浅谈小学生自主管理能力的培养

浅谈小学生自主管理能力的培养浅谈小学生自主管理能力的培养 河南省济源市学苑路小学 李小景 多年的班级管理工作告诉我 班级管理不应是老师约束学生 而是学生自 我约束 为班级着想 使班级和谐 着力培养学生自主教育的意识和能力 应 让全体学生参与到班级的管理中 才能营造一个自信 和谐 实力强大的班集 体 我在培养学生的自主管理能力方面做了如下几个方面 一 制度约束 共同进步 根据魏书生老师采用的 民主 管理的策略和以 法 管理的方法是他班 级管理中最鲜明的特征之一 是最具价值的认识之一 我们班打破以往老师制 定制度约束学生的旧习 充分发扬民主 让学生参与制订班级制度 使学生在 制定制度的过程中达到教育与自我教育 管理与自我管理的有机结合 所制订 的制度必须符合本班特点 从实际出发 具有可行性 本学期我班在师生的共 同讨论下增补了自己的班规 班级目标 班里的规章制度一经通过 坚决执行 严格要求 不能出现放松现象 班长和组长依据细则要求 采用加分 减分的 办法记录每组学员的表现情况 每一周进行一次小结 评选出本周的 本周之 星 自己就这样坚持不懈的规矩约束 有利于学生良好习惯的养成 也有利 于学生自主管理能力的提高 二 讲明道理 监督遵守 1 按照学校的各项要求 并根据本班的特点 增补了制定适合本班的班规 以小组为单位组织学生联系实际逐一进行认真的学习 讨论 对学生进行文明 礼仪 常规养成教育时 注重让学生明确怎么做 为什么要这样做 以及如何 去做 尽管培养良好的行为习惯是一个长期的过程 但通过两年来扎扎实实的 养成教育 可使学生熟悉校纪班规 多数学生能够在教师 学生的监督 提醒 引导下 逐渐地由 他律 发展为 自律 2 在引导学生养成好习惯的同时 必要纠正不良习惯 对学生存在的问题 应 晓之以理 动之以情 注意利用课内外的一切有利时机对学生进行理想 教育 良好行为习惯教育 学习方法态度指导 我利用手抄报 看书 开班会 等各种途径 以真实的事例告诉学生 养成良好的行为 学习习惯将会使他们 终生受益 它对人的成长 发展起着不可估量的作用 同时 我们还以老师的 一言一行 用自己高尚的人格力量 影响学生 引起学生思想上的强烈共鸣 三 正视自己 发展自我 1 本学期 我在班级围绕 五个星 这一重点给学生加分 课堂学习我 最认真 纪律我最好 作业我最棒 卫生我最干净 和人相处我最善 尊敬长 辈我最孝 它对班级里每个同学在早读 课间操 课堂纪律 课间秩序 卫生 值日等各方面表现进行监督评比 突出奖励班内那些言行举止文明 学习活动 表现优异的同学 当孩子上课举手发言积极了 作业得了最棒 助人为乐 爱 护公物了 都能获得加分 每月进行一评比 评出的本月小明星 把他们的 照片贴在教室后墙上的 明星榜 中 这样他们的自信心得到了增强 言行举 止会变得更为文明 学习也会认真了不少 从而提高他们参与班级自主管理的 积极性 实现从他律走向自律 2 培养班级学生学会自主管理 促进学生自身发展 实现班级管理 从自 律走向自觉 通过学生班级自主管理实践 学生人人心服口服 个个心情舒 畅 让每个学生都能自豪地说 我真棒 从而更加激发他们蓬勃向上的决 心和信心 为此要发挥班干部的核心力量 一个好的班集体 班干部所起的作 用不容忽视 让同学自己选举班干部 要求新当选的班干部即要以身作则 身 先士卒 从小事做起 从我做起 又要积极开展工作 大胆管理 教师要放权 给他们管理 如 班干部有权力对班上的好人好事给予加分 给予表扬 对一 些不良行为要及时用恰当的方式进行批评指正 树新风 扬正气 四 责任到位 人人负责 班级事务人人做 自己的责任自己承担 加强自主管理 丰富班级管理角 色 还应让更多的学生在集体中担任责任 服务集体 增强同学们的集体意识 和班级的凝聚力 激发学生的积极性和主动性 锻炼他们的管理能力 并让他 们从管理者的角色中学会管理他人 学会自我管理 使 班级的事 事事有人 做 班级的人 人人有事做 对班委干部 课代表和其他同学都有明确具体 的岗位职责 使班级的每一扇窗 每一扇门 每一样物品 每一件工作都有负 责人 例如 负责电灯的同学 教室内光线暗时及时开灯 教室内光线明亮时 或室内无人时及时关灯 负责擦黑板的同学 要保证每节课前黑板和讲台的清 洁 同时负责对不爱护粉笔乱涂乱写 乱扔粉笔头的同学进行教育和处罚 负 责开门的同学 在教室内无人时 要及时关门 同时对部分不能胜任岗位的 同学也作了适当调整 孩子们人人有管理服务的岗位 在让他们知责任 明责 任 负责任的过程中 逐步尝试让他们自我服务 自我监督 自我管理 这时 候 被动的管理变成主动的管理 他律 将转化为 自律 前进 向上的 内驱力在此得到了激发 五 查缺补漏 总结调整 周小结 每周班会课 学习 常规等各个 小组对上周班级的各项工作进行 总结 师生评议 查缺补漏 想出办法 月总结 每月由班长 组长进行总结 对班级的重大事情进行评议 好的 表扬奖励 有问题的进行批评改正 期末总结 师