语文人教版六年级下册习作指导

习作 教学目标 1 复习归纳习作的方法 2 练习写好文章的开头和结尾部分 学习流程 一 导语 同学们 时间如飞 六年光阴转瞬即逝 你们即将告白红领巾 去迎接团徽的召唤了 花儿以它馥郁的香味来报答大自然的美丽 希望你们在毕业考试时用优异的成绩来回报报母校的培育之恩 同学们 纵观历年来我们语文学科的考题 它包括基础知识部 分 综合实践 阅读 习作这几个板块 而习作就占了总分的百分 之三十 之所以我们要写好习作 下面 同学们回顾一下我们常见 的作文题型有哪些 二 小学阶段常见的作文题型 1 学生思考 2 学生交流 教师根据学生的汇报 梳理后板书 小学阶段常见的作文题型小学阶段常见的作文题型 A 命题作文 师 针对这样的题目 同学们是否有提醒 这 样的题目是固定的 就不能自作主张更改 B 半命题作文 像这样的题目又该怎样做呢 这不能粗心大 意 随便填写 师 也就是说题目要靓丽 才能打动人 C 自拟文题 生 根据要求列一个好题目 起到先声夺人的 作用 师 俗话说 题好一半文 一个好题目 等于是一篇好作文 的开端 题目要新颖 与众不同才能引人入胜 D 看图作文 要求 看清图意 把握中心 有层次地观察 紧扣中心 合理联想 要抓住重点 恰当地描述 E 给材料作文 读懂所给材料的内容和意思 过渡 刚才 大家归纳了我们小学阶段常见的作文题型 下面 我们来研讨一下如何写好作文 三 如何写好习作 1 学生分小组研讨 2 全班交流 教师根据学生的汇报 梳理后板书 如何写好习作如何写好习作 1 审清题意 2 定好中心 3 选择材料 4 列出写作提纲进行整体规划 5 掌握一些习作的技巧 6 注意避免作文失分 文不对题 千万不能偏题 选材太俗 得分一定不高 分段太多或太少 字数过多或过少 书写潦草等 师 同学们 你们真能干 总结的这些都很有价值 如果我们 认真对待这每一点点 我想 你的作文一定会打动读者 打动阅卷 的老师 使之产生好感 获得高分 过渡 同学们 大家总结的这几点都很重要 但由于时间 我们商 量一下就以一个上面大家列举的某一点来作为本节课的专项训练好 吗 生 我们想研究 5 掌握一些习作的技巧 好 板书 习作 的技巧有哪些 四 习作的技巧有哪些 教师根据学生的汇报 梳理后板书 头精 腹实 收尾紧 1 开头的技巧 润色 开头要做到一简二美 设问式开头 抒情式开头 比喻式 对比式开头 举例式开头 排比式展开 富有气势 引用经典诗文 名言 使文章有意蕴 2 结尾 师 俗话说 编筐编萝全在收口 文章的结尾也是其文章精 华之处 也就是说要挑选一种比较与文章相配的结尾来写 那就美 观大方 漂亮的结尾 或总结 或润物无声 或画龙点晴 不管怎 样 它都是重中之重 有文采的结尾 是留给读者的最后一道 风 景 一定要耐人寻味 要让评卷老师爱不释手 哪位同学愿意把你知道的结尾方法告诉大家 让我们一起分享 篇末点题法 点名中心法 抒情法 首尾照应法 师 不错 真不错 五 学以致用 过渡 同学们 大家知道了写作的一些方法和技巧了 下面我 们来学以致用 我相信你们能挑战自己 好 请同学们用你手写你 口 语境 不久 我们就要告白这美丽的校园 告白朝夕相处的老师 同 学 带着依依不舍的申请 跨入新的学校 开始新的学习生活 临 近毕业之际 我想你们有许多感言要想表达 那么久让我们围绕 难忘的小学生活 这个主题来写一写 师 大家来一起朗读所给的这个语段 1 学生朗读 2 师 大家读后 想一想针对所给的要求 你在选材方面你想 到可以从哪些方面去思考呢 3 生 既可写人 也可写事 还可写景 写活动 师 范围确实广 但无论写什么 都要与自己的小学生活密切 相关 如 难忘的老师 难忘的同学 难忘的校园 难忘的一 节课 难忘的一次演出 4 学生习作 5 展评学