浙教版2019-2020学年八年级上学期语文学业水平检测试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级上学期语文学业水平检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的读音有误的一项是（ ） A . 滑稽（j） 慨叹（ki） 瞥见（pi） 谄媚（chn）B . 丰腴（y） 呵斥（ch） 寂寥（lio） 倔强（jing）C . 肃穆（m） 忸怩（ni） 逞能（chn） 晶莹（yng）D . 孤僻（p） 呆滞（di） 瞑目（mn） 隽妙（jun）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 忐忑 峰峦 浮光掠影 星罗奇布B . 诧异 遨翔 肆无忌惮 受益匪浅C . 娴熟 消遣 死心塌地 争奇斗艳D . 眩目 颁发 络绎不绝 曲指可数3. （2分）选出下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（ ） A . 神州发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。B . 果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。C . 上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争机制，职工的积极性很快被调动了起来，企业的面貌容光焕发。D . 他活过八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 为了实现中华民族的伟大复兴，我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。B . 央视明读者节日得到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C . 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多微做人的道理，感悟了人生的真谛。D . 中关贸易战的停战，不仅有利于世界经济稳步回升，而且有利于中美两国经济稳定发展。5. （2分）下列文学常识分析不恰当的一项是（ ） A . 社戏写了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民善良淳朴、友爱无私的美好品德。B . 回延安用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。C . 在沙乡年鉴中，利奥波德分12个月，记录了他那贫瘠荒凉的沙乡农场一年四季的物候风景、生活趣事和各种生物的生存状况，表达了对自然的尊重和对人与自然关系的全新思考。D . 诗经，先秦时叫做诗或诗三百，到了汉代被奉为经典，尊称为诗经，与尚书礼记论语春秋并称“五经”。6. （2分）下列语句的顺序排列正确的一项是（ ） 在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻卷，有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩。可是，人生俗世间，又岂能事事如意时时顺风？生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行。放舟平湖，一帆风顺固然是天下人之心愿。因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作，更要学会在逆境中奋斗、 拼搏，在痛苦的时候，要笑着流泪！A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分）古诗文名句默写 （1）潮平两岸阔，_。 （王湾次北固山下） （2）_，鸟鸣山更幽。 （王籍入若耶溪） （3）_，尚思为国戍轮台。 （陆游十一月四日风雨大作（其二） （4）子曰:“君子喻于义，_。”（论语里仁） （5）明月是古诗中常见的意象,但同一个诗人面对一轮明月，境遇不同,情感也会有不同。如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“ _，_。”的诗句中，把-片深情托付给千里明月，向老友遥致思念之忧；而在峨眉山月歌“_，_。”的诗句中，却借“青山吐月”的优美意境抒发“仗剑去国，辞亲远游”的不舍之意。 （6）这个学期，小明同学学习很认真，但他一碰到问题就问同学，从不独立思考，结果成绩并没进步。我们可以用十二章中的“ _，_。来告诫他，让他引以为戒。 三、 语言表达 (共2题；共2分)8. （1分）根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题，并简述理由。 汕头日报讯 汕头海湾隧道是汕头市第三条过海通道，是国内首座地处8度地震烈度区的盾构隧道，以其施工难度高闻名于世界工程界，被多名院士称为“世界级超级工程”。隧道全长约668公里，总投资约60亿元，隧道设计双向六车道，车行时速是60公里。北岸出口设立交在天山南路与国道324线对接，并连通周边的金砂东、中山东、长平等多条市政道路；南岸将与南滨南路、虎头山隧道对接，直通濠江主城区和河浦、潮阳片区。海湾隧道的建设进展始终为南北两岸市民所关心。项目建设将通过成立院士工作室，借智院士团队，开展技术咨询，推动技术创新，引领海底超大盾构施工技术。据媒体消息，目前汕头海湾隧道东西线盾构正在有序掘进，其中东线盾构已掘进137环、274米。项目预计2020年4月达到通车条件。9. （1分）学校开展垃圾分类宣传活动，请你结合下面图片上的信息，向同学们介绍说明生活垃圾的分类和去向。要求表达简明、连贯、得体。（不超过120字） 四、 名著阅读 (共1题；共1分)10. （1分）祥子是老舍在骆驼祥子中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物，请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。 五、 字词书写 (共1题；共5分)11. （5分）书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏析这幅扇面书法作品，并用楷体字将其正确、规范、美观地书写在田字格。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分）阅读古诗，回答小题。 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ） A . “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。B . 全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。C . 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。D . “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。（2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)13. （16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！（虽有嘉肴）【乙】君子之学必好问，问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚决焉？（选自孟涂文集）【注】奚：怎么。（1）解释下列划线词的意思。 不知其旨也_然后能自强_君子之学必好问_舍问，其奚决焉_（2）请用“/”给下面的句子断句，限划两处。 相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。（3）将下列句子翻译成现代汉语。 是故学然后知不足，教然后知困。好学而不勤问，非真能好学者也。（4）【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答） 八、 现代文阅读 (共2题；共45分)14. （20分）阅读人类能在地球上生活多久，答题 人类能在地球上生活多久（节选）人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道;所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的!但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身!（1）本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_。 （2）第段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么? （3）第段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么? （4）第四段主要运用了_、_的说明方法，作用是_（5）说说文章第二段“这一过程将至少还持续40亿年”中“至少”能否删去？为什么？ （6）读本文后，你学到了哪些知识?请列出两条。 15. （25分）阅读下面文章，完成下列各题。特殊的旅行那天的开头是一部公路片。宽阔的热尔草原，有穹顶般的青空。长长的风偶尔会断掉，冬草场的长草浪就挺起身来。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。公路颠簸，我们一路摇摇摆摆，穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于，看到了柏油路面，车里人一阵欢呼。BeeGees在唱，车开得平稳，下午的高原阳光来得热烈。远远看见前方有个分岔口，柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快，一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。“怎么啦？”“前面没有路。走那条。”男孩用不熟练的普通话说，用手指着那条土路。我们都抬眼看了看两条路，看到前方继续快速向前的几辆车。路面区别太大了，这使得我们几乎没怎么思索，就下了判断。踩了油门，我们继续沿着大路走了下去。后视镜中，男孩没有表情地看着我们远去。然后他又转向下一辆高速驶来的车。车开得飞快，音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。前方五百米处的弯道出现了一个尽头，路面在一条河边消失。这是新的路，桥还没有开始修。音乐被狠狠关掉，车和人有一瞬间的静止。我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里，从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车，之后的车，纷纷掉头。那些宝马，那些别克，那些桑塔纳，那些越野车，那些川A，那些渝A，那些粤A沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车，给男孩递上水果和糖果，很大声说了谢谢。阳光打着，风吹着，男孩站得久了，嘴唇开裂得厉害。掉头的车多数并不停下来，为着赶路，立马拐向土路。接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。这一个镜头，在灿烂阳光中反复重放，那么多的来自城市的车。这个下午充满着震惊了我自己的黑色幽默。在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手，解释。但每一辆车注定了要经过他两次。(选自意林2012年第3期)（1）文章题目为“特殊的旅行”，请说说这趟旅行的“特殊”具体表现在哪里。请结合全文简要分析。（2）下面的句子生动形象，富有表现力，请简要赏析。接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。（3）文章中多次写到“音乐”，请说说“音乐”在文章中有什么作用。（4）请对“男孩”这一人物形象做赏析。九、 命题作文 (共1题；共1分)16. （1分）以下面这段文字为结尾，写一篇文章。 那天，明月从窗外探进头来，月光如纱一般笼在大地上，_睡得很踏实。提示: 可以选择任何一种人称（或名称）在上面的横线上作补充；可以结合生活，叙述故事；也可以展开想象，进行文学创作。要求: 题目自拟，文体自选，文章不少于500字；文末须写上所提供的结尾处文字；文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、