语文人教版六年级下册桃花心木1课时

3 3 桃桃花花心心木木 第一课时第一课时 学习目标 学习目标 1 会写 秧 萎 等 6 个生字 正确读写 枯萎 勃勃生 机 等词语 能联系上下文理解词语 2 能正确 流利地朗读课文 教学重点难点教学重点难点 熟读课文 理解文中词语 理清层次 教具准备 教具准备 pptppt 课件 教学过程 教学过程 一 板题示标 同学们 这节课我们来学习第 3 课 桃花心木 板书课题 课件出示桃花心木的有关图片 桃花心木常绿乔木 树皮 淡红色 鳞片状剥落 羽状复叶 小叶 4 6 对 卵形或卵状 披针形 两侧不等 春夏开花 圆锥花序 花白色 蒴果大 卵形 木质 五瓣裂 原产南美洲 中国南部有栽培 木材色 泽美丽 能抗虫蚀 适于制作车船 家具等 为世界名贵木材 之一 作者简介 林清玄 1953 年生 笔名秦情 林漓 林大悲 台湾高雄人 毕业于台湾世界新闻专科学校 曾任台湾 中 国时报 海外版记者 工商时报 经济记者 时报杂志 主编等职 1973 年开始散文创作 他认为所有的艺术文化都 应该和生活结合才有真正的意义 他的散文文笔流畅清新 表 现了醇厚 浪漫的情感 在平易中有着感人的力量 作品有散 文集 莲花开落 冷月钟笛 温一壶月光下酒 鸳鸯香炉 金色印象 白雪少年 等 出示目标 齐读 生齐读 二 初读课文 扫除生字 二 初读课文 扫除生字 师 目标明确了 现在我们来比赛读课文 要求 读的同学 声音洪亮 不丢字 不加字 听的同学认真听 有错及时举手纠 正 1 指名读 生纠错 师板书易错字 租 z 汲 j 水 2 齐读易错字正音 三 再读课文 理解词语 三 再读课文 理解词语 师 课文中的字音大家都读准了 相信词语也难不倒大家 请同学们快速默读课文 划出不理解的词语 联系上下文理解 也可查工具书或请教别人 3 分钟后我们来交流 1 生划出词语理解 2 同桌互相交流 3 全班交流 四 再读课文 划分层次 四 再读课文 划分层次 师 同学们 你们真棒 现在请大家认真默读课文 给课文 划分段落 并思考本文讲一个怎样的故事 1 生自由读课文 分段落 2 指名回答 第一段 1 3 乡下老屋旁的大片空地 被租种桃花心木的 树苗 并且树苗尚小 第二段 4 10 种树人浇水没规律 我 十分奇怪 第三段 11 14 从种树人的一番话里 我 悟出了育人 的道理 第四段 15 16 树苗已经长大 种树的人不再来了 事实 证明种树人的道理是正确的 师 大家对课文的层次理得很清晰 我们接下来回答第二个 问题 讲述在作者的乡下老家 有一个种桃花心木的人 他不按固 定的规律给树苗浇水 树苗却长成大树 作者借种树喻育人 说 明了只有在不确定中经受住考验的人 才能长大成材 桃花心木 是在林清玄在乡村时写的 表达了林清玄对乡村的热爱之情和对 老农的赞赏 感动 佩服之情 五 当堂检测 五 当堂检测 师 同学们 接下来我们来比谁的字写得正确又漂亮 请同 学们认真看课后生字 1 分钟 可书空 一分钟后开始提写生字 1 生自由识记生字 2 提写生