第八中学2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷D卷.doc

第八中学2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各项中划线字注音全部正确的一项是 （ ）A . 阻遏() 寒噤(jn) 仄歪(z) 孤孀(shung)B . 骇人(h) 绥靖(su) 地窖(go) 愧怍(zu)C . 箱箧(ji) 荒谬(mio) 掳走(l) 尴尬(g)D . 蹿越(cun) 狼藉(j) 蹒跚(shn) 瓦砾(l)2. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 滞留（zh） 麾下（hu） 涕泗横流 重蹈覆辙（zh）B . 旁骛（w） 亵渎（xi） 根深帝固 一抔黄土（png）C . 睿智（ru） 陨落（yn） 脑羞成怒 廓然无累（gu）D . 扶掖（y） 恣睢（z） 一愁莫展 庶竭驽钝（sh）3. （2分）下列语句中加横线的成语运用错误的一项是（ ）A . 更多务实政策以及要求振兴经济的声音络绎不绝。B . 对于这个问题，我束手无策 ， 无能为力。C . 悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。D . 遇事需当机立断，任何犹豫和怯懦都是无济于事的。4. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。B . 大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。C . 死海海水的浮力大，而且咸度很高。D . “十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。二、 综合性学习 (共3题；共21分)5. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。 。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。雁阵中也蕴含了这个道理。爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。A . B . C . D . 6. （15分）近日，两条“陪孩子写作业，大人急到送医院”的朋友圈火了。这两份特殊“病历”，来自一篇题为老娘我做错了什么，要陪孩子做作业的文章下的评论，不少爸妈对两人的“遭遇”感到同情，同时有很多家长跟帖大倒苦水：据了解，对不少家长来说，陪孩子写作业需要付出很大的精力，一不小心就会出现情绪失控的情况。为此，心理专家表示，家长陪孩子写作业的不耐心、打骂等行为会容易导致孩子心理出现无力、自卑、自我怀疑等消极影响，“陪写”背后的亲子情感交流更为重要。（1）陪孩子写作业真是件让人烦心的事吗？作为学生的你认为家长到底应不应该陪孩子写作业？为什么？（2）有观点说，如今的教育模式中，老师为给学生减负，将相当一部分课业负担转移到家长身上，布置的许多作业都是孩子无法独立完成的，必须家长协同参与。家庭作业活生生变成了家长作业，做不好、做错了、字迹潦草都会被老师抓出来点名批评，批评的对象俨然不是孩子本身，而是家长的失职。在这种情况下，家长怎能不焦虑？然而，也有观点认为，教育孩子原本就是父母的责任，身为父母辅导孩子写作业实为理所当然，若总是因为孩子无法掌握常犯错而抓狂只能说明你水平有限、耐心不足。以上观点，你赞同哪一个？为什么？（3）与此同时，在中国侨网上出现了这样一篇报道陪孩子写作业气到内伤？看英国华人家长教子良方，文中那英国家长又会怎样呢？记者采访了几位居英华人家长，列出了关于英国小学给家长的十项建议：教导孩子穿衣及换衣服，自行如厕及保管好自已的财物；注重小孩的口语表达，阅读，与他们一起讨论对事物的想法，诗歌及音乐(包括儿歌)；读书给孩子听，并定期带他们去图书馆看书；让小孩读书给你听，并与他们讨论他们读到的内容；定期让孩子看到你在阅读，尤其是各位爸爸；鼓励你的小孩讲讲在校园里发生的事情及分享各种新闻；利用日常生活的各种机会，让小孩学习新的词汇，例如购物、开车、郊外踏青、看牙医等场合；陪小孩玩简单的猜字游戏；提供大量的书本、拼图及各类益智游戏，从中训练小孩的想像力、逻辑思考、归纳能力及推理能力；设法让小孩常常做有关算术的工作如吃饭前，让小朋友去摆餐具，确定数量正确，或是管理自已零用钱的花费等不难看出，在这10点建议中，有8点跟阅读、表达和文字相关。在小学阶段，相对于做题的准确度，培养孩子的学习兴趣和他们享受学习过程才更重要。孩子每周会带回两本书和阅读手册，家长一定要陪伴孩子一起来完成这项作业。读了上面这段文字，请你说说中国和英国在学校教育和家庭教育上有何不同？（至少两点）7. （4分）名著阅读。真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。文段选自_（书名）。这封信的内容由_（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求_（人名）在做一切小事时，要养成一种_的习惯。三、 默写 (共1题；共16分)8. （16分）按照要求，把下面的诗句补写完整。 （1）渔家傲塞下秋来风景异中，抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：_，_。 （2）江城子密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句： _，_。 （3）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的句子是：_，_。 （4）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，辛弃疾以“_，_。”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。 （5）武陵春中，把抽象的愁具体化，显得新鲜奇特的名句是：_，_。 （6）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，_，不宜妄自菲薄，_，以塞忠谏之路也。 （7）南乡子登京口北固亭有怀（辛弃疾）看江水东流，发思古幽情的句子是：千古兴亡多少事，悠悠，_。天下英雄谁敌手？曹刘。_。 （8）群臣吏民，_，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；_。闻寡人之耳者，受下赏。”四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)9. （8分）阅读下面诗歌，完成下列小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗人借“_”和“_”，既能表明事情发生的时令，又暗喻征人前途命运未卜，表达了_。 （2）请你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”作简要赏析。 五、 文言文阅读 (共1题；共19分)10. （19分）阅读蒲松龄的狼，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释加下划线字的意思。顾野有麦场_ 屠自后断其股_以刀劈狼首_ 盖以诱敌_（2）下面句子的朗读节奏，限一处。其 一 犬 坐 于 前（3）用现代汉语翻译下面句子。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（4）从屠户与狼的较量中，你获得了什么启示？ 六、 现代文阅读 (共3题；共60分)11. （17分）阅读下文，回答问题在心田种一畦黄瓜秧十三岁那年的夏天，酷热难耐。在城里读书的我，一放假便回到父母工作的小学度假。回到家时，看到门前的池塘干涸龟裂，池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机，几丛枯茎耷拉着脑袋，在炫目的阳光下泛着白光，先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向 ， 好在池塘边的沙地上，一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着，一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸，一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞，茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜，仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节，只有勤劳的母亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机清晨天刚亮，母亲便起床煮饭，我跟着起来晨读。推开房门，一眼就瞥见一个熟悉的身影，正在我家的黄瓜地里捣腾着什么。“爸，有”我本能地想告诉爸爸有贼在我们的菜地里偷黄瓜，母亲却一把捂住了我的嘴，快速把我拉回房里，轻轻关上房门。爸爸忙问我们到底发生了什么事。“有贼！”我气愤愤地说，“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢，可妈妈却不让我喊，难道就任由那人偷我们的黄瓜吗？我见爸爸没有反应，就接着说：“我认得那人，是我同学小磊的爸爸阿根叔，哼，真丢人，这么大的人还干这事！”“嘘！小声点，别吓着人家了！”母亲边朝我打手势，边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹，示意我不要让他们听见。我嘴里不说什么，心里还是气恼：刚回来，还没尝过鲜呢，现在可好，那几根大的肯定被偷了我急得想哭，希望爸爸能出去制止那人的恶行。然而，爸爸却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋，轻声说：“孩子，你妈刚才做得很对。我们丢失几根黄瓜那是小事，让人家丢了面子那可是大事呀！你想想，要不是今年这样干旱的天气，往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊！人家如果不是实在没菜下饭了，怎么去干这种不光彩的事情呢？”最后，父亲郑重地说：“记住，今后在任何人面前都不得提起这件事！决不能让你弟弟、妹妹知道。”“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊！我们可都数过了，今天有十二根可以摘了，那等下怎么跟他们交代呢？”“这好办，等下发现瓜少了，我就告诉他们是给田鼠吃了吧！”母亲的话打消了我的几分顾虑。“没错，就按你妈说的办！”父亲边说边温和地看着我尽管我心中仍有丝丝的气恼，但想想阿根叔养活一家十口的不易，顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。我不敢迎视父亲殷切的目光，不禁感到有些惭愧：去年，阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会，当众数落身为校长的父亲，父亲也没多加辩解，而我过了许久，母亲悄悄推开房门，看清菜地里的人已走了，才让我跟她一起出去记忆中，这是我家最迟的一顿早餐。吃完早饭，父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆，派我给阿根叔家送去，好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。过了一会儿，父亲又改了主意，交代菜不要我送，叫我弟弟、妹妹送去岁月如歌，往事如风。眨眼间二十多年过去了，每当酷暑来临时，每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时，总会想起年少时的那个清晨，想起父母那一番质朴却让我终身受益的话，想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2）文中第段划线的句子是_描写；第段划线的句子是_描写。 （3）用第段里的原话回答，父亲为什么不让我出去制止阿根叔偷瓜？表现了父亲什么样的性格特点？ （4）文中结尾说“总会想起年少时的那个清晨，想起父母那一番质朴却让我终身受益的话，想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧”家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧是什么样的？请从文中找出对那畦黄瓜秧描写的句子写在下面。 12. （13分）阅读下文，完成下列小题共享单车的共治之路在2016年6月至2017年2月时段，人民网舆情监测室选取了全网传播量较高的323篇相关原创报道、评论文章作为样本，分析发现：共享单车的舆论关注度于2016年10月开始持续走高，在许多地方，共享单车也成为地方两会热议的话题。面对环境污染，共享单车为市民绿色出行提供了一种方便的出行方式。面对交通拥堵，共享单车为市民出行“最后一公里”难题找到了一种可行的解决办法。与过去多个城市推出的市政公共自行车相比，无桩的停放形式、即走即停的使用体验，成为共享单车流行的重要原因。_，成也便捷，乱也便捷。自去年11月以来，舆论所呈现的负面问题激增。没有确定法规约束下的乱停乱放等任性行为、资本疯狂追逐下的无序竞争，“便捷”反而成了共享单车的问题。_，共享单车还处于市场扩容的“青春期”。如何更好地融入社会公共管理，成为摆在各方面前的一道考题。尽管困难重重，但要清醒地认识到共享单车唯有走“共治”之路，才能够健康持续有效的发展。对于共享单车来说，共治的道路上首先需要的就是法律法规的完善。目前看，共享单车的发展太迅速，已经超越了很多人的预期。但是却没有政策的依据。让每一辆单车都能够享受到政策的庇佑，这或许才是真正的未来之路吧！否则，没有法律法规庇佑的共享单车，注定是没有希望和前途的。其实，有了法律保障之后，更多的还是需要配套措施的落地。就拿网约车的例子来说，从中央层面的法律入手，配合各个地方的法规，形成一套完整的逻辑体系，这样才能够实现最终的共治之路。而目标都是将单车纳入到合法的渠道中来。配套措施，更应该包含着除了法律规章之外的那些基础设施的完善，比如城市公共自行车和共享单车的关系如何，等等问题都需要破解，而不是需要单个的公司去破解。每个城市，都应该保持一种宽容心态。既然是共治，就需要明确谁管理和谁负责的问题。对于共享单车来说，一个不容忽视的内容就是，在共治道路上，每个城市管理者的态度。如果直接拒绝，这是一种没有胸怀的表达，而正确的姿态是允许且让其步入共治轨道中去。因为只有如此，才能够看到共享单车发展的前路。尤其值得一提的是，在这个过程中，每个城市的宽容态度，都是一个文明的反光镜，照射出文明的水有多深。（1）在第三段横线上应填的关联词恰当的一项是（ ）A . 然而 但是B . 因为 所以C . 然而 因此D . 所以 因此（2）第三段中划线词“青春期”在文中的意思是_。（3）本文从“热议话题共享单车”谈起，首先分析了_，在此基础上提出中心论点_，并围绕论点从三方面加以论述：_；_；_。（4）下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。2016年12月27日，深圳市交通运输委公布了关于鼓励规范互联网自行车的若干意见（征求意见稿）；2017年1月9日，成都出台了成都市关于鼓励共享单车发展的试行意见（征求意见稿）等。两地征求意见稿均提出要加强共享单车停放秩序管理，并要求 共享单车企业要采取技术、管理等手段，保证车辆按区域和点位规范停放。13. （30分）阅读下文，回答问题石崖上的枣树那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着一大片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却又只能兴叹。石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下三两颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，枝头摇了三摇。一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了诗经蒹葭: 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。我又想起了一首陕北民歌:羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。（有删改）（1