英语人教版三年级下册unit 1 B let's talk

课题课题 UnitUnit 1 1 WelcomeWelcome backback toto school school PartPart B B Let sLet s talktalk 课型课型新授课课时课时第四课时授课时间授课时间 2015 年 3 月 18 日 教学目标教学目标 1 能听说认读单词 Australia Canada USA China 2 会运用句子 Where are you from I m from 在模拟的语境 中询问他人的籍贯或回答他人的提问 教学重点教学重点 1 国家名称的读音 2 句型 Where are you from 的问答 教学难点教学难点 1 Australia 的读音不易掌握 2 了解中国和主要英语国家的代表性动物 教学准备教学准备单词卡片 课件 录音机 电化手段电化手段CAI 导学过程导学过程 1 1 温故知新温故知新 1 sing a song boy and girl 2 学生做自我介绍 I m lily I m from Canada 引导其他孩子用 Good morning lily 或者 Hi 回答 3 let s chant He and she he and she boy and girl you and me He and she he and she teacher and students one two three 2 2 合作探究合作探究 1 课件出示 Miss White 照片 师问 Can you introduce her 引导学生 用 This is Miss White 介绍 练习陈述 She s a teacher 同样的方式出示 Mr Jones 练习陈述 He s a teacher 出示肖老师照片 让小组练习介绍 This is Miss White She s a teacher 2 课件出示 Wu Yifan 照片 师问 Can you introduce him 引导学生用 This is Wu Yifan 介绍 练习陈述 He s a student 同样的方式出示 Sarah 练习陈述 She s a student 出示一位班上同学照片 让小组练习介绍 This is XXX He s a student 再出示一个新同学的照片 询问 Who is she 引出句子 She s a new student 3 3 疑难点拨疑难点拨 1 师出示熊猫图片 Today we have a new friend who is he 生回 答 Panda 师戴上头饰扮演熊猫 Hi I m panda I m from China Do you remember me 复习 China 2 同样的方式 出示海狸 白头鹰 和大本钟的照片复习巩固前面所学单 词 Canada USA UK 2 Game 教师制作一些人物名片 并在卡片背面画上国家的国旗 听音乐 传卡片 拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上相应国家的人 做自 我介绍 Hi I m XXX 教师提问 Where are you from 引导孩子回答 I m from America 板书 Where are you from I m from 并带读句子 个人朗读 分组朗读 3 Chant together Where where where are you from China China I m from China Where where where are you from Canada Canada I m from Canada Where where where are you from UK UK I m from the UK Where where where are you from USA USA I m from the USA 4 依据老师手中的国家图片 学生大组间的问答 Where are you from I m from 5 出示一张中国地图请几个小组开火车问答 依据实际情况回答 Where are you from I m from Ji an 6 师戴上袋鼠的头饰 并做袋鼠状 Hello I m kangaroo Where am I from 询问学生知道我来自哪里吗 让学生集体问 Where are you from 师引导回答 I m from Australia 带读 Australia 用游戏打靶的游戏操练单 词 四 展示交流四 展示交流 1 四种动物卡片发给一号 小组四人一组每人选一个动物 循环问答 2 小组展示 3 师 We have a new friend today And in Mr Jones class there is a new friend too Have a look 播放 Let s talk 动画 学生观看 跟读并回答问题 4 教师播放 Let s talk 部分的课件 学生观看对话 跟读 模仿 小组 分角色练习对话 5 小组表演并改编对话 五 总结反馈五 总结反馈 1 Listen and order the cards 将四种动物图片打乱顺序 根据老师的 对话摆顺序 让孩子小组讨论 听一听 摆一摆 2 升华主题 Animals are our friends 动物是人类的朋友 六 作业布置六 作业布置 读课本第七页 let s talk 七 板书设计七 板书设计 UnitUnit 1 1 WelcomeWelcome backback toto school school