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文档简介
25 两个铁球同时着地两个铁球同时着地 第一课时教学设计第一课时教学设计 刘淑娟 教材简析教材简析 两个铁球同时着地 这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追 求真理的过程中 敢于挑战权威 对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理 产生怀疑 经过反复试验求证后 在人们的辱骂和猜疑中走上比萨斜塔 用事 实验证了真理 课文也赞扬了伽利略独立的人格和执着追求真理的精神 设计理念设计理念 本课时的教学设计 注重学生学习主动性的激发 使学生在自读的基础上 通过教师的引导达到学习的目的 由于是第一课时的教学 教学的过程注重字 词的掌握以及正确流利的朗读课文 教学目标教学目标 1 认识 违 妄 执 3 个字 会写 略 辩 奉 违 磅 拴 拖 释 宣 萨 妄 执 12 个字 正确认读 辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾 经 拖住 解释 教授 宣布 固执 胆大妄为 等词语 2 正确 流利地朗读课文 理解亚里土多德说的那句话的意思及伽利略根 据这句话推出的两个结论的含义 3 初步了解课文内容 理清文章思路 学习课文第一 二 三自然段 教学重点 难点教学重点 难点 1 学习生字词 2 初步了解课文 3 理解亚里土多德说的那句话的意思及伽利略根据这句话推出的两个结论 的含义 课前准备课前准备 1 布置学生搜集了解有关伽利略和亚里士多德的相关资料 2 教师教学用的多媒体课件等 教学策略教学策略 采用朗读法 练习法 合作交流法 引导学生自主学习 教学过程教学过程 一 引入新课 揭示课题一 引入新课 揭示课题 1 师 同学们我手上有两块石头 一块大 一块小 假如这两块石头同时 从高处落下 哪块先着地 到底谁的说法才是正确的呢 历史上有两位科学 家也曾经争论过一个类似的问题 今天我们就来学习一篇课文 25 两个 铁球同时着地 请同学们一起读课题 师板书课题 课题中有一个多 音字 应该怎么读呢 正音着 zh o 地 是落在地上的意思 还可以组词 着急 着火 2 读题质疑 师 读了题目 你有什么疑问 3 梳理问题 归纳重点问题 1 师 是啊 为什么说两个铁球同时着地 两个铁球是怎样同时着地的 2 过渡 师 学贵有疑 提出一个问题往往比解决一个问题更重要 这 节课我们就一起走进课文 解难答疑 二 初读课文 学习生字词语二 初读课文 学习生字词语 1 初读课文 明确学习要求 出示自学要求 认真默读课文 动笔找出生字新词和不懂的词语 想想课文讲了哪两个人 讲了一件什么事 2 学生根据学习要求默读课文 教师巡视指导 过渡 师 同学们读得真认真 相信这些生字也难不倒我们 3 反馈交流 4 学习生字 生词 1 读准 读熟生字 正音 出示本课带拼音的生字 略 l 辩 bi n 奉 f ng 违 w i 磅 b ng 拴 shu n 拖 tu 释 sh 宣 xu n 萨 s 妄 w ng 执 zh 个别读 师 谁可以把这些生字读一读 两生读 每人一行 注意纠 正读好翘舌音和后鼻音 齐读 师 你把生字的读音都读准了 真了不起 让我们一起来读好它 们吧 男女同学来合作读好这些生字 男同学读一个 女同学读一个 2 出示本课的生词 省略 辩论 信奉 违背 一磅 拴住 拖住 解释 宣布 固执 寻常 容许 曾经 的确 比萨城 胆大妄为 个别读 师 带着拼音的生字你们都读得很好了 那现在我把它们的拼 音去掉 再组上词语 谁来试试读好它们 齐读 男 女读 同桌互读 理解词语意思 3 指导写字 观察字形 师 现在你们再细心地观察一下 在这些生字中 你觉得哪 个字比较难写 容易写错 指导写字 重点指导 释 萨 违 奉 这几个有代表性 而且难写 易 写错的字 释 注意第六笔是点 不要写成捺 萨 上下结构 上面的 草字头 写得宽扁 下面的 左耳旁 和 产 要写得 修长 违 半包围结构 先写 韦 再写外面的 走之儿 奉 注意把中间的撇和捺写得舒展些 字下面的部件是两横 不要写成 三横 过渡 师 同学们真聪明 真细心 我相信你们的动手能力也一定很强 4 学生初次练习写字 明确写字要求 对照书中田字格的生字 模仿着写 每个字写一个 注意写字姿势 做到 三个一 5 展示评价 过渡 师 同学生们真棒 现在我们能不能在课文里准确地把这些生字读 出来呢 三 整体感知 掌握主题三 整体感知 掌握主题 1 让我们走近伽利略和亚里士多德 默读课文 1 2 自然段 谈谈你对他 们两位的认识 2 交流反馈 3 过渡 一位是两千多年前希腊的哲学家 一位是 岁的数学教授 他们是怎样联系起来的呢 快速读课文 想一想 他们的联系主要围绕一个什么问题 同学说 师总结 两个铁球 着地 板书 4 加上两个字就是伽利略的观点 同时 补充板书 过渡 谁对谁错呢 四 质疑讨论 精讲研究四 质疑讨论 精讲研究 1 默读课文 用波浪线划出亚里士多德讲的话 2 分析亚里士多德的话 出示亚里士多德的话 两个铁球 一个 10 磅重 一个 1 磅重 同时从高 处落下来 10 磅重的一定先着地 速度是 1 磅重的 10 倍 这句话什么意思 把你理解到的说一说 集体读 演示 并板书 重的先着地 这是亚里士多德说的话 在当时的情况下人们会对他的话怀疑么 为 什么 哪些词最能体现 当作不容更改的真理 信奉 责备 信奉 是什么意思 相信的程度深 信仰 信奉 责备 在什么情况下责备 在伽利略怀疑亚里士多德说的话的 情况下 读两个反问句 读出责备的语气 你是什么意思 难道要违背人类的真理吗 两个反问句说明人们对亚里士多德信奉的程度 3 伽利略是怎样想的 用 画出伽利略对亚里士多德的话发生怀 疑的句子 为什么怀疑亚里士多德说的话 伽利略的分析 把一个 10 磅重 一个 1 磅重的两个铁球拴在一起 如果仍然看作是两 个球 落下的速度应当比原来 10 磅重的铁球慢 如果看做是一个整体 一个 11 磅重的铁球 落下的速度 应当比原 来 10 磅重的铁球快 大屏幕出现 两个结论 讨论后总结并板书一慢一快 4 同一句话 却产生了两个相互矛盾的结论 所以伽利略认为亚里士多 德的这句话值得怀疑 5 伽利略居然对这位大家信奉的权威亚里士多德说的 不容更改的话提 出了疑问 说明伽利略一种什么态度 生各抒己见 五 课堂小结课堂小结 在伽利略看来亚里士多德的话是自相矛盾的 伽利略多
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