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文档简介
中小学生2020年预防新型冠状病毒肺炎健康主题班会教案【班会背景】:2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流 感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病 毒性肺炎肺部感染。在此后半月的时间里,该病迅速传播。 由于该病传染性极强,且易引起呼吸困难、低氧血症、急性 呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难纠正的代谢性酸中毒和出 血、凝血功能障碍等,病死率较高,引起全球广泛关注,为 全面贯彻中央、省、市、区县对疫情防控工作的总体部署和 要求,因此,进一步了解新型冠状病毒的相关知识并做好相 应疫情防护工作显得尤为关键。【班会时间】:3月*日上午 【班会对象】:班级全体学生 【班会目标】:1、知识与技能目标:(1)通过教学,使学生知道新型 冠状病毒肺炎的传染性。初步知道这一传染病是通过空气传 播的。(2)通过教学使学生知道预防传染病的主要方法,并 养成良好的个人卫生习惯。2、过程与方法目标:通过对教学资料的观察分析,培 养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。3、情感态度与价值观目标:通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解,激发学生热爱生命、珍惜 生命、积极向上的思想情感。【教学重难点】:知道怎样预防新型冠状病毒肺炎和春季传染病。【学习难点】:加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力, 能加强学生的卫生防控意识。【教学过程】:一、导入师:同学们,今年的冬天不平常,新型冠状病毒肺炎打 扰了我们的生活。虽然现在冬去春来,万物复苏了。但这个 传染病还需要我们做好预防使每个人更健康幸福地生活,这 节课让我们来共同关注新型冠状病毒肺炎及春季传染病及 其预防。师:谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢?(学生讨论,自由发言)师:请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗?说话咳嗽空气呼吸 病人喷嚏带细菌的飞沫健康人吐痰师:多数传染病是靠空气来传播的。二、新型冠状病毒感染的相关知识及预防措施?(一)新型肺炎的相关知识新型肺炎是指新型冠状病毒感染导致出现的肺部炎症, 是一种传染性疾病,它是乙类传染病,按照甲类传染病进行 管理。这种疾病主要的临床症状包括干咳、发热、乏力等,少 数患者出现流涕、鼻塞的症状,还有的患者会出现呼吸困难、 急性呼吸窘迫综合征等。新型肺炎的症状:临床表现为发热、乏力等全身症状,并伴有干咳。同学们需要警惕的异常症状详细如下,如果出现,请及 时就诊:咳嗽,咳痰;发热(体温 38C);日常活动或休息时出现呼吸困难;深呼吸时感到疼痛;心跳加快; 感冒或流感好转后,突然病情恶化。尽量减少外出活动,个人防护和手卫生,保持良好卫生 和健康习惯。(二)新型肺炎的预防措施1. 尽量减少外出活动A. 避免去疾病正在流行的地区;B. 建议春节期间减少走亲访友和聚餐,尽量在家休息;C. 减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性 差的地方,例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站、 机场、展览馆等。2个人防护和手卫生A. 外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共不聚敗讲 勤洗手常勤洗手多通风常消街多运动重蓉养里予0市i保健出焦 有多勤少戒交通工具时,佩戴医用外科口罩或N95 口罩。B. 随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部 位;从公共场所返回、咳嗷手捂之后、饭前便后,用洗手液 或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确 定手是否清洁时,避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗷时, 用手肘衣服遮住口鼻。3健康监测与就医A. 主动做好个人与家庭成员的健康监测,自觉发热时要 主动测量体温。家中有小孩的,要早晚摸小孩的额头,如有 发热要为其测量体温。B. 若出现可疑症状,应主动戴上口罩及时就近就医。若 出现新型冠状病毒感染可疑症状(包括发热、咳嗽、咽痛、 胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、 腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等), 应根据病情,及时到医疗机构就诊。并尽量避免乘坐地铁、 公共汽车等交通工具,避免前往人群密集的场所。就诊时应 主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史,以及 发病后接触过什么人,配合医生开展相关调查。4保持良好卫生和健康习惯A. 居室勤开窗,经常通风。B. 家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,勤晒衣C. 不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃 圾箱内。D. 注意营养,适度运动。E. 不要接触、购买和食用野生动物(即野味);尽量避免 前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。F. 家庭备置体温计、医用外科口罩或N95 口罩、家用消 毒用品等物资三、了解春季的常见传染病。1. 春季的常见传染病有以下几种:A. 流感:流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期1 一3日, 主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续 34天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B. 麻疹:是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8 12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血, 出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C. 流行性腮腺炎:是由流腮病毒引起的急性传染病,伏 期14一 19日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1 一2天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛。D. 猩红热:是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传 染病,临床特点为发热,咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴 皮肤脱屑等,潜伏期1 一7天师:刚才我们知道了很多病毒性传染病始发期像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习,会损害 我们的健康,那我们怎样来预防呢?2. 如何预防?不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是 相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发 生和传播。A. 及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸B. 养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手,并用流 动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏、咳 嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、 勤换衣、勤晒被子,不随地吐痰。C. 保持教室空气流通,每天开窗通风换气,家里也应该 提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。D. 适当参加体育运动,参加老师组织的游戏活动。每天 参加晨间锻炼,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增强体质。E. 注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。F. 尽量少到空气不流通、人口多的公共场所,如麻将馆、 网吧、游戏厅、超市、医院等地方。G. 生活要有规律,坚持早睡早起。在家做一些力所能 及的家务事。H. 穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化,及时增减 衣服。合理饮食,不挑食、不偏食。要多喝白开水,养成良好的饮水习惯。I、发热或有其它不适及时就医。J、避免接触传染病人,尽量不到传染病流。K、不喝学校的生水,喝自带的温开水。四、结束
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