语文人教版六年级下册14.卖火柴的小女孩 教学设计

淮北市杜集区沈庄学校淮北市杜集区沈庄学校 朱绍静朱绍静 14 14 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 教学内容 人教版六年级语文下册教学内容 人教版六年级语文下册 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 一 教材分析 一 教材分析 课文简说 这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话 讲述了一个卖火 柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事 写实和写虚交替进行 美丽 的幻象和残酷的现实更迭出现 是这篇童话的特点 也是这个凄美 的故事最打动人心的地方 作者开头描写了小女孩的处境 大年夜的街头又冷又黑 天下 着雪 小女孩还在街头卖火柴 接着 写了小女孩为了暖和自己 五次擦燃火柴 在火柴的亮光中看到的种种幻象 暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树 慈祥的奶奶 直至跟奶奶一起飞走 最后讲小女孩被冻死在街头 选编本课的主要意图 一是引导学生整体把握课文内容 切实 关注课文中人物的命运 深入体会作者的思想感情 二是体会作者 实虚结合的表达方式 体会这样表达的效果 三是通过课文 使学 生走近安徒生 激发学生阅读 安徒生童话 的兴趣 二 教学目标二 教学目标 一 知识目标 1 学会本课6个读写生字 乖 裙 兜 币 哎 橱 及6个读 记生字 哆 嗦 蜷 哧 梗 捏 能正确读写 摇篮 围裙 蜷腿 裂缝 灵魂 橱窗等词语 2 通过理解重点句体会小女孩的不幸及美丽幻想 同时抓住关 键词句理解课文内容 二 能力目标 1 培养学生抓住课文题眼质疑理解课文主旨的能力 2 培养学生抓住重点词句理解课文的能力 2 指导学生通过语境 语感展开合理的想象 描绘幻想图 3 指导学生有感情地朗读课文 三 情感目标 通过了解小女孩悲惨的命运 关注课文中人物的命运 体会作 者的思想感情 激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情 三 教学重难点三 教学重难点 1 了解小女孩面对的悲惨和痛苦的现实生活 设身处地地引导 孩子走进文本 重点 2 通过体会小女孩悲惨辛酸的生活 感受资本主义社会的本质 懂得珍惜来之不易的美丽 和谐的现实生活 难点 教学准备 多媒体课件 四 教学方法 四 教学方法 1 情境教学法 2 小组合作探究交流法 五 教学过程 五 教学过程 一 导入新课 板书课题 我想同学们从小就听过这样一个童话故事 在旧社会的一个大年 夜 一个卖火柴的小女孩光头赤脚走在大街上 她又冷又饿 可是 一整天了 她没有卖出一根火柴 傍晚她蜷缩在一个墙角 擦燃了 一根根火柴 在火光中她看到了温暖的火炉 喷香的烤鹅 美丽的 圣诞树和慈爱的奶奶 第二天清晨 人们发现她时 她面带着微笑 手里还捏着一把燃过的火柴梗 但身体已经一动不动了 她满带着 美好的梦想离开了人世 同学们 你们知道这个童话的题目吗 卖火柴的小女孩 好 今天我们就一起来学习这篇童话 板书课题 请同学们齐读课题 这是一篇童话故事 作者是丹 麦著名作家安徒生 课件出示安徒生像 简介时代背景和作者 自读自悟 理清大意 现在让我们一起走近安徒生笔下的卖火柴的小女孩 看看在她身 上发生了一个怎样的故事 生说师板书 卖火柴 擦火柴 冻死了 同学们 这篇文章写的就是一位卖火柴的小女孩 大年夜在街上 指板书 卖火柴 擦火柴 冻死了 的故事 同学们在阅读这种 篇幅较长的文章的时候 就可以采用抓每部分主要内容的办法 很 快把握课文的主要内容 感受可怜 唤起同情 读了课文 卖火柴的小女孩给你留下了怎样的印象 可怜 那 文中的小女孩到底怎样可怜 作者又是如何表现她的可怜的 接下 来我们要深入学习课文 首先 我们来看卖火柴这部分 请同学们快速地浏览课文1 4 自然段 找出最能体现小女孩可怜的句子 画下来 圈一圈重点词 语 读一读句子 体会小女孩内心的情感 四 品读课文 感受不幸 用自己喜欢的方式读课文的1 4自然段 把你认为最能体现小 女孩不幸的句子画出来并做上批注 学生交流 体会 总结 好一个冷漠无情的社会 回过头来再联系第一自然段的寒 冷 这仅仅是自然环境的寒冷吗 不仅是自然环境的寒冷了 还 有社会环境的冷漠 可以说小女孩从头冷到脚 从外冷到内 从身 体冷到内心 此刻 自然环境的寒冷 加上社会环境的冷漠恐惧 用一个成语 来概括 这对小女孩来说那可真是雪上 加霜 五 总结痛苦 当我们把体现 寒冷 饥饿 恐惧 孤独 的句子整理在一起 整体阅读的时候 可以想象小女孩的内心又是怎样的情感 板书 痛苦 自由朗读这一部分 体会痛苦 小结 天无情 人更无情 这就是资本主义旧社会的黑暗 可怜 的小女孩会怎样度