语文人教版六年级下册《跨越百年的美丽》第一课时教案

跨越百年的美丽跨越百年的美丽 第一课时教案第一课时教案 福州市龙江小学 执教者 张佳欣 教学目标教学目标 1 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身 的精神和淡泊名利的人格 2 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的 美丽 的深刻内涵 3 练习有感情地朗读课文 感悟作者的表达方法 体会文章的语言魅力 教学重点教学重点 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精 神和淡泊名利的人格 教学难点教学难点 领悟 跨越百年的美丽 的内涵 教学方法教学方法 先扶后放 引导学生自读自悟 教学准备教学准备 多媒体课件 课时安排课时安排 两课时 本教案设计为第一课时 教学过程教学过程 一 导入新课 走近居里夫人 一 导入新课 走近居里夫人 1 出示课件 居里夫人的照片 师 同学们 你们还记得这位朋友吗 她是谁 生 居里夫人 谁来说说居里夫人给你留下的第一印象是什么样的 她又有什么成就呢 生 反馈课前查找的居里夫人材料 2 看来同学们都预习得很仔细啦 现在我来检查一下预习情况 出示课件 词语 句子 读以下词语 多种形式读 烟熏火燎 矿渣 酸碱 卓有成效 侵蚀 荣誉 头衔 视名利如粪土 捐赠 用上这些词语概括课文主要写了什么 预设 居里夫人在烟熏火燎的破棚子里搅拌矿渣 她的双手上留下的酸碱 侵蚀她的肌体 她用青春换来了镭 获得了荣誉与无数头衔 但她视名利如粪 土 将所有奖金全捐赠给科研事业和社会 课件出示 她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受 但是 她视名利如粪土 她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国 而将那些 奖章送给 6 岁的小女儿当玩具 指导长句朗读 要求读准字音 读通句子 注意停顿 二 初读课文 感知二 初读课文 感知 美丽美丽 师过渡语 我相信 大家预习得不错 那老师要对你们的学习提出新的要 求了 请大家快速地浏览课文 用横线画出表现美丽的句子 并想一想 课题 中的美丽表现在课文中的哪些方面 预设 容颜美 为科学献身 精神美 淡泊名利 人格美 三 精读 品味三 精读 品味 美丽美丽 师 我们以后读书也要学会概括 从厚到薄 同学们 文中哪个自然段写她的 容颜美 请大家默读课文第二自然段 边读边想 哪个句子让你觉得居里夫人 很美 生自学 并批注 师巡视个别指导 学情预设学情预设 1 1 一百年前的 1898 年 12 月 26 日 法国科学院人声鼎沸 一位年轻漂亮 神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台 全场立即肃然无声 我认为她的美丽 体现在两个地方 一个是年轻漂亮 一个是神色庄重 生 1 我从 略显疲倦 这个词感受到玛丽居里平时工作很辛苦 生 2 我认为肃然无声说明了人们对她的尊敬 师 这句话中还藏着一个小秘密 谁发现了 生 3 这句话中藏着一对反义词 人声鼎沸 肃然无声 描述了人们的变 化 因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台 她的报告使全场 震惊 物理学进入了一个新的时代 师朗读指导 现在我们一起来读读这句话 用我们的朗读来再现当时的场面 看 居里夫人向我们走来了 一百年前 齐 2 2 玛丽 居里穿着一袭黑色长裙 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊 的神情 那双微微内陷的大眼睛 让你觉得能看透一切 看透未来 抓住 一袭黑色长裙 白净端庄 微微内陷的大眼睛 体会居里夫人很 漂亮 从 坚定 看出居里夫人对科学坚定的信念 联系了下文 我从 淡泊 一 词知道居里夫人视名如粪土的美好心灵 从看透一切 看透未来 她有大智慧 远大追求 感觉到居里夫人为科学献 身的精神 带着自己的感受自由读这句话 师总结 刚才的学习中 我们通过抓关键词 运用对比 还联系下文 从不 同角度品味了居里夫人的美丽 并在读中感受了句子的表达效果 这样的学习 很有意思 就用这样的方法继续分享你们发现的美丽吧 四 自读 表现四 自读 表现 美丽美丽 师过渡语 下面你们要自己学习 3 6 自然段 从作者描述的具体事例中 找出 最能表现居里夫人最能表现居里夫人科学精神美或人格美的句子 画下来 读 一读 写上你的体会 1 生自学 批注 2 汇报交流 学情预设 1 1 出示句子 为是提炼纯净的镭 居里夫人搞到一吨可能含镭的工业废渣 他们在院子里支起了一口大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅 里的矿渣 读句子 抓住 一口大锅 一锅一锅 烟熏火燎 体会 环境条件差 工作艰苦 读 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣 师 可能 是什么意思 你从 可能 中读懂了什么 预设 可能 中看 出居里夫人的执着与坚持 播放居里夫人提炼镭的视频 2 2 经过 三年又九个月 他们终于在成吨的矿渣中提炼出了 0 1 克镭 填空对比 指名读 读出你理解的意思 预设 有的重点突出三年又九个月 给合引导提炼一丁点的镭所需时间的长 有的重点突出 0 1 有的重点突出终于 结合引导同学看 0 1 相当于笔尖那么 大 从而体会三年九个月之长 0 1 之少 所负出的艰辛 师 你从这句子中感受到居里夫人 的美 结合板书 为科学献身 3 3 她一生共得了 10 项奖金 16 种奖章 107 个名誉头衔 特别是 获得了两次诺贝尔奖 她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地 享受 但是 她视名利如粪土 她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国 而 将那些奖章送给 6 岁的小女儿当玩具 数字填空 体会荣誉之多 概括居里夫人 的美 淡泊名利 五 回旋读文 升华美丽五 回旋读文 升华美丽 创设情景师生合作朗读 师 你们都找到了吗 在提炼镭的过程中 居里夫人坚定 刚毅 执着 勇于 献身的科学精神 已深深打动了你和我 文中像这样的描述还有很多 接下来 就让我们用朗读表现居里夫人的美丽 生 1 读 在工作卓有成效的同时 镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体 她 美丽健康的容貌在悄悄地隐退 她逐渐变得眼花耳鸣 浑身乏力 师 正是居里夫人美丽的付出 才有了镭美丽的放光啊 生 2 它真的有极美丽的颜色 在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光 师 那是居里夫人精神的美在闪光 生 3 但是她视名利如粪土 她将奖金赠给科研事业和战争中的法国 而将那 些奖章送给 6 岁的小女儿去当玩具 师 这是多么高贵的人格 师 我们怎能忘记 三年又九个月 一千多个日日夜夜 化验室里 生 4 读 课件出示 居里夫人在化验室的图片 玛丽终日在烟熏火燎中搅 拌着锅里的矿渣 她衣裙上 双手上 留下了酸碱的点点烧痕 师 我们又怎能忘记 她获得了许许多多荣誉 但是 生 5 读 课件出示 居里夫人年老的图片 她视名利如粪土 她将奖金 赠给科研事业和战争中的法国 而将那些奖章送给 6 岁的小女儿去当玩具 师 你们看 这就是居里夫人 她不仅仅有着美丽的容貌 而且还有着奉献科 学的美丽 有着淡泊名利的美丽 六 拓展延伸 六 拓展延伸 回味回味 美丽美丽 一 出示课件 小练笔小练笔 此时此刻 你想对你想对 美丽美丽 的居里夫人或自己说点什么呢 的居里夫人或自己说点什么呢 请同学们拿出 纸和笔 写下你真挚而美丽的话语 师 我们来交流交流 让我们来分享你的体会 指名说 布置作业布置作业 师 我们一起看到今天的作业超市 三选二完成 亲爱的同学们 今天 我们感受到了那么多 请大家继续搜集有关居里夫人的资料或名言 读 给同学或家长听 读读课后的 阅读链接 写写读后体会 或者摘抄本 课中最触动你心扉的语段 并试着背一背 板书设计板书设计 18 跨越百年的美丽 容颜美 精神美 献身科学 人格美 淡泊名利 教学反思 教学反思 磨完这堂课之后 我发现原设计确实存在很多问题 总体感觉 理解较 多 遣词造句的 语文 方面的学习较少 确实 细读整个教学过程 都是 在分析课文的内容 在分析中体会体会居里夫人的精神 至以词语的学习 听 说 读 写的能力培养比较欠缺 我还感受到各个环节间要连接起来 就如本 课的设计是以 美丽 为主线的 那么各个环节又怎样以 美丽 贯穿全过程 的 要构成一条主线 上起课来才通畅 作为一个新老师 对学情还是不够了 解 其实居里夫人对于学生来说 是一个相对陌生的人物 也所以需要找更多 人物相关材料帮助学生走近居里夫人 运用视频等更直观的方式将人物形象呈 现在课堂上 后来经过修改让教学目标明确化 教学过程为目标服务 使目标与过程相 呼应 落实学生的课前预习 自己也准备更多居里夫人的材料 在修改中 我 也注重了预设 在预设中备好学生将会怎样回答 把备教材与备学生相对应 确保教学过程的顺利完成 及时