第一中学2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷.doc

第一中学2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A . 惩罚（chng） 胆怯（qi） 称心如意（chng）B . 脂肪（zh） 教诲（hu） 扣人心弦（xun）C . 瞥见（pi） 犀利（x） 随声附和（h）D . 字帖（ti） 氛围（fn） 安然无恙（yn）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 璀灿 谪守 德隆望尊 海市蜃楼 苍海桑田B . 家具 磐石 一抔黄土 恼羞成怒 口干舌燥C . 勾当 蓬篙 阡陌交通 排山捣海 高屋建瓴D . 嬉闹 芳馨 粗制乱造 冰凉眨骨 丰功伟迹3. （2分）下列句子没有语病的一项（ ）A . 通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B . 2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。C . 我们要确保安全生产，防止万无一失。D . 近段时期以来，小红电脑水平有了明显的增强。4. （2分）下列有关文学知识表述有误的一项是（ ） A . 诫子书是诸葛亮54岁临终这一年写给他8岁幼子诸葛瞻的，所写内容既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的谆谆教诲，殷切希望，可谓是一篇充满智慧之语的家训。B . 皇帝的新装是丹麦童话家安徒生所作，他的一生创作了很多脍炙人口的童话作品，如卖火柴的小女孩白雪公主丑小鸭等。C . 蒲松龄的聊斋志异是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。郭沫若对此书的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。D . 动物笑谈的作者是康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家，获1973年诺贝尔生理学或医学奖。二、 默写 (共1题；共6分)5. （6分）默写填空。诗词默写填空。（1）山川之美，_。（陶弘景答谢中书书） （2）待到重阳日， _。（孟浩然过故人庄） （3）谁道人生无再少？_。【苏轼浣溪沙（山下兰芽短浸溪）】 （4）何夜无月？_？（苏轼记承天寺夜游） （5）陆游在游山西村中借写变化万千的自然风光，道出了深刻的人生哲理，千百年来被人们广泛引用的句子是“_，_”。 三、 名著导读 (共1题；共10分)6. （10分）名著阅读。（1）鲁迅先生的散文集朝花夕拾，书名显得含蓄，且富有文采。这个书名有怎样的含义？（2）鲁迅先生在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了阿长与外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅先生在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？请简述。四、 综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）观察下面的漫画，描述漫画的内容，并说说其寓意？五、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）仿照例句，学写小诗，请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地就小了。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） 赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（1）诗的前半部分写的是怎样的场面？（2）诗的后半部分表达了作者怎样的情感？七、 文言文阅读 (共1题；共18分)10. （18分）阅读下面文言文，回答下列小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自孟子告子上）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自墨子）【注释】予：给，送。子：你，代词。履：鞋子。一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。（1）解释下列划线的词。故患有所不辟也_非独贤者有是心也_今谓人曰_何故_（2）用现代汉语翻译下列句子。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？予子天下，而杀子之身，子为之乎？（3）【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用_这个比喻来阐述_的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了_，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了_的中心论点。 （4）【甲】【乙】两文都阐明了义的重要性，您认为义的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？ 八、 现代文阅读 (共1题；共15分)11. （15分）阅读下面的文章，完成下列小题。用一生写好一个“恒”字在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好：“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此？（1）文章第自然段引用“二王”的故事有何作用？ （2）请概述第自然段的论证思路。 （3）谈谈你对第自然段画线句的理解。 九、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：请以“梅花香自苦寒来”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题；共6分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、三、 名著导读 (共1题；共10分)6-1、6-2、