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文档简介
语文版2019-2020学年上学期八年级期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题;共2分)1. (2分)请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。无私关爱 真诚鼓励二、 单选题 (共2题;共4分)2. (2分)下列各句,标点符号使用不正确的一项是( ) A . “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B . “哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!C . 福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。D . 请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界。3. (2分)下列选项中读音有误的一项是( ) A . 优雅(y) 掠过(l) 翘首(qio)B . 屏息(png) 收敛(lin) 酷似(k)C . 敦煌(dn) 绷直(bng) 缭乱(lio)D . 悄然(qio) 高潮(cho) 沸(fi)腾三、 名著导读 (共1题;共4分)4. (4分)他是一个工场主的儿子,没读完中学就进了黄埔军校学习。毕业后不久,被提拔为上尉。刚20岁,就成了国民党张发奎领导下的著名的第四军里的一个上校。他为了邀请斯诺给他的学员讲英美对华政策,特地安排了一次“_”。他不到三十岁就博得了红军内外人士的尊重。他以“_”创始者著称。请问他的名字叫什么_?四、 默写 (共1题;共10分)5. (10分)在下列横线上填写相应的句子。 (1)征蓬出汉塞,_。 (2)烽火连三月,_。 (3)争渡,争渡,_。 (4)李贺在雁门太守行中,借用典故,抒发将士们的报国之志的诗句是_,_。 (5)这就是白杨树,西北极普通的一种树,_。 五、 综合题 (共1题;共7分)6. (7分)阅读材料,回答问题【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的中国诗词大会第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布”调查数据图:【材料二】中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出异议:在升学考试残酷的现实面前,有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态,“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。(1)用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布特征。 (2)针对【材料二】中某些人的质疑,说说你的观点。(至少说出两点) (3)阅读【材料三】,指出下面诗句属于“写境”的一项( ) A . 大漠孤烟直,长河落日圆。B . 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。C . 海内存知己,天涯若比邻。D . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。六、 文言文阅读 (共1题;共10分)7. (10分)阅读文段,回答下面的问题。曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:”女(同”汝”)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:”特与婴儿戏耳。”曾子曰:”婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”(1)下列各句中加线词意义的解释,不正确的一项是( )A . 曾子妻之市 之:往B . 顾反,为女杀彘 反:同”返”C . 妻适市反 适:往D . 特与婴儿戏耳 特:特别(2)请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)8. (4分)阅读诗歌,回答问题武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(1)对这首词中文句的解说,错误的一项是( ) A . “风住尘香花已尽”,说盛开的花朵因受狂风的摧残已委身于尘土;“尘香”即后来陆游卜算子咏梅词“零落成泥碾作尘”的意思。B . “日晚倦梳头”,说的是日色已高,倦意难消,强打精神梳妆打扮。C . “物是人非事事休”,说的是风物依旧而人事已非。“事事”,如国破家亡、夫死等。D . “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句,写出了诗人心中无比深重的愁苦。“舴艋舟”,狭长小船,形如舴艋。(2)对这首词分析不当的一项是( ) A . 上片直接写愁情的深重,下片婉转地从欲遣愁泄忧而不能的角度,进一步表现愁情深重。B . 这首词集中抒写离情别绪,主题鲜明,凄楚动人。C . 全词富于想象,化无影无形的愁绪为有重量的实体,造意新奇,极富创意。D . 全词格调十分凄苦忧伤,体现了浅显而又凝练、含蓄而不深涩的艺术风格。八、 现代文阅读 (共2题;共29分)9. (12分)阅读选文,回答问题。画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。正进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应倶全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。(1)概括课文选段的内容。 (2)指出下面句子采用的说明方法,并分析其作用。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。(3)为什么本段说漕船穿过拱桥是全画的高潮部分? (4)下面的句子属于什么描写?有什么作用?桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。(5)下面的句子有什么特点,对文章起到了什么作用?疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。(6)在文中划分选段的层次。 10. (17分)阅读下文,完成文后小题。静默是一种深刻的语言静默常常引起人的宗教之思,出世之思,这是无足奇怪的,因为人们的世俗生活是如此喧嚣,属于他们的静默时刻是如此短暂,所以当静默来临,当然渴望超脱,渴望出世。但这并不是说,静默之中缺少入世的情怀,相反,有的时候,静默就是深深的牵挂。我这里想谈的是中国式的父子关系。多年前听日本民歌北国之春其中唱到“家兄酷似老父亲,一对沉默寡言人;可曾闲来愁沽酒,偶尔相对饮几盅?”听得我肝颤-绝大多数中国农村的父子关系不就是这个样子吗?我进城二十多年了,性格比以前开朗了许多,可是每次回到农村老家,与父亲相对而坐,还是找不到什么话题。“工作忙吗?”“还行”。“最近出差没?”“没有。”或者:“去了趟广州,呆了四五天”。然后就是长久的沉默。我特别想告诉父亲北京的交通有多拥堵,那里的空气有多糟,我有多么想家;特别想告诉他我出差时看到了哪些美景,遇到了哪些怪事,可是见到父亲黑瘦的面孔,便把这些话又咽了回去。我觉得这些生活离他太遥远,告诉他,反而会打破他内心的平衡。父亲的脸色确乎又黑了不少,听姐说,因为我和弟弟不在身边,父亲百无聊赖,便和二三老友约着天天去河边钓鱼。父亲患过动脉血栓,久坐钓鱼显然是不利于健康的,但我无法阻止他,因为我知道父亲钓的不是鱼,是寂寞。我特别想说:“您搬到城里去住几天吧?”可是怎么也说不出口,因为此前已向他发出过N次邀请,都被他以各种各样的借口拒绝了,所以日子久了,也就懒得张嘴。及至儿女长大了,回到老家,父亲脸上绽放出从未有过的笑容,领着他的宝贝孙女在村里四处转悠,一会儿给她买一瓶饮料,一会儿给她买几块糖,我们父子俩彼此都松了一口气终于可以不必相对无言了。其实,父亲有很多话想对我说。有一次出差,我顺路回家小住数日。我睡在伯伯的炕上-伯伯因为身体残疾独身一辈子,按政策他可以搬到镇里的敬老院去住,享受吃五保,但父亲担心那种生活太孤单,一直拒绝伯伯离家独住,就这样,伯伯一直和我们一家人和谐地生活在一起-这种情况在我们村乃至周围绝无仅有,更多的家庭是兄弟分家,各过各的日子,还有的家庭因为土地、房屋、财产之争,闹得兄弟反目,形同陌路。因为从小我就和伯伯在一盘炕上睡,所以我和伯伯的交流远比和父亲的交流来得多,来得自然。这天晚上,伯伯和我聊了很多,从村里张三的病说到李四家的黄牛,伯伯恨不得把半年来村里的大事小情都跟我絮叨一遍。第二天吃早饭的时候,父亲说:你们俩昨晚可真能聊,我两点起夜的时候听见你们还在说话呢。听得出,父亲有一点嫉妒的意思。在家呆的最后一个晚上,吃完饭,父亲就出去串门了,而我因为连日劳顿,睡得比较早。父亲回家时,我已进入梦乡了。后来听伯伯说,那天晚上,父亲回来想和我说说话,推门进了我们屋,发现我已经睡熟了,就没让伯伯开灯,他独自坐在我身旁,静静地看了我很久。伯伯说,你爸的目光在你的脸上停了很久,他担心你平常用脑太多,营养跟不上;更担心你一人在外,受了委屈无处诉。听了伯伯的转述,我泪流满面。我知道,中国绝大多数父亲的爱都是如此深沉、压抑甚至扭曲的。每每看西方电影,见人家父子之间直接说“爸爸,我爱你”“孩子,我也爱你”,总让我羡慕不已;见人家的孩子可以不叫爸爸而以“查理”或“约翰”相称,也让我对他们的平等关系敬重三分。可是,我和父亲之间的爱是静默的,它深深埋在我们彼此的心中。随着年龄的增加,我越来越觉得有一些爱是需要及时表达的,虽然我说不出“爸爸,我爱你”,但我要让爸爸知道,我渴望与他沟通,我愿意与他沟通,我们可以是无话不谈的哥们,可以是平等交流的父子。父亲啊,虽然我们一年只见两三面,虽然我们的电话沟通一周只有一次,但我对您的牵挂与日俱增,如今已经变成一本沉甸甸的账簿,压得我喘不过气,您感受到了吗?静默是一种深刻的语言,没错;但我想告诉更多的朋友:让爱,不只在静默中流淌。(1)作者在文中塑造了一位怎样的父亲形象?(2)文中插叙伯伯的生活经历有何作用?(3)赏析下面的句子。但我对您的牵挂与日俱增,如今已经变成一本沉甸甸的账簿,压得我喘不过气,您感受到了吗?(4)“静默是一种深刻的语言”,作者借此表达了怎样的感情?九、 写作题 (共1题;共50分)11. (50分)阅读下面的文字,按要求作文。第一次踏入校园,我才感受到自己的无知;第一次看到大海,我才感受到自己的渺小人生中有许多的第一次,也有许许多多独特的感悟。请以“第一次,我感受到 ”为题,写一篇不少于600字的作文。提示与要求:自拟题目,自选文体。文中不要出现真的校名、人名等信息。抄袭是不良行力,不要照搬别人的文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、 书写 (共1题;共2分)1
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