语文人教版六年级下册灯 光 第二课时教学设计

灯 光 第二课时教学设计 教学要求 1 能按课后练习中的问题和文中的重点语句 有目的地边读边思考 理解课文的思想内容与语言表达方 式 2 结合语言环境 运用比较的方法 理解课文中部分词句在表达意思及反映人物思想感情方面的意义 3 积累课后习题中指定掌握的词语 4 有感情地朗读课文 背诵课文的第 6 节 9 节 教学重点 通过对人物言行 神态等描写的分析 帮助学生体会郝副营长为了幸福的明天 宁愿牺牲自己 生命的崇高品质 教学难点 帮助学生理解郝副营长所 憧憬 的内容与他的英雄壮举及课文中心之间的联系 一 谈话引入 揭示课题 1 师述 每当晚霞渐渐隐褪 带走最后一抹阳光时 意味着夜幕已悄然降临了 每逢此时 人们有的在 灯光下欢聚一堂 叙说亲情 有的在灯光下愉快地作一次书中散步 还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下的人 流中 尽情地享受着休闲时光 灯光是人们夜色中的明珠 更是人们工作 生活中不可缺少的朋友 徜徉 闲游 安闲自在地步行 2 今天 我们要学习的第十三课 灯光 中讲述了一个在解放战争时期 郝副营长憧憬灯光并为之献身 的感人故事 3 出示课题 齐读 二 检查预习朗读 三 观察插图 理解课文 2 5 节 1 请同学看插图 默读课文 找到文中描写插图的相应内容 2 指名读文 生 大约一切准备 憧憬里去了 3 自由朗读 图文对照 请你谈谈你看懂了读懂了什么 师抓要点 有机点拨 郝副营长正深情地憧憬着 憧憬 是什么意思 他憧憬什么 为什么郝副营长对灯光的憧憬是深情的 憧憬 是向往的意思 他向往着未来美好的生活 希望革命胜利后 大家都能用上电灯 孩子们能在 明亮的电灯下学习 4 文中哪些地方要读出深情的语气 自读 指名读 5 引读 第二节中的第 1 2 句向我们交代了郝副营长是 著名 经验 他今晚的战斗任务是 由他 道路 6 齐读第 2 5 节 注意读出深情的语气 三 默读训练 理解课文 6 10 节 1 过渡 郝副营长美好的憧憬实现了吗 快速默读第 6 10 节 哪一节中直接告诉了我们 2 齐读第 10 节 3 师述 这位年轻的战斗英雄 为了革命的胜利 为了祖国下一代能拥有良好的学习条件 献出了宝贵 的生命 自己却没来得及看到憧憬已久的电灯 这不能不说是一种遗憾 4 默读回答问题 郝副营长从深情美好的憧憬到献出 22 岁的年轻生命而未见成电灯 这期间发生了什么事情了呢 分小组 自学课文 出示 默读回答问题 1 突击连的任务是什么 2 战斗打响后 后续部队为什么和突击队失去了联系 3 郝副营长是怎样牺牲的 5 交流自学情况 第一题 突击连的任务就是突破守军的围墙 为大部队打开前进的道路 第二题 战斗打响后 因为突破口沉寂了 后续部队在黑暗中找不到突破口而与突击连失去了联系 第三题 在这千钧一发的时刻 郝副营长高举起用火柴点燃了的书 为后续部队照亮了前进的道路 敌人 被歼灭 他却因暴露而牺牲 6 师述 是啊 我们年轻的战斗英雄的壮举令人钦佩不已 他用壮烈地牺牲换来了围歼战的胜利 自始 至终没有考虑个人的安危 他认为自己为革命的胜利而牺牲是毫无遗憾的 7 选择文章的中心 选择文章中心 并说明理由 歌颂了他热爱生活的好品质 舍主取次 刻画了他在危急时刻 急中生智为大部队燃书照明自己牺牲的感人事迹 主要内容 歌颂了他为了战斗的胜利 为了孩子们能有一个幸福的明天而不惜献身的崇高品质 8 指导朗读第 6 8 节 英雄可歌可泣的事迹令人敬仰 现在老师和同学们 起配合有感情地朗读第六至八节 1 以记者的视角出发 第 6 节 半小时以后 记者刚回到 团指挥部 打响了 他看到了 三发 天空 又听到了 震天 爆炸声 知道 围墙 突破口 正在这时 记者突然发现 突破口沉寂了 原来 是 后续 联系 第 7 节 在这危急的时刻 记者和整个团指挥所有的人都 焦急 望着 突然 记者看到 黑暗 过去 他又听到 突破口 喊杀声 第 8 节 后来记者才知道 在这 打中了 2 从郝副营长的视角出发 第 6 节 半个小时以后 战斗打响了 郝副营长带领部队冲出了交通沟 随着 三发 突破口 正在这时 郝副营长突然发现 后续 联系 第 7 节 在这危急的时刻 郝副营长所处的那片黑暗里 腾起 喊杀声 第 8 节 原来是他突然想起了口袋里的书 便 划着 的路 也因为这光亮 他 暴露 打中了 四 总结 郝副营长为了心目中美好而神圣的憧憬 不惜献出了年轻而又宝贯的生命 却没来得及看到一眼他一直深 情憧憬的灯光 这是多么令人遗憾啊 可他为革命胜利 不惜壮烈牺牲而又感到毫无遗憾 表现他舍生忘死的 革命精神 每当夜幕降临 我们都能在灯下学习生活 又