英语人教版三年级下册my family part B

B 小学英语 人教 PEP 2011 课标版三年级起点 吴欣主编 编辑 1教学目标 1 能听 说 认读单词 grandfather grandpa grandmother grandma 和 sister 2 学做 Family tree 3 学说 Let s chant 编辑 2学情分析 由于学生是三年级学生参加跨越式教学已经有一学期了 他们已经适应了跨越式课堂模式 听说能力都比较强 乐于感知 模仿习得英语 所以本节课 采用多种方式来教学 让学 生从不同的教学活动中获取知识 编辑 3重点难点 1 重点 学习单词 grandfather grandpa grandmother grandma 和 sister 2 难点 模仿 grandfather 和 grandmother 的正确发音 4教学过程 4 1一学时 编辑 4 1 1教学活动 编辑 活动 1 导入 Warm up Revision 1 sing a song 2minutes 教师播放歌曲 I love my family 2 Free talk 3 分 T Hi I m from Where are you from S I m from T Who is that man S He is my father T Who is that woman S She is my mother Practice in pairs One or two group show us 编辑 活动 2 讲授 Presentation 1 教师拿着一名男孩的图片问学生 Who s that boy 让学生回答 He s my brother 从而 引出单词 brother 2 教师在 PPT 上出示单词 brother 3 教师让学生拿出自己家庭成员的不同照片 然后教师走到一名学生旁边指着妈妈的照片 问 Is she your mother 教师引导学生说 Yes she is 教师又指着爷爷的照片问 Is he your father 教师引导学生说 No he isn t he is my gra ndfather 然后教师让其他学生拿着 自己家庭成员的照片去做这样的对话 4 Let s chant 内容在 PPT 上呈现 教师播放录音 让学生跟着去说 5 对话练习 Model Pair work Feedback A Hi B Hi A Who s that B She is A Is she B Yes she is No she isn t 两人一组练习展示 编辑 活动 3 活动 Cooperation and making dialogues 支架如下 A Who s she B She is A Who is he B He is A Who is that B He She is 两人一组练习展示 编辑 活动 4 练习 Summary What did you learn 编辑 活动 5 作业 Homework 1 Listen to and repeat Let s talk