语文人教版六年级下册第一课时 第二课时

教师教师班级班级周次周次 课题课题14 卖火柴的小女孩课型课型阅读课时课时 2 学习学习 目标目标 1 会写 7 个生字 能正确读写和理解生字所组成的词语 2 有感情地朗读课文 把握课文内容 关注课文中人物的命运 体会作者的 思想感情 3 了解作者实虚结合的表达方式 体会这样表达的效果 4 激发学生阅读安徒生童话的兴趣 重点重点 难点难点 重点 从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活 关注 小女孩的命运 体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果 难点 从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情 教学教学 准备准备 多媒体课件 图片的搜集 课文链接的课外阅读文章 教学教学 过程过程 第一课时第一课时 一 情景导入 在万家灯火 家人团圆的大年夜 有一个美丽的小女孩 却有家难归 在 寒冷的街头卖火柴 小女孩有着怎样的命运 在这个大年夜发生怎样的故事 这节课 就让我们一起来读一读著名童话作家安徒生笔下的 卖火柴的小女 孩 二 检查预习 1 你对安徒生有哪些了解 安徒生简介及作品 2 学习生字词 1 检查自学情况 指名学生根据拼音写出生字词 师生纠正 2 学生指出易错读音 字形 笔顺 3 识记生字词 学生齐读生字词 边读边记 三 整体感知 理清脉络 1 快速默读课文 简单地说一说课文讲了一个什么故事 2 按照故事的发展顺序 把课文分成哪几个部分 并提炼出小标题 1 痛苦的生活 卖火柴 2 美妙的幻想 擦火柴 3 悲惨的结局 冻死 了 四 创设情境 唤起对小女孩深切的同情 1 下面我们就静下心来 仔细地品读课文 试着走进作者和小女孩的心灵 世界 学生分段朗读课文的第一部分 然后大家说一说小女孩给你留下了怎 样的印象 2 速读课文 1 4 自然段 用 标出小女孩命运悲惨的句子 抓住关键字 词在旁边批注你的读书感受 3 小组合作讨论交流 小女孩的悲惨处境 4 小组代表汇报 我画的句子是 从某个字或词语我读出了 5 小结 这真是一个 小女孩 小女孩的感觉只有一个字 那就是 冷 天气寒冷 社会冷漠 亲情冷淡 第二课时第二课时 一 一 回顾导入 通过上节课的学习 谁来用自己的话来说说文章的主要内容 你了解到这 是一位怎样的小姑娘呢 从课文的描写 我们知道小女孩的感觉只有一个字 那就是冷 天气寒冷 社会冷漠 亲情冷淡 此时的她非常需要温暖 于是 小女孩一共擦燃了五次火柴 我们先来看看第一次擦燃火柴的情景 二 自主探究并运用阅读四步法解决问题 阅读四部法 步骤 1 明确阅读任务 思考 5 至 10 自然段中 小女孩几次擦燃火柴时 她眼前都出现了哪些美丽的幻象 步骤 2 提取相关信息 默读课文 5 至 10 自然段 用 划出相关句子 火柴熄灭时 她眼前又是怎样的现实 用 波浪线 划出相关句子 最后用 简洁的词语填写下表 步骤 3 筛选整理信息 小组交流 完善答案 步骤 4 汇报 连贯表述表格内容 1 请一位同学来读一读第五段 其他同学认真听 边听边思考 小女孩在火光中看到了什么 火光熄灭后看到了什么 她为什么会看到这种 景象 学生读书 老师适时指导朗读 她敢从 小手吗 师 她敢吗 为什么 这个 终于 是是经历了怎样一番思想斗争 需 要鼓起多大的勇气啊 读出小女孩的勇气来 小女孩擦燃第一根火柴得到温暖后心情如何 谁来读 读出小女孩的兴 奋和快乐 根据学生读书老师可以选择范读 师 可现实却是残酷的 这到底是怎么回事呢 生 这是从美好的幻想回到了现实中 师 回到了怎样的现实中 生 没有火炉 只有一根烧过的火柴埂 没有温暖 只有寒冷 小女孩又 回到了冰冷 残酷的现实中 小女孩此时的心情又可以用一个什么词来形容 失望 痛苦 那就请你把小女孩内心的痛苦读出来 师 幻想太美好了 生 读 师 现实太残酷了 生 读 师 渴望得到温暖的小女孩又接连擦燃了四次火柴 那么她又看到了那 些美好的幻象呢 原因又是什么呢 请同学们根据自学提示进行批注阅读 2 自学提示 默读课文的 6 10 自然段 用横线画出小女孩每次擦燃火柴看到的景象 用曲线画出火光熄灭后的景象 并在旁边批注小女孩看到不同幻象的原因 1 学生自学 2 交流分享 3 过渡语 我们一边交流 一边不断完善这个表格 次 数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 幻 象 现 实 结 果 三 展示提升 一 整体感知 了解五次幻境的内容 1 小组汇报 师板书 2 师小结 二 深入品读 感受女孩的悲惨命运 1 汇报 在每一次擦燃火柴看到的景象描写中最感动的部分 教师点拨提升 2 品味第五次擦燃火柴与前四次 尤其第一次的不同 3 指导朗读 4 小结写法 虚实结合 衬托 三 深化主题 通过理解含义深刻的句子理解两个 幸福 1 理解两个 幸福 2 指导朗读 3 了解作者的写作目的 四 总结感悟 1 上完这篇课文后 你有什么收获 你学到什么写作方法 从小女孩身上你 体会到什么 你对当时的社会有什么想法 2 再次读课前的小诗 你别问 这是为什么 你也来说几句话送给 卖火 柴的小女孩 吧 3