班主任考核细则

洪港小学班主任考核细则 草 案 为了进一步加强学校对班级工作的管理 充分发挥班主任 在教学中的核心作用 在全校形成良好的校风 班风和学风 形成争创文明班级争做文明学生的氛围 特制定本细则 一 班主任工作职责一 班主任工作职责 认真执行学校决议 支持并配合学校工作 制定工作计划 撰写工作总结 做好班务工作记录 加强学生政治思想教育和 常规管理 关心学生身心健康 协调各科教学工作 努力提高 教育质量 指导本班班委 少先队工作 抓好班级文卫工作和 第二课堂活动 管理班级公物 催收各种费用 巩固学额 做 好学籍和各种表册 加强家访工作 特别是安全和卫生工作 二 班主任的选拔任用二 班主任的选拔任用 每期工作开始前 由学校行政选拔有较高的组织才能 综 合素质好 敬业精神强 合作意识强 有爱心的教师担任班主 任 三 班主任量化考核管理的办法三 班主任量化考核管理的办法 学校成立班主任量化考核管理领导小组 主要成员为 学校行政人员和部分教师代表 徐文颖 柯喜玉 王有祥 政 教处具体负责 班主任津贴标准的考核单位由政教处 教导处 办公 室 总务处等部门联合组成 考核结果于期末汇总核发 各处 室需对参与被考核人员认真把关 严格管理 防止弄虚作假 凡作弊者 经考核领导小组研究后予以通报批评并处以适当的 经济处罚 3 班主任的考核分为三个部份 班级基础工作考核 班 级常规任务考核 班级目标管理评先考核 一 班级基础工作考核 一 班级基础工作考核 1 认真参加 完成学校交办的各项任务 各种活动 满分 10 分 凡学校通知事宜 保质保量按时完成 凡在规定时间内 延误一次扣 2 分 拒不办理的扣 5 分 大课间活动 升旗活动 班主任不参加各扣 1 分 2 计划 总结考核要求 按时上交计划 总结 计划 总结要求具体实在 可操作 性强 总结要有具体案例 视情况分为三等 级差 1 分 分别 为 5 4 3 分 3 学校及班主任会议记录 6 分 培训班干部会议记录 3 分 板报每期 1 分 班主任会议及学校会议做好记录 及 时将会议精神传达到班 做好班干部培训记录 每月一次 班 主任工作手册记录备查 板报每月一期 查黑板 查记录 4 构建班级管理各项制度 班纪 班规 干部值日制度 班务日志 卫生保洁制度 制度上墙 督促落实 根据情况 分为 5 4 3 2 1 0 分 5 主题班会活动记录 每期一次 要有活动记录 每一次 加 3 分 二 班级常规任务考核 期末汇总 班级常规任务考核 期末汇总 1 班级手册填写 10 分 班主任工作手册 班务日志 学生 考勤册 好人好事记载 要求填写规范 完整 每缺一项扣 1 分 2 学生学习成绩考核 班级各科总成绩居平行班第一名加 15 分 第二名加 10 分 第三名加 7 分 第四名加 5 分 3 积极组织学生参加学校开展的各种比赛活动 按成绩给 班主任加分 大比赛获团体第一名加 5 分 第二名加 3 分 第 三名加 1 分 学生个人获奖按 2 分 分 0 5 分加分 4 主动承担学校组织的主题观摩班会加 分 次 5 控流工作期末考核全期无流失满分 10 分 无故流失一人扣 10 分 依此类推 6 班主任工作德育论文在各级刊物发表 获奖的 国家级加 5 分 省级加 4 分 市级加 3 分 县级加 分 7 全期无安全事故得 10 分 出现安全事故视情况一人次扣 1 5 分 8 家访人数达 1 2 得 10 分 查记载资料 开家长会一次加 3 分 三 班级目标管理评先考核 期末按每面流动红旗 4 分累计总分 作为该项考核分