英语人教版三年级下册Unit5

课课 题题 Unit5 Do you like pears A let s learn 教学目标教学目标 1 能够熟练掌握水果类单词 pear orange apple banana 2 能够熟练掌握本课句型 Do you like Yes I do No I don t 教学重难点教学重难点 1 掌握水果类单词 2 句型 Do you like Yes I do No I don t 教学用具教学用具 PPT radio word cards 教学过程教学过程 一 热身 Warm up and Revision 1 Greetings T Good morning boys and girls How are you Ss Good morning Miss Rao I am fine thank you 2 复习旧知 教师将本班学生分成 4 小组 每组学生通过回答问题的方 式可以使本组向 Winner 前进一步 通过此竞争方式看哪 一个小组最先获胜 获胜组可以得到一定的奖励 教师出示 cup 的图片并将图片放在桌子上面 然后询问 学生 Where is the cup 学生举手回答 回答正确的学生 可以使本小组前进一步 以此方法来复习单词 boat ball car 以及它们的复数形式 二 Presentation 1 Let s learn 1 PPT 出示图片 然后让同学们猜测该图片是什么水果 学生会猜测是橘子 香蕉 梨 芒果等等 然后教师揭示答 案 引出本课话题 然后教授单词 pear 学生跟读 注意 区别 pear 和 bear 的区别 PPT 出示图片 师生共同欣赏美 丽的梨花 2 认读单词 orange apple banana 并将这些单词板书在黑 板上 3 What s missing 将学过的四个单词以 PPT 形式呈现 学 生快速的读出消失的单词 4 教师播放录音 学生边听边指单词跟读 5 学习名词单复数形式的变化 即 pear pears orange oranges apple apples banana bananas 6 教师指着 pear 的图片 询问学生 Do you like pears 你 喜欢吃梨吗 引导学生回答 Yes I do No I don t 学生以开 火车的形式练习该句型 2 Let s chant 1 教师示范吃的动作 然后教读单词 eat 教读单词 grape 2 学生跟着录音读 Let s chant 内容 三 Practice 1 Say it quickly 教师轻声说该课所学单词 学生根据口型快速猜出该单词 2 Let s do Do you like pears A Yes I do B No I don t Do you like oranges A Yes I do B No I don t 四 Summary 思维结构导图复习本课所学单词 五 Homework 1 Listen to the tape and rep