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第一学期七年级语文期中考试试卷 一、基础知识积累与运用 (34分)1.下面加横线的字读音正确的一项是 ( )(2分)A、嘈杂（ co ）绽开（ dng ） 恍然大悟（ hung ）B、挚爱（ zh ）截然（ ji ）哄堂大笑（hng ）C、焚香（fn ）褪色（tu ）花团锦簇（ ch ）D、开拓（ t ）须臾（ y ） 洗耳恭听（ gng ）2.下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)A、炫耀 真挚 撰文 崭露头角B、憧憬 落漠 悬念 指高气扬C、执著 潦亮 温馨 消声匿迹D、宽怒 憔悴 寂寥 言简意该3、下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是 ( )(2分)A.母亲是个好劳动。(喜好劳动)B.这两个被嘲笑的人.盛气凌人而来.又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人)C.我对他的拉奏望洋兴叹.始终学他不来。(比喻做事力量不够.感到无可奈何。)D.让许多人费解的是.在这四壁空空的家里.我居然也能顺利的长大。(不好懂.不容易理解。)4.下面说法得体的一项是 ( )。(2分)A、对残疾人同学说：“你虽然残废了.但并不影响你努力成才。”B、探望病人时说：“不要紧.得病不一定就会死.好好养病吧!”C、对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的.把那本书给我递过来。”D、对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你!有什么经验给我们介绍介绍.好吗?”5.抄写古诗.要求用正楷.书写整洁、规范。(4分)杨花落尽子规啼. .闻道龙标过五溪。 。我寄愁心与明月. . 随风直到夜郎西。 。6.张军同学到学校图书室去还书.管理员接过书翻了一下说：“呀!张军同学看书可真认真.书上划了那么多杠杠.有的还作了旁批呢?”张军听了.怪不好意思。(1)管理员的言外之意是：_(2分)(2)如果你是张军.你应该怎样说：_(2分)7.诗文默写.请用原文回答。(10分.每处1 分)(1)看. . . .密密地斜织着。(2)正是江南好风景. 。(3)乡书何处达? 。(4)。夕阳西下. 。(5)观沧海中表现作者豪放雄健的诗句是： . ； . 。 8.名著阅读 (8分.各1分) (1)孙悟空的第一个师傅是_.它的兵器原是大禹治水的定海神针.又唤 .大闹天宫后被如来佛祖压在 下。后皈依佛门.唐僧为他取名_。为西天取经立下汗马功劳.后被封为_ 。(2)西游记中有许多脍炙人口的故事.如:三打_、真假_、 三借_二、综合性学习（6分）大自然是富饶、美丽、慷慨的.它给予人类取之不尽的食物.饮之不尽的清泉.呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的.它所拥有的山川草木.风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲.激发了一代又一代风格各异的人们.大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行.请你参与。9.（2分）走近经典.填写季节。请根据下面诗句写景的特点.猜描写的季节。风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ）六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ）树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（ ）一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（ ）10.亲近自然.感受自然.我们会从它那里得到人生启迪.也会从它那里获取写作灵感。比如.在一年四季中.对冬天可以有以下联想：事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花比喻联想：刀子似的风诗句联想：孤舟蓑笠翁.独钓寒江雪；谚语联想：瑞雪兆丰年；请针对夏天也作如下联想：（2分）比喻联想： 谚语联想： 11.（2分）拥抱自然.书写感受-你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。 三.阅读题 (一)成长的桥 (17分)我记事很晚.所有关于童年的记忆.差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里.我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家的巷口碰上母亲.她说：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字.“脚板印”。母亲又问一起回来的同学.她说：“老师要我们脚踏实地.好好学习。”大家一阵笑.我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶.我把碎渣扫到地板中央.再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时.我振振有词的说：“老师讲要表扬诚实的孩子.您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。也许智商有限加上读书不用心.虽然花了时间做了副努力的样子.小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得.我父母只能一边讪笑一边借肌脱身.回来了他们彼此安慰说.孩子老实.心眼又好.读书也自觉.就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样.把课本煮了熬汤喝.除此外我想不到法子读好书。懵懵懂懂长到九岁.我的思想第一次发生重大转折。那年.春天的花开得特别艳.尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台).花朵更是美不胜收。我喜而忘形.一手扳窗.一手摘花.却忽略了扳着的窗于是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了.把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上烧油.落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说.是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲.听到这个消息竟在柜台内晕倒了.苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白.骑自行车撞到了电线杆.爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书.警告说.病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我.就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又(甲)、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。那年期末.我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸.想不到还摔开了窍.变聪明了。只有我自己知道.是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤.父亲紧握我手的力量.是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦.与眼眶里滑落的中年人的泪水.让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的(乙)和欣慰.让我开心了好久。后来读书成了习惯.一读读到了研究生。我至今仍不知道我的智商属高属低.这对人的一生也许并不重要.重要的是有怎样的父母.从懵懂到明事.其实只有一桥之隔;这座桥.就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞.再笨的小孩.有父母的爱来呵护.也会成长为顶天立地的栋梁。12.根据表现人物心情的需要.将“焦急”和“惊喜”分别填入(甲)、(乙)(2分)甲：_ 乙：_13.第段中“母亲回来生气地责骂时.我振振有词地说：老师讲要表扬诚实的孩子.你却批评我!母亲忍不住扑哧笑了”.结合上下文内容.说说母亲为什么转怒为喜?(3分)答：_。14.文中多处写父母给予“我”的爱.请写出你感受最深的句子.并简要分析。答：我感爱最深的句子是_(2分)分析：_。(2分)15.文中起过渡作用的自然段是第段。(2分)16.“成长的桥”在文中指 。(2分)17.概括文中详写的事(从起因、经过、结果三方面概括)?详写的作用是什么?答：概括：_(2分)作用：_。(2分)（二）论语十二章.完成下面18-21题。（13分） 18.解释下列句子画横线词的意义。（4分）（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（ ）（ ）（2）不义而富且贵.于我如浮云。（ ）（3）博学而笃志.切问而近思.仁在其中矣。（ ） 19把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） 温故而知新.可以为师矣。 三人行必有我师焉。 20.简答。（5分）请从文中提炼出四个成语： 、 、 、 如果有一位同学在学习上不肯动脑子.请你从上文中选取一句格言来劝勉他。四.作文 (30分) 每个同学在成长的过程中.都会有这样或那样的弱点.如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气请结合你的实际选择一个方面.以“我终于战胜了 ”为题.写一篇500字左右的记叙文。要求：半命题作文.先将题目补充完整.写在作文格的第一行内；在记叙中可插入适当的描写和抒情；作文中不得出现真实的人名、地名、校名。 参考答案1、B 2、A 3、C 4、D5、略6、(1)张军在书是乱涂乱画。(2)对不起.我不该在图书上乱画.今后我一定改正。(意思相近就给分。 7略。8(1)菩提老祖;如意金箍棒;五行山;行者;斗战胜佛。(2)白骨精;美猴王;芭蕉扇9、春 冬 夏 秋10、示例：比喻联想：像蒸笼一样的街道； 谚语联想：人皆苦炎热.我爱夏日长。11、略二(一)成长的桥12(甲)焦虑 (乙)惊喜13.母亲为“我”打碎花瓶而生气.但听了“我”很有意思的回答.觉得“我”老实得可爱.所以转怒为喜。14. 如“私下以为嫌我笨的母亲.听到这个消息竟在柜台内晕倒了。苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”.因为爱“我”.母亲听到意外消息时.又急又怕.以致晕倒。苏醒过来.第一反应是