英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo (B)

Unit 3 At the zoo 第四课时 教学目教学目标标 A 知识目标 能够听说认读 small big long short 四个形容词 能听音乐做出 TPR 活动 B 能 力目标 继续培养学生听 说 认 读英语的能力 C 情感目标 培养学生的合作意识 陶冶学 生的审美情趣 教学重点教学重点 能够听说认读 small big long short 四个形容词 教学教学难难点点 能够听说认读 small big long short 四个形容词 课课前准前准备备 电脑 多媒体课件 单词卡片 教学教学过过程程 一 一 Warm up 1 教师热情地和学生打招呼问好 并做简单的 Free talk 2 教师指着头 手 胳膊 眼睛 鼻子等身体问学生 What s this 学生用 It s a 回答 3 出示 PPT 课件 T OK boys and girls look what s that Ss It s a pig T Look at that pig It s fat 并读句子 依次出示 pig monkey elephant giraffe 设计意图 通过 Free talk 来活跃课堂气氛 复习旧知识为新内容做引导 二 二 Presentation 1 教授 big 1 出示 pig 图片 T Look at the pig It s fat and its eyes are big 2 同时出示单词卡片 用自然拼读法教读单词 big P P p p p I I i i i G G g g g p i g pig 3 板书单词 big 并让学生拿单词卡开火车读 T Group 1 and group 2 Read big one by one S 4 教授句型 It has T OK Its eyes are big we can also say It has big eyes 出示句子并反复教读句子 5 我说你做 T OK boys and girls listen to me Make your eyes big 教师可以多说几遍并加上动作加以提示 学生做了之后 要求学生边说边做 Big big big Make your eyes big 注意提示学生人体的手臂和腿都是复数要加 s 2 教授 short 1 出示图片 pig T T Look at the pig It has big eyes and a short nose 同时出示单词卡片 用自然拼读法教读单词 short 2 板书单词 short 并让学生拿单词卡开火车读 T Group 5 and group 6 Read short one by one S 3 出示句子 It has big eyes and a short nose 反复教读 看手指读 4 我说你做 T OK boys and girls listen to me Show me your arms And make your arms short 教师可以多说几遍并加上动作加以提示 学生做了之后 要求学生边说边做 Short short short Make your arms short 3 教授 small long 1 出示图片 elephant T Look at the elephant It has small eyes and a long nose 同时出示单词卡片 用自然拼读法教读单词 small long 2 板书单词 small short 并让学生拿单词卡开火车读 T Group 7 and group 8 Read small one by one S T Group 3 and group 4 Read long one by one S 3 出示句子 It has small eyes and a long nose 反复教读 4 我说你做 Small small small Make your eyes small Long long long Make your arms long 并加上动作反复读 三 三 Practice 1 整体认读新单词 2 Play bomb game 学生跟老师读单词 当读到有炸弹的单词的时候 学生不能跟读 而应该说 嘘 当有人读错的时候 大家一起向他 bong 3 Let s do 播放光盘 Let s do 部分教学录音 学生听录音 从录音中感受节奏 T Now listen to the CAI two times Say and do after it S 边看边说边做 四 四 Extension and consolidation 1 出示鸵鸟图片 1 要求学生用 It s 和 It has 描述鸵鸟 T Look at the bird Please describe it You can use It s It has 2 逐一向学生展示鸵鸟的各个部位 It has a small head a big body long legs and a short tail 2 Group work 1 分小组用 It s It has 描述动物特征 2 小组汇报 五 五 Summing up 1 小结 T Today we ve learned four new words And we can use more new words to describe the animals I have a good time How about you S