


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学目标 1 读懂课文 领会文中小朋友的创意 2 在读懂课文的基础上 训练学生的口头表达能力 3 培养孩子遇事要善于动脑筋想办法 教学重点 朗读感悟文中小朋友的创意 教学难点 培养孩子遇事要善于动脑筋想办法 教具准备 多媒体课件 学具准备 绘画纸 教学过程 一 猜谜导入 激发兴趣 1 同学们 你们喜欢猜谜语吗 老师这儿有一则谜语 动脑筋想一想 猜猜它是谁 云儿见它让路 花儿见它点头 小树见它招手 禾苗见它弯腰 板书 风 2 有时我们能听到它 有时我们能感受到它 那能不能把它画出来呢 板书 画 全班齐读课题 二 自主探究 整体感知 1 在上节课中 我们认识了三个活泼可爱的小朋友 今天呀 他们也来到了我们的课堂 想认识一下他们吗 出示课件 和他们打个招呼吧 宋涛 陈丹 赵小艺 注意相机 引导孩子打招呼的语气和礼貌 2 小朋友 请打开书 轻声读读这个故事 老师还有一个问题 是送给爱动脑筋的小 朋友的 课文讲了一件什么事 教师巡视 和 在 相机指导概括全文大意的方法 引出画风 3 好 请同学们再读读课文 找一找他们三个分别都画了什么 教师巡视 4 找完了吗 都找对了吗 你们的表情告诉老师你们是非常自信的 敢不敢接受老师的挑 战呀 课件 连线 整体感知课文 三 在读中领悟文本 1 三个小朋友是怎样画风的 我们大家一起到书中寻找答案吧 请小朋友默读第二至第八 自然段 在书中画出来 然后再轻声读一读 教师巡视 相机指导 2 老师呀 也把这三位小朋友的画请到了大屏幕上 看看你能不能配上课文里的话 读出 风的感觉呢 1 课件随机出示赵小艺的画 生读 过渡语 同学们 你们听出来了吗 她的风藏在了旗子里 你认为怎样读 才能让我们感 觉到有风在飘动呢 点读 板书 谁还能让旗子飘到你的句子里 再读 2 课件随机出示赵小艺的第二幅画 生读 过渡语 哦 我听到了 她又把风装在了风车里 风车被她读得已经呼呼转了 奖励你再 读一遍给大家听 生再读 板书 3 课件随机出示陈丹的画 生读 提问 谁来告诉老师 小丹把风又送给了谁 相机知道朗读语气 就让我们把体会送进这段话来读一读 再读 板书 4 课件出示随机赵小艺的画 生读 过渡语 小朋友们 你们听到了吗 风又钻进了雨丝里 雨丝被风吹斜了 老师也想读 你们想听吗 师范读 板书 四 回归整体 再次感知课文 提升情感 1 过渡语 同学们可读得真认真呀 老师把你们的发现藏在了一首小诗里 自由得朗读一 遍吧 生自读自悟 回归整体 风来了 风把旗子吹起了 风藏在飘着的旗子里 风来了 风把风车吹转了 风藏在转动的风车里 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 风来了 风把雨丝吹斜了 风藏在斜斜的雨丝里 2 老师读课文里的句子 同学们找诗里的句子读 再次感受 3 这个故事读完了 同学们还想不想换一种方式再读一读呀 引导学生 在人物很多的 情况下 可以用分角色的方法朗读课文 生读 其他学生做简单评价 4 提问 小朋友 你们喜欢这三个小伙伴吗 为什么 引导学生说出他们都善于观察 勤于动脑的优秀品质 提升全文主题 五 在悟中激发创造 1 过渡语 告诉大家一个好消息 他们的作品在 阳光杯 创意儿童画的评选中获得了提 名 想不想跟他们一起去参加比赛吧 2 那么如果让你去画风 你会怎样画呢 练习说话 3 过渡语 好 那么我们以小组为单位 把你说的画下来 并配上一段文字 激发创造 练习写话 教师巡视 相机指导 五分钟左右时间 4 张贴作品 适时鼓励 六 练习生字 1 板书 艺 丝 2 让学生观察两个字在写法上的异同 3 找一找书中还有没有左右结构的生字 在写法上应注意的 生观察 4 生练习 教师相机指导书写 七 布置作业 小作家 用一段文字写出你想画的风 播音员 有感情地朗读课文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025贵州民族大学参加第十三届贵州人才博览会引才60人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(典优)
- 2025年甘肃省酒泉市瓜州县博物馆招聘公益性岗位工作人员模拟试卷及一套答案详解
- 2025江苏苏州工业园区星慧幼儿园后勤辅助人员招聘1人模拟试卷及答案详解(有一套)
- 2025江苏苏州市吴江区引进教育重点紧缺人才12人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(全优)
- 2025年安徽省文物考古研究所招聘12人模拟试卷及一套完整答案详解
- 2025年甘肃省平凉市泾川县丰台镇考聘大学生村文书模拟试卷及完整答案详解1套
- 2025年淮北濉溪县现代农业投资发展有限责任公司招聘5人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套
- 2025福建福州市罗源县社会救助协管员招聘1人模拟试卷(含答案详解)
- 2025海南三亚中心医院(海南省第三人民医院)校园招聘38人模拟试卷及答案详解(必刷)
- 2025年2月广东广州市海珠区人民法院招聘劳动合同制法官助理、书记员招聘拟聘人选模拟试卷及参考答案详解一套
- 发电机的工作原理
- 道德与法治课件《我们神圣的国土》课件(34张)
- 计算与人工智能概论(湖南大学)知到智慧树章节答案
- GB/T 44625-2024动态响应同步调相机技术要求
- 2024年辽宁省大连市政公用事业服务中心招聘雇员8人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 25《王戎不取道旁李》 教学设计
- 2024年咨询工程师继续教育城市轨道交通工程可行性研究报告编制方法考试答案
- 【项目方案】源网荷储一体化项目(储能+光伏+风电)规划报告
- 咖啡因实验报告认知功能与记忆力评估
- (正式版)SHT 3075-2024 石油化工钢制压力容器材料选用规范
- 各类质谱仪的优缺点分析 质谱仪解决方案
评论
0/150
提交评论