苏教版2020届九年级下学期语文毕业班调研考试试卷B卷.doc

苏教版2020届九年级下学期语文毕业班调研考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线的字注音完全正确的一项是（ ）A . 确凿（zo） 菜畦（q） 字帖（ti） 蝉蜕（du）B . 缠络（lu） 抽屉（t） 亘古（n） 骊歌（l）C . 木屐（j） 嫉妒（j） 炽痛（ch） 泥泞（nn）D . 讪笑（shn） 哺育（b） 踱步（du） 污秽（shu）2. （2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A . 追溯 寒噤 怡然自乐 慢不经心B . 铿锵 晦暗 海枯石烂 名负其实C . 恣意 惶恐 人情事故 震耳欲聋D . 帷幕 严峻 濠梁观鱼 草长莺飞3. （2分）选择词语依次填入短文横线上，最恰当的一组词语是（ ）这座建造了15年之久，于1979年落成的图书馆，由于设计_、造型_、技术_，在美国建筑界引起了_，被公认是美国建筑史上的最佳杰作之一。A . 新颖 大胆 高超 轰动B . 新颖 高超 大胆 轰动C . 大胆 新颖 高超 震动D . 高超 新颖 大胆 轰动4. （2分）（2012包头）下列各句没有语病的一句是（ ）A . 对学生的表扬，既要适当，又要适度；过分的溢美之辞往往会使学生飘飘然迷失自我，反而不利于他们健康成长。B . 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。C . 通过两次文明城市的评选，使包头市广大市民争做文明市民、乐于助人的价值观得到了进一步的巩固和弘扬。D . 观察自然，常常能感悟出一些平凡而伟大的真理：人生如庄稼，只有春天辛勤耕耘，才能在秋天赢得硕果累累的收获。5. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。苏州园林里都有假山和池沼。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。A . B . C . D . 6. （2分）游园惊梦属于（ ） A . 话剧B . 昆曲C . 戏剧D . 杂剧二、 现代文阅读 (共2题；共22分)7. （6分）阅读下文，回答相关问题精读精妙品粹北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（1）读下列文句，体会划线的虚词，哪些可读得稍重些，哪些只宜轻轻带过。北山愚公者 ， 年且九十，面山而居 以君之力，曾不能损魁父之丘（2）解释下边划线字的意思。聚室而谋 投诸渤海之尾 始一反焉（3）“如太行、王屋何? ”“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”这两个句子是疑问句还是反问句？请用现代汉语表述出来意思来。（4）试用原文中的有关语句填充下面这段分析性文字。愚公虽到了 “ ”的高龄，但还要率全家人去“毕力平险”，这并非一时头脑发热，而是经过深思熟虑的。他首先有着明确的目的和远大的抱负：要解决“ ， ”这一交通不便之苦，要实现“ ， ”的明确目标。他不冒然行事，能先与家人商议。当提出移山的主张后，立即得到了子孙们“ ”的反应。这时其妻“献疑”，又促使他考虑得更周全。最后得到了“ ， ”的主意才开始行动。愚公不顾年迈力衰，亲自参与“ ”这样的艰苦劳动，用行动来实现自己的远大抱负，精神可嘉，令人深受启发。（5）用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是（ ）。A . 宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。B . 反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C . 宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。D . 批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。（6）对于寓言的神话结尾，理解最正确的一项是（ ）。A . 愚公的行动感动了天帝，反映了古代讲究迷信，这是这篇寓言的不足之处。B . 愚公的精神和行动感动了天帝，反映了古代劳动人民的美好愿望，这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。C . 天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了，屈服了，说明只要有信心，目标总能实现。D . 天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了，说明人定胜天。8. （16分）阅读下文，回答问题。 奶奶的茶园小时候不喜欢喝茶，上山摘茶叶却是我喜欢的。我常常和奶奶上山，挖药，找柴火，找菌子，找野果子。离家不到百米的背后山就有茶树。要采野茶，须到更高的山上。不记得第一次随奶奶进茶园是几岁了，也不记得去过多少次，印象中的茶园恒久地保持着一个样子：荒僻荒凉又生机盎然。回想起来，大概也不过几十上百株茶树。高的高低的低，有的羸弱，有的丰赡，有的旁逸斜出，有的张牙舞爪。总之，是浸有一株体态丰满珠圆玉润的。不知道出于什么原因，它们被种茶的人遗忘了，或者说是放弃了。它们也就此得了大自在，自在生长，也自在死去。确实有些已经死去了，只剩下光秃秃的枯枝。兀自挺立着，任由四围的野花野草野蛮生长，将它的死亡装点恣肆快意。那几十上百株茶树，默然，肃立。这一切，不过是现在的我翻检记忆时的想象罢了。小时候是不会去揣想植物有没有各自的精神的。只要一进入那片茶园，我便胡乱跑开了偶尔，也帮着奶奶摘些茶叶，不过摘得两捧，就撂挑子不干了。如今想来，那便是我的百草园啊，我可以尽情去搅扰那杂草，去攀折那灌木，去看一朵一朵的野花，有不起眼的鼠曲草，也有夺目的茶花。奶奶摘够了茶叶，或者把这一片茶园都摘秃了，我们才重新钻出小树林。回到家后还有很多活要干。奶奶先是找出一个大的簸箕，把背篓里的茶叶倒出来，翻晒一下，清理掉不小心混进里面的杂物；然后把茶叶下到大铁锅里，那铁锅直径将近一米，茶叶绿蓬蓬地堆了大半锅；接着，烧上火，烘焙。这是个慢活儿，急不来的。也不记得需要多久，那小山似的茶叶才软塌了下去，烟气袅袅，茶香四溢。烘焙好的茶叶再次回到簸箕上，奶奶蹲下身，将滚热的茶叶一遍一遍在手下揉搓。我摸过，那时的茶叶又湿又烫，不知道奶奶怎么能禁得住；这一切工序完了，剩下的就交给时间了。奶奶把揉搓好的茶叶匀匀地散开在簸箕上，端到太阳底下晾晒。奶奶有一双“解放脚”，走起路来并不是很方便的，人又很矮小，两手伸展开端了那直径远超一米的铺满新茶的簸箕，她便踮着脚，身子吃力地朝后拗着。过不了多少日子，新茶晒干了，留下一部分给家里，剩余的，都由奶奶背到街市上去卖了。不知道为什么，我竟从未和奶奶到过街上。奶奶到街上卖过茶叶，卖过麻绳，大概还卖过些别的什么小零碎。可我一次都没跟她去过。她会在街市的哪个角落放下她的背篓呢？又会怎样招徕生意呢？我全然不知道。黄昏里，奶奶回来了，背篓里多少会有些吃的，有时是几个橘子，有时是几根香蕉。考上复旦那年，家里为我上学的费用东拼西凑，谁也没想过要和奶奶说说这事。一天下午，奶奶把我叫到跟前，翻开一层一层衣襟，翻出一个敝旧的装洗衣粉的塑料袋子，袋子用细麻绳绑缚得严严实实的。奶奶耐心地解开细麻绳，打开袋子，掏出叠得齐齐整整的一叠钱，有角票，有块票，还有两张百元大钞。奶奶把那两张百元大钞捏出来，递给我。“奶奶钱不多，只能给你两百块。”我怎么能要呢？ 我推脱着，说家里的钱够了。“那不一样，这是奶奶的心意。你不要嫌少，奶奶卖茶叶和麻绳攒下的。你拿着！”可是，我怎么能要呢？终究，我没要奶奶的钱，她仰起头，一双遮了厚厚阴翳的眼睛注视着我，我低垂了头，一再跟她说，家里的钱够用的，够用的。十多年过去了，九十多岁的奶奶是再也不能上山摘茶了。渐渐的，老家的朋友到上海来，会带些老家的茶叶给我，有红茶绿茶也有普洱茶。把这一种一种茶叶排开来，一种一种喝过去，确实好喝，不是当年奶奶的“大叶子茶”可比拟的，可它们竟让我愈加思念起奶奶的“大叶子茶”来了。奶奶没喝过我喝过的这些茶我忽然意识到，奶奶似乎根本就是不喝茶的啊。而我呢，也再喝不到奶奶做的茶了。记忆在无可挽回地远离，正如故乡在无可挽回地远离。那储存于一片茶叶上的味觉依恋，竟能一代一代传下去，怎能不叫人嗟之叹之。（1）文章写了关于奶奶的哪些事情？请简要概括另外三件。 摘茶叶_给我买吃的_（2）文中第段写道“她会在街市的哪个角落放下她的背篓呢？又会怎样招徕生意呢？ 我全然不知道。”中的“全然”二字中流露出作者怎样的情感？ （3）细读文中画线句，品味句中划线词的表达效果。 奶奶耐心地解开细麻绳，打开袋子，掏出叠得齐齐整整的一叠钱，有角票，有块票，还有两张百元大钞。奶奶把那两张百元大钞捏出来，递给我。（4）深山里的那片野茶园，为什么被作者说成是“奶奶的茶园”？请联系全文谈谈你的理解。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读文言文，回答问题。 小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释以下划线的词语。 潭中鱼可百许头_皆若空游无所依_以其境过清_（2）翻译下列句子。 蒙络摇缀，参差披拂。凄神寒骨，悄怆幽邃。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭记周围环境的清幽。B . 第二段明写游鱼的数目、活动和神态，暗写潭水的清澈见底。C . 第三段巧用比喻，生动刻画了小石潭源流的曲折莫测，是作者情感的自然过渡。D . 作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了贬官失意后凄苦孤寂之情。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）古诗阅读 月夜（杜甫）今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌 ， 双照泪痕干。【注释】背景：月夜是唐代大诗人杜甫创作的一首五言律诗，是作者被困于长安时望月思家之作。鄜州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫则被困长安。虚幌：透明的窗帷。幌，帷幔。（1）理解此诗时，小淇翻阅了明代王右仲在杜臆中对 “云鬓”、“玉臂”二词的点评，王右仲认为其“语丽而情更悲”。小淇联系了颈联的描写，认为从_和_两字中能读出杜甫想象妻子独自望月的时间之长，更有助于理解王右仲所言的“悲情”。 （2）本诗题为“月夜”，字字都从月色中照出，而以“独看”、“双照”为一诗之眼。试结合诗句，通过诗眼揣摩作者情感。 五、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）请在下面横线上填上相应的句子。 （1）骊山四顾，阿房一炬，_？（张养浩山坡羊骊山怀古）。 （2）_，二十三年弃置身。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （3）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4）_，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾丑奴儿） （5）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （6）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈甫赋壮词以寄之） （7）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （8）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （9）岑参白雪歌送武判官归京中以花喻冬雪，用“忽如一夜春风来，_ ”展现了边疆壮丽的雪景。 （10）“舍生取义”是无数仁人志士面对生死抉择时的坚定信念。文天样在过零丁洋）中写道：“人生自古谁无死，_。 六、 综合性学习 (共3题；共26分)12. （5分）阅读下面材料，谈谈你对“996”的看法，要求观点明确，理由充分。 材料1：“996”工作制是指工作日早9点上班，晚9点下班，中午和傍晚休息1小时（或不到），总计10小时以上，并且一周工作6天的工作制度。材料2：2019年4月11日，人民日报针对“996”发表评论员文章强制加班不应成为企业文化；4月12日，阿里巴巴通过其官方微信号分享了马云有关“996”的一些观点，当天下午马云再度回应称“任何公司不应该，也不能强制员工996”。材料3：关于“996”，网上众说纷纭。有人赞同，有人反对。13. （6分）文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。 14. （15分）综合性学习。 近年来高颜值“网红书店”不断涌现，猫的天空、言几又、西西弗书店甚至成为-些年轻人的“打卡圣地”。面对这一现象，有许多不同的声音。阅读下面材料，回答下列小题。材料一：成为“网红”不一定会死，但如果书店的选书品位太差，绝对是一条很难翻身的烂咸鱼。好的书店必定会有独特的阅读主张，为值得反复阅读的好书留有一席之地，这是书店能否活得滋润的资本。如果大家拍拍照就走了，书店也要负一定责任，因为店内的书籍和设置可能并没有很好引导读者多逛一会儿。材料二：从经济角度上看，书店不过是商店的一种。但从文化角度看，书店又不只是一家普通商店。一些成功的书店早已证明，在多元经营模式下仍要深深扎根文化土壤，才能行稳致远。诚品书店创始人吴清友的话说得很清醒；“不但要浪漫，还要精明。学会精明之后，可以更浪漫。”在吴清友的眼中，没有商业，诚品不能活，没有文化，诚品不想活。材料三：右图是盈石集团研究中心以上海大型书店“言