数学北师大版一年级上册跳绳

教学课题 跳绳 8 9 的加减法 课时 进度 1 课时课型 特点 教学目标1 学会 8 9 的加减法 2 在具体情境中理解加减法的互逆关系 3 在教学活动中培养学生的想象力 有序思考的能力和表述能力 教学重点掌握 8 9 的加减法 教学难点熟练计算 8 9 的加减法 对 8 9 的加减法进行有序整理 教学 具 准备教材相关情景图 教学过程 教学步骤学生活动教师活动及重点关注设计意图 一 创设 情景 提出 问题 解决 问题 1 看图 交流 图意 提出问题 图上有 2 个小朋 友在甩绳 有 6 个小朋友在跳绳 可以提出一共有 多少个小朋友的 问题 2 思考 明确 要求一共有多少 就用加法 列式 汇报 6 2 8 或 2 6 8 3 独立思考 明确要用减法来 计算 列式 8 2 6 提出类似的问题 有 8 个小朋友在 玩跳绳游戏 有 6 个小朋友在跳 绳 有几个小朋 友在甩绳 4 小组交流 1 出示跳绳主题图 成设情景 课间活动的时间 到了 一 1 班的小朋友们正在玩跳绳游戏 同学们能根据这幅图提出什么数学问题吗 2 同学们能自己解决这个问题吗 3 同学们真棒 自己提出问题并解决了问题 老 师现在给同学们提出一个问题 看大家能不能 列式解决 图上有 8 个小朋友在玩跳绳游戏 其中有 2 个小朋友在甩绳 有几个小朋友在跳 绳 你还能提出类似的问题吗 4 及时肯定学生 指出 这就是我们今天要学习 让学生看图获 取数学信息 自主提出数学 问题 解决问 题 训练学生有序 思考的能力 二 涂一涂 三 试一试 四 练一练 讨论 合作整理 小组代表发言 1 看图 回答 一共有 9 个 格子 涂色 的有 1 个格 子 还有 8 个格子没涂 色 2 思考 列式 8 1 9 9 1 8 3 拿出彩笔涂 格子 想涂几个 就涂几个 4 小组讨论 交流 列出算式 整理算式 然后 全班交流展示 独立完成 集体 订正 1 独立审题 交流题意 汇报算式 第一幅图 4 5 9 第二幅图 9 2 7 或 9 7 2 2 独立完成计 算 在小组 内比一比 3 交流 完成 第 3 题 看图 理解题意 把小动物身上的 数字相加 凑成 9 7 和 2 凑成 9 8 的内容之一 8 的加减法 除了刚才我们说道 的几个算式 得数是 8 的加减法还有哪些呢 1 出示涂一涂情境图 提问 图上一共有几个格 子 涂色的有几个格子 还有几个格子没涂色 2 你能根据这幅图分别列一个加法算式和一个减 法算式吗 3 让学生拿出有 9 个方格子的纸 随意涂几个格 子 4 提问 涂了几个格子 还有几个格子没涂 你 能用减法算式表示吗 刚才同学们已经整理出了 8 9 的加减法算式 现 在老师要考一考大家 看大家掌握得怎么样 让学生独立完成试一试 全班订正 重点订正第二列最后一题和最后一列 第三题 1 第 1 题 引导理解题意 列出算式 指名汇报 2 第 2 题 让学生独立完成 小组的同学可以比一比 看 谁做得又快又好 全班订正 3 第 3 题 出示第 3 题情景图 引导 瞧 8 个小动物正 在做找朋友的游戏 小松鼠和小老虎已经找到了 它们的朋友 你能帮其他小动物找到它们的朋友 吗 让学生动手操 作 掌握 9 的