语文人教版六年级下册文言文复习指导_第1页
语文人教版六年级下册文言文复习指导_第2页
语文人教版六年级下册文言文复习指导_第3页
语文人教版六年级下册文言文复习指导_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

文言文阅读复习指导教学设计文言文阅读复习指导教学设计 台江城关二小台江城关二小 张学芳张学芳 复习目标 复习目标 1 是否学会生字 新词 理解语句意思 把握课文内容 2 是否流利地朗读 背诵课文 3 是否通过反复诵读 理解文言文的释义 体会作者表达的主 题思想 感悟文言文阐述的道理 获得人生的启示 复习时间 复习时间 1 课时 复习过程 复习过程 一 导入一 导入 教师 文言文是我国传统文化的宝贵遗产 它言简意赅 记录 了我国悠久的历史 灿烂的文明 不少文言文还揭示了深刻的道理 二 二 复习指导复习指导 1 方法指导 文言文学习方法有哪些呢 1 读准字音 读通句子 2 逐字逐句 理解意思 3 用自己的话说说全文的意思 4 朗读课文 背诵课文 2 复习方法复习方法 1 是否学会生字 新词 理解语句意思 把握课文内容 2 是否流利地朗读 背诵课文 3 是否通过反复诵读 理解文言文的释义 体会作者表达 的主题思想 感悟文言文阐述的道理 获得人生的启示 3 结合课文 学奕 指导学生复习 1 指导朗读 2 复习字词 3 复习课文理解 4 课文揭示道理 三 巩固复习三 巩固复习 两小儿辩日两小儿辩日 1 指导朗读 2 复习字词 3 复习课文理解 4 课文揭示道理 4 作业 利用以上复习方法复习上册课文 伯牙绝弦 文言文阅读复习指导文言文阅读复习指导 说课稿说课稿 台江城关二小台江城关二小 张学芳张学芳 文言文复习巩固一直是小学毕业班语文复习阶段的一个难点 课堂上往往是教师 一言堂 学生大多处于被动接受 重复学习的 地位 学习积极性不高 独立自主进行系统复习的能力也没能得到 很好的培养 所以 我在平时的教学工作中也一直在思考和探索一种新的教 学方式 力求让学生在知识上得到巩固 同时在学习方法和技能上 得到提升 激发学生复习文言文的兴趣 锻炼他们自主总结 巩固 所学知识的能力 鼓励他们寻找适合自己的复习方法 提高文言文 复习巩固的效果 一 说复习方法 1 方法指导 文言文学习方法有哪些呢 1 读准字音 读通句子 2 逐字逐句 理解意思 3 用自己的话说说全文的意思 4 朗读课文 背诵课文 2 复习方法 复习方法 1 是否学会生字 新词 理解语句意思 把握课文内容 2 是否流利地朗读 背诵课文 3 是否通过反复诵读 理解文言文的释义 体会作者表达 的主题思想 感悟文言文阐述的道理 获得人生的启示 二 说复习过程 引导学生结合课文 学奕 指导学生复习 1 指导朗
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论