英语人教版三年级下册Welcome back to school

人教版 pep 小学英语课时教学设计 课题Welcome Back To School 备课 时间 2014 2 9 课型听说课主备人 复备 教师 一 课程标准 1 能根据听到的词语识别或指认图片或实物 2 能根据图 文说出单词或短句 3 能唱英语儿童歌谣 二 教材解析 1 Let s learn 主要学习掌握单词 China USA Canada UK 要求学生能听 说 认读 并能听懂 会说 We are friends We like to play 这两个短语 2 Let s chant 本部分是为了练习和运用对话部分的内容 提供给学生一个在实际生活中运用语言的机会 此外 老师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动 三 目标预设 1 能听说认读有关国家名称的单词 USA Canada China UK 2 能听说认读句型 I m from 并且做简短的自我介绍 3 能听懂会说Let s chant 的内容 四 重难点预设 重点 1 能听说认读有关国家名称的单词 USA Canada China UK 2 能听说认读句型 I m from 并且做简短的自我介绍 难点 1 能听懂会说Let s chant 的内容 2 Canada 和 China 的发音 五 评价设计 1 通过配对游戏检测目标 1 的达成情况 2 通过听音辨人游戏检测目标 2 的达成情况 3 通过小组竞赛表演的方式检测目标 3 的达成情况 六 教学设计 第 2 课时 教学环节教学预设 个性化修改 复备 一 热身 复习一 热身 复习 Warm up Revision 将全班分组 分别扮演对话中的四个人物 运用 上节课学过的句型做介绍 二 呈现新课二 呈现新课 Presentation 1 老师利用卡片和建筑物教读单词 教师展示 伦敦大本钟的图片 板书 UK 带读 2 教师展示天安门的图片教授 China 3 教师展示多伦多电视塔图片教授 Canda 4 教师展示自由女神像教授 USA 5 创设情景教师将不同国家的小旗发给学生 出示 Hi I m Amy I m from UK 让学生明白如何介 绍自己来自何方 6 教师板书句子 Hi I m Amy I m from UK 三 趣味操练三 趣味操练 Practice 1 配对游戏 检测目标 1 课件展示不同国家的标志向建筑物的图片和单词 让学生将图片和单词配对 答对者给加分 2 听音辨人游戏 检测目标 2 让学生以小组为单位派一个人蒙住眼睛 另一位 同学向他问好并说 Hi I m I m from 猜 对者可得分 3 课件播放 Let s chant 的录音 学生跟读模仿 4 小组竞赛表演 Let s chant 检测目标 3 四 小结四 小结 Summary 打开课本指读本节课的内容 五 五 作业设计作业设计 1 听读 P5 五遍 2 P5 单词 3 1 六 板书设计 六 板书设计 Unit 1Welcome Back To School Hi I m A