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北京的春节北京的春节 第一课时教学设计第一课时教学设计 福州市钱塘小学 甘洁如 学习目标 识记理解本课生字词 正确认读 快速 自由朗读课文 了解老北京春节的风俗习惯 感受春节 的热闹 喜庆气氛 体会课文有顺序 详略得当的写法 4 理清课文脉络 总体把握全文内容 学习重点 了解老北京风俗习惯 体会不同年代和不同地域人过春节的不 同之处 感受传统年文化的独特魅力 激起学生探究传统文化的兴 趣 学习难点 品味老舍的语言风格 学习有顺序 详略得当的写作方法 课时安排 课时 本设计为第一课时 教学准备 乐曲 金蛇狂舞 北京春节的课件 教学过程 一 创设情境 激趣导入新课学习 在乐曲 金蛇狂舞 中 幻灯片播放与春节有关的图片 教师 导入新课 锣鼓喧天辞旧岁 爆竹声中迎新春 热闹春节虽然已 经过去 但春节的余温犹存 让我们一起来重温一下春节的喜庆 随老舍先生一起走进北京的春节 师板书课题 简介老舍先生 多媒体出示老舍先生简洁 二 初读课文 识记 理解生字词 1 全班自由读课文 2 识记生字词 多媒体出示四行生字词 每行词请一个小组齐声 读出 追问 这行词有什么特点 学生在回答过程中 加深对词 于的理解 三 再读课文 理清文章线索脉络 1 大家先交流一下自己家乡过春节的情况 2 过渡 那北京的春节又是怎样的 带着问题 再读课文 边读边 思考 并可以在小组中进行讨论 多媒体出示思考题 1 课文描绘的内容 作者是以什么为记叙线 索的 2 本文中的重要日子有哪些 详写的部分是哪些 3 全班交流 小组派代表回答 最后合成最终答案 4 填空考验 各组派代表填空 多媒体出示 作者老舍先生 为 我们描绘了北京 的民风民俗 全文按照 顺序 来写的 主要写了北京的春节从 开始 直到 才结束 其中详写了 这四天的情景 5 全班齐读填空 6 给课文划分段落层次 明确了老北京的春节从腊月初旬开始 一直到正月十九结束 引导学生分小组在刚才的基础上快速讨论出课文的段落划分 全班 交流 四 三读课文 掌握文章大体内容 1 出示表格 北京春节独特的传统习俗与文化 带着表格问题三读 课文 小组展开讨论共同填好表格 北北京京的的春春节节 独独特特的的传传统统习习俗俗与与文文化化 时间时间 给你的印象给你的印象风俗习惯风俗习惯详写 略写详写 略写 2 全班交流 边交流边补充 适时链接腊八粥 腊八蒜 杂拌儿 玩意儿的图片释疑 五 总结谈话 点明下节学习目标 这节课 我们对全文内容有了一个总体的了解 至于课文重点 段是如何详细描绘 用上了哪些写作方法 下节课我们再来细细品 读 六 作
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