语文人教版本四年级上册23 卡罗纳

公开课教学设计公开课教学设计 2323 卡罗纳卡罗纳 学校 韦寨小学学校 韦寨小学 教师 王苦含教师 王苦含 时间 时间 2016 12 102016 12 10 卡罗纳卡罗纳 教学设计教学设计 韦寨中心小学韦寨中心小学 王苦含王苦含 教学目标 教学目标 1 1 认识文章中的 认识文章中的 遭 悯 咛 咐 啕遭 悯 咛 咐 啕 5 5 个生字 个生字 2 2 紧扣动作和神情描写的词句 感受大家对卡罗纳的关爱 紧扣动作和神情描写的词句 感受大家对卡罗纳的关爱 领悟 领悟 表达的丰富性 准确性 并有感情地朗读课文 表达的丰富性 准确性 并有感情地朗读课文 3 3 激发学生关爱他人 帮助他人的情感 美化自己善良的心灵 激发学生关爱他人 帮助他人的情感 美化自己善良的心灵 教学重点 教学重点 读懂课文内容 激发关爱他人 帮助他人的情感 读懂课文内容 激发关爱他人 帮助他人的情感 教学准备 教学准备 歌曲歌曲 爱的奉献爱的奉献 世上只有妈妈好世上只有妈妈好 教学时间 教学时间 一课时一课时 教学过程 教学过程 一 激情导入 揭示课题 一 激情导入 揭示课题 播放歌曲播放歌曲 世上只有妈妈好世上只有妈妈好 师 这优美的旋律又把我们带到了童年 想起儿时在妈妈的怀师 这优美的旋律又把我们带到了童年 想起儿时在妈妈的怀 里听妈妈唱着熟悉的歌谣 同学们 再次听到这歌曲又什么心里话里听妈妈唱着熟悉的歌谣 同学们 再次听到这歌曲又什么心里话 向大家说吗 指名学生说心里话 向大家说吗 指名学生说心里话 世上只有妈妈好 妈妈是最无私的 她给了我们无尽的爱 母世上只有妈妈好 妈妈是最无私的 她给了我们无尽的爱 母 爱是那潺潺的流水 滋润着我们的心田 母爱是那熊熊的火炬 点爱是那潺潺的流水 滋润着我们的心田 母爱是那熊熊的火炬 点 燃了生命的希望 我们为拥有伟大的母爱而感到无比幸福 可是 燃了生命的希望 我们为拥有伟大的母爱而感到无比幸福 可是 有一位和我们年纪相仿的外国小朋友却永远地失去了母亲 失去了有一位和我们年纪相仿的外国小朋友却永远地失去了母亲 失去了 珍贵的母爱 他就是卡罗纳 板书课题 让我们轻轻地呼唤他珍贵的母爱 他就是卡罗纳 板书课题 让我们轻轻地呼唤他 让我们深情地呼唤他让我们深情地呼唤他 这是一篇略读课文 先请同学们读读导语 看看导语提示 这是一篇略读课文 先请同学们读读导语 看看导语提示 打算自己怎样去学习这篇课文 出示自学提示 打算自己怎样去学习这篇课文 出示自学提示 a a 将课文读正确 将课文读正确 读通顺 读通顺 b b 从哪些地方可以看出卡罗纳的不幸 从哪些地方可以看出卡罗纳的不幸 c c 面对遭遇不幸 面对遭遇不幸 的卡罗纳 大家是怎样做的 用横线标出有关的句子 的卡罗纳 大家是怎样做的 用横线标出有关的句子 d d 你从大家 你从大家 的言行中受到什么启发 在旁边写上批注 用一个词或简短的话表的言行中受到什么启发 在旁边写上批注 用一个词或简短的话表 达 达 这节课我们就按这几个步骤去读懂课文 去感受另一种关爱之情 这节课我们就按这几个步骤去读懂课文 去感受另一种关爱之情 二 初读课文 感知不幸 二 初读课文 感知不幸 1 1 下面让我们走进卡罗纳 走进包含深情的字里行间 用你喜欢的 下面让我们走进卡罗纳 走进包含深情的字里行间 用你喜欢的 方式读课文 把生字读准 把句子读通顺 思考 从哪里可以看出方式读课文 把生字读准 把句子读通顺 思考 从哪里可以看出 卡罗纳的不幸 卡罗纳的不幸 2 2 找出写卡罗纳不幸的句子 感受不幸 找出写卡罗纳不幸的句子 感受不幸 a a 指名读 指名读 b b 自由读 你的心里产生了一种怎样的感受 他是一个 自由读 你的心里产生了一种怎样的感受 他是一个 的孩的孩 子 板书 可怜 不幸 子 板书 可怜 不幸 c c 师小结 卡罗纳失去了母亲 遭到了巨大的不幸 心里承受着无 师小结 卡罗纳失去了母亲 遭到了巨大的不幸 心里承受着无 尽的悲哀 他是一个多么可怜的孩子呀 尽的悲哀 他是一个多么可怜的孩子呀 三 深入课文 感受关爱 三 深入课文 感受关爱 他失去母亲的痛苦是巨大的 此时的他 最需要的是什么 关爱他失去母亲的痛苦是巨大的 此时的他 最需要的是什么 关爱 幸福 当可怜的卡罗纳来到了学校幸福 当可怜的卡罗纳来到了学校 周围的人又是如何去关心他的呢 周围的人又是如何去关心他的呢 下面请同学们默读课文 围绕自学要求下面请同学们默读课文 围绕自学要求 c c 划出句子 并抓住重点 划出句子 并抓住重点 词去体会 然后在小组里交流讨论 词去体会 然后在小组里交流讨论 1 1 生讨论 师巡视 点拨引导 生讨论 师巡视 点拨引导 2 2 交流 随学生的反馈 出示相关课文段落 交流 随学生的反馈 出示相关课文段落 一 老师 一 老师 出示 昨天上午 我们刚走进教室 老师出示 昨天上午 我们刚走进教室 老师 点拨 你从哪些地方体会到了什么 不许庄重严肃热情点拨 你从哪些地方体会到了什么 不许庄重严肃热情 拉拉 暗示暗示 体会到老师很关心卡罗纳 体会到老师很关心卡罗纳 老师怕我们哪怕是有丝毫的不当之举都会触伤卡罗纳 所老师怕我们哪怕是有丝毫的不当之举都会触伤卡罗纳 所 以提前跟我们说要以提前跟我们说要 庄重严肃 热情地对待他庄重严肃 热情地对待他 可见老师是多么地可见老师是多么地 关心他 关心他 齐读齐读 老师把卡罗纳拉到自己胸前 对他说 老师把卡罗纳拉到自己胸前 对他说 哭吧 痛痛快哭吧 痛痛快 快快 读着读着 你仿佛看到了什么 读着读着 你仿佛看到了什么 再读 你还感受到了什么 你从哪些地方体会到的 连续用再读 你还感受到了什么 你从哪些地方体会到的 连续用 了两个了两个 你要坚强你要坚强 和三次使用和三次使用 她她 充分表达了老师对卡罗 充分表达了老师对卡罗 纳德关爱 纳德关爱 指导朗读 指导朗读 老师就像母亲一样爱他老师就像母亲一样爱他 安慰他安慰他 鼓励他鼓励他 假如你是老师 你该假如你是老师 你该 怎样对卡罗纳说这些话呢 怎样对卡罗纳说这些话呢 老师就是这样怀着对卡罗纳的无限同情 把他拉到胸前 用低老师就是这样怀着对卡罗纳的无限同情 把他拉到胸前 用低 沉的声音安慰他说沉的声音安慰他说 低沉又有力 多热情的鼓励啊 低沉又有力 多热情的鼓励啊 老师就是这样怀着对卡罗纳的无限关爱 把他拉到胸前 用轻老师就是这样怀着对卡罗纳的无限关爱 把他拉到胸前 用轻 柔的声音鼓励他说柔的声音鼓励他说 轻柔又坚定的声音 多真诚的鼓励 轻柔又坚定的声音 多真诚的鼓励 老师就是这样怀着对卡罗纳的无限关爱 把他拉到胸前 用满老师就是这样怀着对卡罗纳的无限关爱 把他拉到胸前 用满 含爱意的声音热情地鼓励他说含爱意的声音热情地鼓励他说 齐读齐读 老师会怎样暗示呢 自由做动作 老师会怎样暗示呢 自由做动作 是啊 老师把对卡罗纳真切的关心淡化在一句语重心长的话语里 是啊 老师把对卡罗纳真切的关心淡化在一句语重心长的话语里 一个看似不经意的眼神里 一个不起眼的动作中 她时时刻刻都记一个看似不经意的眼神里 一个不起眼的动作中 她时时刻刻都记 着不要伤害到卡罗纳 她的良苦用心真让我们感动 着不要伤害到卡罗纳 她的良苦用心真让我们感动 二 母亲 二 母亲 出示出示 母亲把我推开了 她目不转睛地望着卡罗纳 母亲把我推开了 她目不转睛地望着卡罗纳 生抓生抓 重点词谈体会 推开重点词谈体会 推开 目不转睛 目不转睛 点拨 点拨 目不转睛目不转睛 是什么意思 母亲目不转睛地望着卡是什么意思 母亲目不转睛地望着卡 罗纳好像在说 罗纳好像在说 文中的文中的 我我 读懂了吗 哪里看出来 读懂了吗 哪里看出来 一个和卡罗纳毫不相干的人却为他付出了母亲般的爱 真让我们感一个和卡罗纳毫不相干的人却为他付出了母亲般的爱 真让我们感 动啊 动啊 三 同学们 三 同学们 我我 出示 我心里不由地泛起一阵同情和怜悯出示 我心里不由地泛起一阵同情和怜悯 我本想跟他说几句我本想跟他说几句 话 但不知说什么话 但不知说什么 放学的时候 大家围在他身边 谁都放学的时候 大家围在他身边 谁都 我我 恍然大悟 没去拉母亲的手恍然大悟 没去拉母亲的手 生抓重点词谈感受生抓重点词谈感受 屏息凝神地望着 屏息凝神地望着 默默地看着默默地看着 点拨 怎么样叫点拨 怎么样叫 屏息凝神屏息凝神 理解词语 理解词语 屏息凝神地望着屏息凝神地望着 默默地看着默默地看着 这目光里有什么 同情 关爱 这目光里有什么 同情 关爱 鼓励 鼓励 我是怎么做的 我是怎么做的 我为什么这样做 我为什么这样做 引导联系前文 引导联系前文 师 师 此时无声胜有声 这是默默地注视 更是默默地关怀 此时无声胜有声 这是默默地注视 更是默默地关怀 默默地疼爱 在他们的眼里 在他们的心里正流淌着浓浓的情 深默默地疼爱 在他们的眼里 在他们的心里正流淌着浓浓的情 深 深的爱 深的爱 生活中难免会遭到不幸 我们应该正确面对 对于我们周围那生活中难免会遭到不幸 我们应该正确面对 对于我们周围那 些遭到不幸的人 我们应该给予他们什么呢 爱 些遭到不幸的人 我们应该给予他们什么呢 爱 四 升华情感 四 升华情感 1 1 卡罗纳是不幸的 因为他失去了母亲 卡罗纳又是幸福的 卡罗纳是不幸的 因为他失去了母亲 卡罗纳又是幸福的 因为他身边有这么多疼他爱他的人给了他无私的爱 我们相信这些因为他身边有这么多疼他爱他的人给了他无私的爱 我们相信这些 爱会使他忘却伤痛 会使他鼓起勇气去面对生活 爱会使他忘却伤痛 会使他鼓起勇气去面对生活 2 2 正因为这世界上有了爱 我们才有了幸福和快乐 关爱他人 正因为这世界上有了爱 我们才有了幸福和快乐 关爱他人 是一种美德 她能给人以春天般的温暖 她能融化一颗冰冷的心 是一种美德 她能给人以春天般的温暖 她能融化一颗冰冷的心 假如你是卡罗纳的同学 此时你肯定有很多话要对卡罗纳说 让我假如你是卡罗纳的同学 此时你肯定有很多话要对卡罗纳说 让我 们也加入这关爱的行列 拿起手中的笔 把鼓励的话把祝福的话送们也加入这关爱的行列 拿起手中的笔 把鼓励的话把祝福的话送 给卡罗纳 请写在练习本上 播放歌曲给卡罗纳 请写在练习本上 播放歌曲 爱的奉献爱的奉献 3 3 我们相信 卡罗纳在这么多爱的包围 滋润下 心头的悲伤会渐 我们相信 卡罗纳在这么多爱的包围 滋润下 心头的悲伤会渐 渐消退 老师相信 此时你的心中也一定埋下了一颗爱的种渐消退 老师相信 此时你的心中也一定埋下了一颗爱的种 子子 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 五 拓展延伸 五 拓展延伸 卡罗纳卡罗纳 这篇文章选