英语人教版三年级下册Unit 5 Do you like pears

Unit 5 Do You Like Pears A Let s learn 教学内容教学内容 人教版三年级下册 Unit 5 Do you like pears A Let s learn let s play 教学目的教学目的 能听说认读 peach pear orange watermelon 等水果单词 能够用 I like 来表达自己 对某种水果的喜爱 还能用 It tastes good 来赞扬自己喜欢的水果 对名词的单复数有初步的认识 对句型 Mike likes 有进一步的认识 能够用 Do you like What about 来询问别人的喜好 能用 Yes I do No I don t 来回答 通过歌曲等渗透水果对身体健康的益处 教学重点教学重点 能听说认读 peach pear orange watermelon 等水果单词 对名词的单复数有初步的认识 教学难点教学难点 单词 watermelon pear 的认读 能在交际练习中进一步巩固句型 Do you like Yes I do No I don t 教学准备教学准备 师 水果单词图片及实物 课件 配套教材光碟 视频歌曲 绘画纸 调查表格 生 蜡笔 从生活中或网上收集水果图片 教学过程教学过程 Step1 Warm upStep1 Warm up 1 Let s sing An Apple a Day 播放视频 2 Let s chant 课件出示 先整体学生一起说唱 再分组一问一答 Do you like pears Yes Yes I do Do you like peaches No No I don t Do you like apples Yes Yes I do Do you like oranges No No I don t Step2 PresentationStep2 Presentation 课件呈现 1 1 导入 导入 Today Mei Yang yang is going to have a birthday party She will buy many fruits and invite us to her fruit party But we must learn these words and pass her test What will she buy for her party Let s go 2 2 Let sLet s learnlearn 教授 pear 读单词 T What s this Ss It s a pear 让学生跟课件读 区别 bear 再多形式地读 指名读 开火车读 同桌齐读 小组读 集体读等 写单词 先集体书空写单词 再给 15 秒钟时间边写边记单词 接着指名检查 最后跟老师在四线格里 抄写一次 用单词造句 T Make some sentences with pear 引导学生说 I have I like the pear is yellow Where is the Do you like How many can you see do you have 等句子 T Look I have 出示实物 Ss a pear T Yes I have a pear The pear is yellow I like pears Hmm it tastes good 学 会 tastes 同样方法学 peach orange watermelon 但注意画音节 让学生按音节来读 写 记单词 跟录音整体读所学单词 再让学生拿出准备的单词图片 先独立读 不会可以问同学老师 再 在小组里读给大家听 Play games 猜谁消失了 老师将单词卡片打乱 随机抽出一张让学生猜 传悄悄话 老师对一行的第一个学生的耳朵悄悄地说一个单词 让他或她转身也悄悄地给下 一位同学 一直传到最后一个同学 他或她就站起来大声说出单词 看是否对 空中写 老师用手书空写单词 让学生猜 3 3 ActivitiesActivities practicepractice T Look Let s play a game Riddles 猜水果名称 抢答 a 看着是 green 吃着是 red 吐出是 black b 胖娃娃 没手脚 红尖嘴儿一身毛 背上浅浅一道沟 肚里血红好味道 c 黄金屋里装黄金船 黄金船坐黄金人 黄金人身上带甜酸 d 红红脸 圆又圆 亲一口 脆又甜 e 黄包袱 包黑豆 尝一口 甜水流 Let s play 用配套教材光碟出示 师和一个学生先黑板示范 再让学生同桌互说指令 再画一画 说一说 T Draw a watermelon Color it green 学生画一西瓜并涂色 然后说 This is a green watermelon Make a survey 师和一个学生先示范 再让学生出座位找朋友做调查 T Hello Mike do you like pears S1 Yes I do T Do you like apples S1 No I don t T What about watermelons S1 Yes I do T What about oranges S1 No I don t T What about peaches S1 No I don t T Thank you bye S1 See you 教师填好表格 pears apples watermelons oranges peaches Mike 最后让学生看着表格跟同桌说一说 教师再指名检查 师示范 Mike likes pears and watermelons StepStep 3 Summary3 Summary T Read these words to Mei Yang yang again 看着黑板的单词读 Mei yang yang says you are very good 让学生起立 竖起大拇指自己表扬自己 Good Good Very good T Let s sing An Apple a Day again Fruits Name HomeworkHomework 1 Copy the new words five times each 2 Listen after the tape 3 Make a fruit salad BlackboardBlackboard Writ