 T Where is the book 那本书在哪里 Ss It s in the bag 它在书包里面 Teach in 竖着开火车 出示很多学习用品放在书包的里面 操练句型 T Where is the Ss It s in the 5 出示书本在椅子的下面 T Oh no I lost my book 我的书不见了 T Where is the book 那本书在哪里 Ss It s under the chair 它在椅子下面 Teach under 木头人 出示很多学习用品放在书桌的下面 操练句型 T Where is the Ss It s under the 6 播放 Let s learn 部分的录音 学生跟读单词 7 Let s play a game What s missing 3 趣味操练 Practice 1 Let s play a game 比谁快 When I say on in under you should put your hand on in under the desk 例如 当我说 on 你应该把你的手放在桌子的上面 当我说 in 你应 该把你的手放在里面 当我说 under 你应该把你的手放在桌子的下面 2 Pair work Show the picture and Look and say T Wher is the ruler Ss It s The 3 Let s play a game 藏物品 S1 藏物品 Ss Ask Where is the S2 背向大家的学生就要用 It s on in under the 如果 S2 猜对了全班就说 Yes 要是 S2 没有猜对就要反过来问全班同学 Where is the 全班同学就告诉他 It s on in under the 2 教师播放 Let s do a 教师播放 Let s do 部分的动画 学生一边听录音一边看示范动作 b 让学生跟读 可重复几次 直到学生熟练为止 然后教师让学生分组进 行比赛 c 学生再次听录音 鼓励学生说出指令内容 同时请几个学生上台前表演 动作 d 看图说 Let s do 的部分内容 4 巩固与运用 Consolidation Look and say T Where is the pencil eraser crayon Ss It s on in under the desk 5 总结 Summary 单词 on in under 句型 Where is the It s on in under the 6 拓展 Extension 出示小明干净又整洁的课桌 教育学生要学会整理自己的东西 不要到处乱扔 养成良好的习惯 Warm Tips 温馨提示 Class we should put our things in order after using them We should develop good study and living habits 同学们要摆放好自己的学习用具 和物品 养成良好的学习生活习惯 7 作业 Homework 1 Copy the words three lines 2 Listen to the tape of Let s learn Let s do 3 Please k
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