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文档简介
送东阳马生序 测试题 一 解释实词含义 嗜 致 假借 怠 被 走 逾约 患 硕师 叩 辞 色 援 质 再 慕艳 叱咄 至 俟 卒 负 箧 曳 屣 穷冬 支 汤 沃灌 衾 日 腰 容臭 烨然 缊 敝 二 文学常识填空 本文选自 作者 字 号 朝 家 本文的体裁是 这是一篇 有 的意思 三 原文填空 1 统领全文 为全文定下基调的句子是 2 第一段中初步揭示学习勤奋态度的句子是 3 最能表现作者幼时抄书刻苦精神的句子是 4 标明作者坚守信用 绝不耽误还书日期的句子 5 作者趋百里外求学的原因 6 哪些句子表明叩问之师确实是德高望重的老师 7 表现作者平时求教恳切和虔诚的句子是 8 表明老师发怒 自己谦和的态度和请教的情节的句子是 9 揭示精神追求战胜物质贫困的句子是 四 分析 1 本文是一篇赠序 作者写此文赠送给马生的目的是什么 2 作者学自己年青求学的艰苦的用意是什么 3 本文作者着重叙述了自己求学的经历 作者从那几个方面来写自己创造条件读书 的 4 本文讲述了学习上怎样的道理 5 宋濂的求学经历 告诉马生什么道理 他的求学精神还有哪些值得我们借鉴 6 还书时 不敢稍逾约 体现了什么精神 7 成年后求师 尝趋百里外 可以看出作者的什么精神 8 本文有很多对比之处 任选两处 并说说其作用 9 作者在写衣食住上着力刻画其苦的目的是什么 10 加冠 一词是什么意思 从古汉语中再找出类似的例子 11 作者在叙述青年时求学 插入同舍生优越的条件有何用意 从中得到哪些启示 12 读完全文 你觉得应该学习作者的什么精神和品质 13 读完本文 你最大的收获是什么 14 本文是从哪几方面叙述 我 求学之难和用心之专的 15 故余虽愚 卒获有所闻 的原因是什么 16 写出两则古人刻苦求学的典故 17 说说现代中学生应该有怎样的苦乐观 18 写出你所积累的有关勤奋刻苦的名言警句 19 作者并不因衣食住行的条件比同舍生差
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