浙教版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷（I）卷.doc

浙教版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ）创造性思维，必须有_新事物，并为此而_知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种_。A . 探求 运用 尝试B . 探求 活用 试验C . 探求 活用 尝试D . 发现 运用 试验2. （2分）下列划线词语古今意义相同的一项是（ ） A . 休祲降于天B . 或遇其叱咄C . 余幼时即嗜学D . 非独贤者有是心也3. （2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）A . 童年的朋友作者高尔基，苏联作家。本文通过几件具体事情的记叙，表现了外祖母乐观、坚毅的性格，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。B . 松鼠是法国作家法布尔写的一篇说明文，本文用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现松鼠是一种“很讨人喜欢”的动物。C . 三个太阳是一篇以表现一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容，以女画家的切身感受这一强烈感情为线索,以歌颂“南极精神”为主题的文艺通讯。D . 木兰诗选自宋朝人郭茂倩编的乐府诗集，这是一首南北朝时南朝的民歌，叙述的是花木兰女扮男装代父从军的传奇故事。二、 默写 (共1题；共12分)4. （12分）古诗词名句默写。（1）人有悲欢离合，_ ， 此事古难全。（苏轼水调歌头）（2）人有悲欢离合，_ ， 此事古难全。（苏轼水调歌头）（3）_ ， 小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）_ ， 小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（5）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（6）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（7）_ ， 寒光照铁衣。（木兰诗）（8）_ ， 寒光照铁衣。（木兰诗）（9）蒹葭苍苍，白露为霜。_ ， _。（诗经秦风）（10）蒹葭苍苍，白露为霜。_ ， _。（诗经秦风）三、 书写 (共1题；共3分)5. （3分）根据注音写出中文。天上绽放的烟火一瞬间都不动声色地收敛了自己pn xn_的舞姿，无垠的天幕只留下下漫天的孔明灯，徐徐升空。那一刻，有的，只是双手合十，轻垂眼帘，心无旁w_地默默祝愿。每个人头顶此时也笼罩起了对未来的q_求。四、 名著导读 (共1题；共5分)6. （5分）名著阅读。我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。这段话出自英国讽刺作家乔纳森斯威夫特的小说。他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在前苏联社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是 。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。这段文字的作者是以描写湘西民风民俗而著称的现代作家。 五、 文言文阅读 (共1题；共24分)7. （24分）阅读周亚夫军细柳一文，完成问候问题。文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（1）解释下列句子中划线的字。上自劳军 劳：_天子先驱至 先驱：_天子且至 且：_使人称谢 称谢：_（2）翻译下列句子。军中闻将军令，不闻天子之诏。于是上乃使使持节诏将军。（3）文题是“细柳营”，为何还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有何好处？ （4）选文第1段都交代了什么内容？ （5）第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)8. （12分）阅读唐代王维山中送别诗，完成下列小题。山中送别山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归。【注】王孙，指贵族子孙，这里指送别的友人。（1）请简要分析“掩柴扉”这一动作细节的作用。 （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （3）下列对诗歌内容理解或赏析有误的一项是（ ） A . 诗的首句把送别时间、话别场面、惜别情怀用一个看似毫无感情色彩的“罢”字一笔带过。B . 诗的三四句是对朋友的询问和期待，是诗中人“相送罢”后内心情感的流露。C . 诗的三四句以实写把别后离情未去、盼归之情已上心头的心理表达出来了。D . “清水出芙蓉，天然去雕饰。”此诗语言不作任何雕琢，显得朴素自然，平淡中蕴涵着深意。七、 现代文阅读 (共2题；共60分)9. （20分）阅读家丑不怕外扬，回答相关问题家是一个美好的字眼，人们都爱自己的家，因为爱就产生了护短之心，于是“家丑不可外扬”。然而，如果爱，请真爱，真正的爱，不是隐瞒丑恶，佯装美好。“家丑”始终是“家丑”，不会因为不扬而消失，更不可能变为“家美”。所以，家丑不怕外扬。传奇作家柏杨曾说过：“我们的丑陋来自我们不知道自己丑陋。”他的丑陋的中国人如同一面镜子，照见了一代中国人，也刺痛了一代中国人。所谓爱之深，痛之切，面对隐疾，唯有直面，方能解决。家丑不怕外扬，是勇于自省，敢于担当的大无畏精神。1970年的一个萧瑟冬日，刚刚上任的联邦德国总理勃兰特，在全世界的注目下，跪倒在波兰华沙犹太人纪念碑前。这位二战中反纳粹的英勇斗士，替所有必须跪而没有跪的人跪下了。他这一跪，让德意志站了起来。二战后，联邦德国开始陆续向遭受德国法西斯迫害的受害者及其遗属支付巨额赔款，教育部门则将法西斯暴行列为历史教科书的中心内容，强调“关键的任务是教育下一代”，要“将防止历史悲剧重演的职责视为己任”。于是，勇于承担历史责任的德国回到了欧洲的怀抱，也回到了世界舞台。说到底，家丑不怕外扬，是对真理的坚持。亚里士多德是古希腊最伟大的哲学家之一。他并不因为柏拉图是他的老师，而不去批评柏拉图的缺点和错误。有的人指责他背叛了老师，亚里士多德对此回敬了一句流传至今的名言：“吾爱吾师，吾更爱真理！”没有家丑不怕外扬的勇气，没有追求进步的坚持，亚里士多德早已“泯然众人矣”。而从整个哲学史来看，人类精神探索的脚步，或许要放慢很多年了。那么，对那些溺爱、盲爱、滥爱家的人，我们也要勇于说一句：“吾爱吾家，吾更爱真理！”如果我们坚持真理，不惧自省，我们就能拥有更美好的“家”。那么，家丑何必怕外扬？（1）作者的主要观点是什么？（2）通读全文，说一说作者是从哪几个方面证明自己的观点的？（3）本文主要运用了什么论证方法？试举一例，并说出其作用。（4）联系上下文，说一说第自然段“他这一跪，让德意志站了起来。”句中“站”的具体内涵。10. （40分）阅读下文，回答问题。未来，木星会取代太阳吗？在太阳系中，木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。不过，除此以外，木星的独特之处还在于它能发光，有自己的能源。也许你并不觉得这是什么稀罕事，那么我们先来看一下行星的定义：行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中，行星的确不能发光，只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现，木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放，它释放的能量，相当于两倍从太阳那里所获得的能量，说明木星有一半的能量来自它的内部。分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。前苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为，木星的核心温度已达到30000之高，热核反应还在其内部继续进行。那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？正如之前所说，木星是由液态氢构成的，本身并无坚硬的外壳。木星的这种构成与太阳构成方式十分相似，主要是通过对流形式来实现能量的释放。木星不仅把自己的引力能转换成热能，还在不断吸收太阳释放的能量，这就使它的能量越来越大，且热度越来越高，并使它达到了现在的高度。从木星目前的发展趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。30亿年以后，太阳到了晚年，木星很可能取代太阳的地位。虽然时间还很远，但人类不得不面对一个事实是，太阳已经是一颗垂暮的恒星了，它的光辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。（选自探索与发现2016年第5期，略有改动）（1）请用简洁的语言概括木星的主要特征。（2）为什么说木星会渐渐取代太阳？（3）请用简洁的语言概括木星的主要特征。（4）为什么说木星会渐渐取代太阳？（5）文章第段是如何说明木星的？（6）文章第段是如何说明木星的？（7）请分析第段画线句中“很可能”的表达效果。（8）请分析第段画线句中“很可能”的表达效果。八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣是最好的老师”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。在内容和表达上有创意者，可获得加分。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 默写 (共1题；共12分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、