2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(7).doc

2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(7)一、 书写 (共1题；共5分)1. （5分）（2016齐齐哈尔）阅读下面文字，按要求答题。春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。为自己鼓动，采摘成功的果实！（1）找出文段中的两个错别字并改正。_改为_、_改为_（2）在文段的方框内加上标点符号。_二、 默写 (共1题；共8分)2. （8分）用课文原句填空。 （1）知之者不如好之者，_。（论语） （2）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲） （3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰） （4）_，思而不学则殆。（论语八则） （5）李白的行路难中，告诉我们要不畏艰险，要有理想和信心的诗句是_，_。 （6）岑参白雪歌送武判官归京中以奇特的比喻咏雪的名句是_，_。 三、 名著导读 (共1题；共1分)3. （1分）西游记中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是_。四、 综合性学习 (共1题；共5分)4. （5分）下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用”项目流程示意图请根据此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动（100120字）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）读下面古诗，按要求答题。野池野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ， 植物 的景象。（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？六、 文言文阅读 (共1题；共14分)6. （14分）阅读下面的文字，完成小题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱呜；夕目欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）解释下列划线词。五色交辉 交辉：_沉鳞竞跃 竞：_（2）翻译下列句子。高峰入云，清流见底。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（3）全文是抓住哪一个字来写的？写了哪些景物？（4）下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）A . 本文是谢中书给陶弘景的一封书信。B . 本文以感慨发端，又以感慨作结，前后照应，结构严谨。C . 本文抓住景物的灵魂，即生物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，传达出自己与自然相融合的愉悦之感。D . 本文语言凝练生动，全篇宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗。七、 现代文阅读 (共2题；共42分)7. （25分）（2013锦州）阅读下面选文，回答各题。用文学作品激发心灵的正能量高闰清古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说：“由纯文学上言之，皆在使观听之人，为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实，享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行。在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，买现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。（选自2013年4月中国青年报，有删改。）（1）选文的中心论点是什么？（2）选文第段引用高尔基的话，有什么作用？（3）本文是从哪几个方面证明中心论点的？（4）第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（5）结合你阅读过的文学作品，谈谈你从中获得的正能量。8. （17分）阅读下文，回答相关问题卡路里不是唯一的标准表面上看，只要吃进去的卡路里比消耗掉的卡路里少，肯定就能减肥。但是，专家们经过20年时间，对12.0877名受过高等教育的健康男女进行研究后发现，卡路里不是决定体重的唯一因素，食品的种类往往能起到更关键的作用。这项研究的结果引起了广泛关注。研究者哈佛大学心血管和流行病学教授达里奥什莫扎法里安博士总结道：“从减肥的角度看，食品是有好坏之分的。即使两种食品的卡路里一样，减肥的效果也大有区别。”为了方便比较，科学家把各种食品对体重的贡献率进行了量化。具体说，志愿者的体重平均每4年增加1.5公斤，不同种类的食品对增重的贡献不一，其中炸薯条最糟糕，贡献了1.53公斤，含糖软饮料为0.45公斤，红肉为0.43公斤，甜食和饭后甜点为0.19公斤，纯果汁为0.14公斤。从这些贡献率数据可以看出，糖类以及去除纤维素的精制淀粉最糟糕。研究者认为，这些食品降低了人的基础代谢率，也就是说，常吃简单碳水化合物的人在安静时消耗的能量较少，这显然不利于减肥。粗粮则没有这个问题，常吃粗粮的人基础代谢率不受影响，一直维持在较高的水平。也就是说，当两者的卡路里一样的时候，吃粗粮比吃细粮更不容易长胖。还有一些食品对体重增加的贡献率为负值，说明它们是有利于减肥的好食品。比如蔬菜的贡献率为-0.1公斤，粗粮为-0.17公斤，水果为-0.22公斤，坚果为-0.26公斤，酸奶为-0.37公斤。蔬菜、水果和粗粮对增重的贡献率不会让人惊奇，但酸奶竟然有如此大的减肥功效却着实让人吃惊。研究者认为，原因可能在于酸奶中含有的细菌能分泌肠道激素，让人产生饱足感，从而降低食欲。另一种值得注意的食品是坚果。虽然坚果富含脂肪，但主要是植物性脂肪，与动物性脂肪有很大不同。其中，花生酱被证明是一种很好的减肥食品，原因在于人吃了花生酱后不容易产生饥饿感。研究者还指出，其他一些生活习惯也会对体重产生较大影响。有些不必解释，比如常运动的人体重比较恒定。有些需要解释，比如看电视越多的人越容易长胖，这不光是因为看电视会减少运动量，更在于常看电视的人比较容易受到电视食品广告的影响，导致多吃。烟酒消费对体重的影响比较复杂。其中，葡萄酒被认为对体重没有影响，但其他酒类消费过量却可能增加体重。抽烟的人体重往往较轻，但这很可能是因为吸烟使人产生了其他一些疾病，导致体重下降。戒烟的确会让人长胖，志愿者戒烟后的头4年体重平均增加了2.33公斤，但如果坚持下去，再往后就没有多大影响了。（1）文章第段画线句运用了什么说明方法？其作用是什么？（2）下列判断有一项是错误的。请指出错的判断并简述理由。A . 对贡献率进行量化，是为了方便比较各种食品对体重的影响。B . 蔬菜、水果对体重增加的贡献率为负值，人们是能够理解的。C . 所有酒类消费过量都有可能增加体重，因此人们要饮酒适量。D . 从减肥的角度看，食品有着好坏之分，炸薯条应属于坏食品。（3）分析以下各类现象产生的原因 第段，“当两者的卡路里一样的时候，吃粗粮比吃细粮更不容易长胖”的原因是什么？ 第段，“看电视越多的人越容易长胖”的主要原因是什么？此外还有什么？（4）这篇文章的题目说：卡路里不是唯一的标准。那么，联系全文看，影响人的体重变化除卡路里外，还有什么？八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）（2012泉州）题目：如果没有他们要求：文体规范。不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 书写 (共1题；共5分)1-1、1-2、二、