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文档简介
Unit 2 My Family B Let s learn 一 教学目标 一 语言知识目标 能听 说 认读本课主要单词 grandfather grandpa grandmother grandma brother sister 二 语言技能目标 能听懂 会说 This is my family This is my 并用它们来介 绍自己家人 能在现实生活中灵活运用 力求做到语调自然 语音 准确 三 学习策略目标 1 对各种游戏 活动和竞赛产生兴趣 并主动参与到课堂学习中 2 在由易到难 层层递进的学习过程中 树立学习的自信心 有 效地掌握所学 的知识 3 在小组活动的过程中 学会语言的实际运用 培养与他人沟通 协调和合作 的能力 提高语言运用的综合能力 四 情感意识目标 在认识家庭成员 学唱歌曲的同时 逐渐形成热爱家庭 热爱生活 的真挚情 感 五 文化意识目标 学会区分 grandfather grandmother 在中西方国家的含义 二 学情分析 本学期是三年级学生正式学习英语的第二个学期 通过上一个学期 的学习 大部分学生已对学习英语产生了兴趣 初步掌握了学习英 语的方法 本课是第二单元的第五课时 学生已在之前学习过有关 家庭成员的单词及介绍他人的句子 本课时是对之前内容的延展 教学过程中运用多媒体 游戏 激发了学生的学习兴趣 三 教学重点 1 运用句型 This is my 向别人介绍自己的家庭成员 2 能听 说 认读单词 grandfather grandpa grandmother grandma brother sister 四 教学难点 1 he 和 she 的意义区分及发音 2 学会用英语介绍自己和询问他人的家庭成员 五 教学过程 一 Warm up 1 Greetings Hello boys and girls Good afternoon Nice to meet you How are you 2 Sing the ABC song 3 Look at the pictures Who s this boy girl man woman He s She s 二 Presentation 1 出示 Mike 的图片问学生 Who s this boy 让学生回答 He s Mike 并把图片贴到黑板上 2 分别出示 father mother 的图片 问学生 Who s that man woman 引导学生说出 He s Mike s father dad She s Mike s mother mum 并把图片贴到黑板上 3 出示单词卡 让学生认读 father mother mum 让学生把这些 单词卡贴到黑板上相应的图片下 4 There are 4 people in Mike s family too Do you know who are they 可先让学生猜 再出示图片教读单词 grandfather grandpa grandmother grandma brother sister 并把图片 贴到黑板上 形成 family tree 注 向学生说明 grandpa grandma 多用于口语中 5 出示单词卡 让学生先试着把单词 grandfather grandpa grandmother grandma brother sister 贴到相应的图片下 再 教读单词 sister 教读 小游戏 英汉互译 来操练 brother 教读 小游戏 开火车 来操练 grandfather grandpa 教读 小游戏 数数字 来操练 grandmother grandma 教读 小游戏 大小声读单词 来操练 6 根据 Mike 家的 family tree 帮助 Mike 完成对家庭成员的介绍 练习句型 This is my 三 Let s play and Let s chant PPT 1 通过两个游戏 Guess and shoot Sharp eyes 来复习刚学 的新单词 2 听录音 跟读 Let s chant 四 Group work 利用自画家庭树 小组成员之间进行询问对话 Look this is my family This is my mother A she is
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