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文档简介

第第 4 4 单元单元 比比 第第 1 1 课时课时 比比 的的 意意 义义 教学内容教学内容 教材 48 49 页及练习十一的 1 3 题 教学目标教学目标 知识与技能 1 理解并掌握比的意义 会正确读写比 2 记住比各部分的名称 并会正确求比值 3 理解并灵活掌握比与分数 除法之间的联系与区别 过程与方法 培养比较 分析和抽象概括能力 情感 态度与价值观 培养学生合作交流表达等能力 教学重难点教学重难点 重点 重点 比的意义 难点 难点 比和除法 分数的关系 导学过程导学过程 自主预习自主预习 1 分数和除法有什么联系 2 除数能否为零 分数的分母能否为零 3 自学教材 43 44 页的内容并回答问题 1 什么是比 比是什么 什么叫比 谁和谁比 2 长是宽的几倍 宽是长的几分之几 15 10 求的是什么 是这面旗的什么和什么比较 长是多少 宽是多少 长和宽比也就是几和几比 新知探究新知探究 小组讨论交流 说说自己的想法 1 用除法可以来表示两个量之间的关系 我们也可以用 比 来表示 也就是说一个量是另一个量的几倍或几分之几也可以说成 两个量的比 2 一辆汽车 2 小时行 90 千米 这里已知哪两个数量 可以求出哪个数量 怎样求 说明 90 2 45 千米 用除法求出了这辆车的速度 它表示 路程和时间之间的关系 我们还可以用 来表示路程和时 间之间的关系 把它说成路程和时间的比是 比 90 2 表示什么 还可以怎么说 3 讨论 除法中的运算符号是 除号 表示比的符号是什么呢 写作什么 5 比 3 写作什么 各部分的名知称是什么 试写 3 比 5 90 比 2 并说出比的前项 后项 比的前项和后项之间有什么关系 相除的关系 什么是比值 如何求 比值可以是什么数 4 我们在写比时 要注意谁和谁比 谁是比的前项 谁是比的 后项 次序不能颠倒 2 求比值的方法是 用 除以 所得的 商是 它可以是 也可以是 还可以是 3 观察 你能发现比 除法 分数三者之间的联系吗 4 比的后项能为 0 吗 为什么 知识梳理知识梳理 本节课你学习了哪些知识 随堂练习随堂练习 1 用分数的形式表示下面两个比 3 5 90 2 2 完成教材的做一做 3 求出下面各比的比值
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