语文人教版六年级下册《跨越百年的美丽》第二课时教学设计

18 跨越百年的美丽 教学目标 1 联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献 身的精神 2 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百 年的美丽 的深刻内涵 教学重点 1 联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人 为科学献身精神 2 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百 年的美丽 的深刻内涵 教学难点 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美 丽 就是居里夫人所体现的科学精神 教学过程教学过程 一 复习导入 引起全篇一 复习导入 引起全篇 师 通过上一节的学习 我们认识了这样一位 PPT 描写她外在 美的句子 然而 PPT 她美丽的容颜在悄悄地隐退 浑身泛力 美丽的容颜不再 作者梁衡却说她的美丽跨越百年 定格在每个在历史上 定格在每个人的心中 让我们再次走进课文 解读居里夫人的内在美 二 解读二 解读 内在美内在美 一 课件出示 为什么说居里夫人的 美丽 能跨越百年呢 用 在文中划出有关的句子 联系上下文 抓关键词或生活实际 说 说你的感受 并做批注 学习方法 一画 二读 三批注 四交流 1 学生交流 老师巡视 做好记录 2 教师根椐交流的情况作简单的评价 二 预设展示句子 二 预设展示句子 1 1 献身科学 献身科学 句子 1 经过三年零九个月 他们终于在成吨的矿渣中提炼出了 0 1 克 镭 白板 预设追问 1 从 三年零九个月 看出什么 居里夫人仍然坚持不懈 用了 近 4 年时间 才从成吨的废渣中提炼出镭 体现她对科学事业的坚定信念 和执著追求的精神 2 0 1 克镭有多大 看看你的笔尖 0 1 克镭比我们的圆珠笔笔尖的重 量还要小 要从成吨的的废渣中提炼出那么小小的 0 1 克镭 这是多和艰 难呀 指导朗读 3 谁来说说你从 终于 一词体会到什么 生答 时间漫长 失 败多次 来之不易 句子 2 口头展示 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含 有镭的工业废渣 他们在院子里支起了一口地锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛 丽终日在烟熏火燎中搅拌羊锅里的矿渣 她的衣裙上 双手上 留下了酸 碱的点点烧痕 师过渡 他们经过三年又九个月 又是怎样熬过这三年零九个月 联 系上文说说 预设追问 1 工作环境如何 2 抓住关键词来理解课文 可能 一词体会到什么 是否成功 执著追求 不懈努力 她知道研究可能失败 但她决不放弃 3 对于放射性的发现 居里夫人并不是第一人 但是别人为什么没 有研究下去呢 句子 3 口头展示 就像是海滩上捡到一个贝壳 别人摘叶她问 根 比喻 对比 引出居里夫人科学的发现问题 刨根问底的精神 师追问 正是因为她具有这刨根问底的精神 所以最终发现了镭 这 0 1 克镭 在发现的同时 她也完成了对人生意义的发现 她发现了怎样 的人生意义 对科学的执著追求 对问题的刨根问底 老师小结 她明白了人生的价值在不在于年轻美貌 金钱名利 而在 于为科学作出贡献 为人类作出贡献 最终 她从一个漂亮的小姑娘 引导学生朗读 变成 变成 变成 变成 2 2 淡泊名利 淡泊名利 师过渡 除了献身科学这一方面 你还从哪方面感受到居里夫人的美 请下一组的同学展示 句子 她一生共得了 10 项 当玩具 学生说体会 师小结 这份美丽中 不仅仅包含着居里夫人对科学执著追求 为科 学勇于献身的精神和淡泊名利的人格魅力 还包含着她对人生意义的深刻 理解 三 定义三 定义 美丽美丽 师总结 同学们 这样的美丽仅仅是跨越百年的吗 应该是跨越 千年 跨越 万年 甚至应该是一份怎样的美丽 永恒的美丽 让 我们铭记这份永恒的美丽 三 朗诵 致居里夫人 四 拓展美丽四 拓展美丽 如果现在请你给 美丽 下个定义 你会怎样写呢 美不在外表 而 在内心 对于人类做出重大贡献的人是永恒的美丽 示例 美丽是袁隆平用一生的精力研究出来的杂交水稻 学生写 教师巡视 美丽是 美丽是 美丽是 五 书写美丽 课文围绕居里夫人的 美丽 这一中心 通过具体的事例加以 阐述 请你学习