英语人教版三年级下册Unit 2 My family B Let's learn

小学英语 PEP 三下 Unit 2 B let s learn 教学设计 兴国二小 蔡丽敏 教学内容 教学内容 PEP 小学英语三年级下册 Unit 2 My Family B let s learn 教学目标 教学目标 1 能听说 认读 father dad mother mom man woman grandfather grandpa grandmother grandma brother sister 并能结合句子进行使用 2 能听懂 会唱 Let s chant 3 培养学生学习英语的兴趣及听 说英语的习惯 教学重点 教学重点 听 说 认读有关家庭成员的单词 father dad mother mom man woman grandfather grandpa grandmother grandma brother sister 教学难点 教学难点 掌握有关家庭成员的单词的发音 特别是 grandfather grandmother 的发音 教具准备 教具准备 1 教师准备一张家庭照 2 教师准备 family tree 一幅挂图 以及本课的单词卡片和图 片 3 学生准备家人的单人照片和全家福照片 教学过程 教学过程 Step 1 Warm up 1 Let s sing Boy and Girl 1 师生一起边拍手边唱 2 男女同学按角色来唱 2 复习已学家庭成员称呼 father dad mother mom brother 课件呈现 Mike 利用 Mike 的家庭人物关系 来复习已学家庭 成员称呼 同时可叫学生拿出全家福创设对话 T Hello I m This is my family S Who s that man T He s my father dad S I m This is my family T Who s that woman S She s my mother mom 请学生两人一组进行操练 注意及时纠正错误发音 Step 2 Presentation 1 教师把一张自己的家庭照片放在投影仪下并介绍 This is my family 引导学生提问 Who s that man 教师回答 He s my father 以同样的方式呈现 mother 并领读单词 2 教师指着奶奶的照片说 This is my father s mother She s my grandmother 然后指着爷爷的照片 反问 Who s that man Do you know 自答 Oh He s my grandfather 出示单词卡 片 同时向学生解释在口语中 grandfather 可称之为 grandpa grandmother 可称为 grandma 板书三会单词并进行教学 3 出示 family tree 挂图 请学生 family tree 上展示他 她 的家庭成员情况 如 T Hello How many people are there in your family S Five 学生将相片贴在相应的单词上 T Who s that man woman S He s She s my 鼓励学生走上讲台当 小老师 4 每组学生拿着自己的家庭照在组内练习 然后选拔代表在班 内介绍家人 Step 3 Practice 1 比一比 火眼金睛 课件呈现所有家庭成员称呼 让学生快 速记忆 然后课件抹去其中一个单词 考验哪位同学能快速反应 2 游戏 教师事先准备好单词卡 请三位同学上台 先由一位 同学看单词卡并读出该单词 比如 grandpa 其余两位迅速将正确 的照片贴在 family tree 的相应位置 然后大声说 Grandpa He s my grandpa Step 4 Consolidation and Extension 1 Liu Xing s family 课件呈现刘星一家人的照片 让学生 来介绍他一家人 2 Let s chant 听磁带 跟唱 Granma grandpa Sister brother All my family Help each other Step 5 Summary 用英文制