英语人教版三年级下册Unit6

Unit6 第第 2 课时教学设计课时教学设计 内容来源内容来源 人教 PEP 三年级下册 Unit6 主主 题题 How many 课课 时时 第 2 课时 A Let s talk A Let s play 一 教学目标一 教学目标 1 能听懂 会说 运用句子 Look at the kite Wow so beautiful How many kites do you see I see No the black one is a bird 并能灵活运 用这些句子进行交流 2 能灵活运用句型 How many do you see 询问物体的数量 3 通过创设有趣的情景 让学生在模仿 学习 表演的基础上逐步达到自 然与真实运用的目的 4 培养学生对数字的兴趣 二 教学重难点二 教学重难点 重点重点 1 能听懂 会说 运用句子 Look at the kite Wow so beautiful How many kites do you see I see No the black one is a bird 并能灵活运 用这些句子进行交流 2 能灵活运用句型 How many do you see 询问物体的数量 难点难点 1 单词 beautiful 的读音 2 能灵活运用句型 How many do you see 询问物体的数量 三 教学准备三 教学准备 1 与本课时教学相关的挂图 图片 课件 2 本课时教学所需的录音 3 学生自备蜡笔 画纸 四 教学过程四 教学过程 Step 1 Warm up 1 打招呼 T Good morning afternoon everyone Ss Good morning afternoon teacher T Welcome back to class Nice to see you again Ss Nice to see you too T How old are you S1 S1 I m T How old are you S2 S2 I m 2 画一画 教师说指令 学生根据指令在画纸上画出相应数量的物体 Draw eleven crayons Draw fifteen pears Draw twelve oranges Draw thirteen kites Step 2 Preview 教师用课件出示包含各种事物的图片 与学生进行对话 如 T Look at the screen How many balls can you see S1 I can see five T How many balloons can you see S2 I can see seven T How many flowers can you see S3 I can see eight Step 3 Presentation A Let s talk 1 教师出示本部分的教学挂图 让学生观察挂图 并说一说挂图中有什么 T What s in the picture Ss A boy a girl and many kites 2 播放本部分的教学录音 学生听完录音后回答下列问题 What is beautiful How many kites do they see What is the black one 3 再次播放教学录音 学生跟录音读对话 提醒学生注意模仿录音中的语 音 语调 4 请两位学生分角色读对话 其他学生认真听 听完对话后可提出自己的 意见 5 让学生同桌合作分角色练习表演对话 6 请几对学生上讲台表演对话 提醒学生表演时要带上适当的表情和动作 7 解释对话中的语言点 1 Wow so beautiful 哇 真漂亮 so 的意思是 如此 真 是表示程度的副词 常用来修饰形容词或副词 如 Look at the ball It s so big 看那个球 它真大 2 NO the black one is a bird 不 黑色的那个是一只鸟 此处的 one 指的是前面提到的 kite 在英语中 如果前面已经提到某物 后面再次出现时可以用代词指代 如 Many apples are on the desk The big one is mine 桌子上有许多苹果 那个大的是我的 Step 4 Extension 1 A Let s play 1 教师与一位学生示范进行对话 如 T How many trees do you see Ss I see six 2 学生同桌合作用句型 How many do you see 和 I see 进行对话 3 请两三对学生上讲台表演对话 2 教师出示下列表格 让学生同桌之间用句型 How many do you see 和 I see 进行对话 flowerpandacatdogfishrabbitbook 153811131412 eraserrulerpencilpenbearpighot dog 927105712 Step 5 Summary 师生一起总结本课时的重点知识 Step 6 Homework 1 跟录音读三遍 A Let s talk 部分的对话 并模仿录音中的语音 语调 2 仿照 A Let s talk 部分的对话 编一段类似的对话 可以适当发挥想象 板书设计板书设计