英语人教版三年级下册At the zoo

南河种镇第一小学导学案南河种镇第一小学导学案 课型新授课授课教师句亚男班级三年级课时 1 课 题 Unit 3 At the zoo 教学目标 1 知识目标单词 tall short fat giraffe 及句型 Look at It s 形容词句型 2 能力目标 能听懂 会说 会认读几个新单词 tall fat short giraffe 3 听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 4 情感目标 通过本节课的学习 让学生能够爱好动物 懂的动物是世界不可缺少的一部分 进一步激发学生学 习英语的兴趣 享受学习过程带来的乐趣 重难点预测 1 教学重点 能听 说 认读几个形容词 tall fat short giraffe 及句子 Look at 句型 It s 句型 能够听懂 Let s do 中的指令并做出正确的反应 2 教学难点 能掌握单词 thin giraffe short 的正确读音 能够在 Look at It s 句式中灵活运用本课所学的形容词 恰当地运用所学新词汇对动物 教 学 过 程 环节教 师 活 动学 生 活 动备注 自 主 学 习 教师通过复习旧知 活跃课堂 气氛 激发学生交的 交谈欲望 教师示范 学生以小组方式相互 问好 合 作 探 究 1 教师运用课件 创造真 实的学习情境继续展示图片和 相应图片进行对比引出 short tall 板书单词 可以 伴有一些夸张的动作 教师 领读 学生跟读学习单词 活动设计意图 在真实的情境 中自然导入 便于学生理解和 感悟 2 通过反义词之间关联进 行操练记忆两组单词 3 展示关于 fat thin tall short 的 做动作歌谣 做动作齐读 Be fat be fat be fat fat fat Be thin be thin be thin thin thin Be tall be tall be tall tall tall Be short be short be short short short 活动设计意图 加强词汇语言 的练习 刺激学生的感官 在 不知不觉中加深对词汇的认读 小组合作 交互式语音学习 以 及全班活动 展 示 交 流 Let s talk A 带着问题看图 1 Who is tall 2 Who is short and fat B 学生读句子 C 通过击鼓传花的游戏操练句 型 look at it s 活动设计意图 让学生在轻松 愉快的气氛中掌握新知 通过互相用所学句型介绍玩偶 学生在真实情境中自主用所学句 型进行会话 测 评 巩 固 利用新旧知识相结合 请各小 组内的成员根据图片创编一个 新的对话 活动设计意图 培养学生学以 致用的能力 作业 没有作业的课是不完整的课 作业是为了消化和巩固课堂所 学知识 作业更是为了培养兴 趣和信心 因此 我将作业设 计为 1 朗读并背诵课文 2 画出自己喜欢的动物 并能 用英语进行简单介绍 各小组内的成员根据图片创编一 个新的对话 板书 设计 Look at the giraffe Look at the bear Wow It s so