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文档简介
Unit 3 At the zoo Part B 一教学目标 1 掌握单词 big small long short 2 利用四会单词描述动物们 3 在快乐的氛围中学习 二 教学重难点 1 单词 big small long short 的拼写 2 学会用单词造句子 三 教学准备 卡片 电子课件 四 教学过程 Warm up 热身 5 min 让同学们一起做上节课 Let s do 复习带热身 新课引入 老师拿出鸵鸟的图片问 Boys and girls What is this Yes it s an ostrich It has a small head and a long neck Ok who can help me to make an ostrich 设计意图 通过鸵鸟不同的部分引出形容词 初步呈现了单词的音型义 5 播放课文录音 学生跟读 T Thank you boys and girls look at the picture who are they Where are they They are in the zoo How do you know What are they doing They are talking about the ostrich What will they say Open your book and turn to page 28 Listen and follow the tape 3 Practice 10mins 1 look at my mouth 音的操练与纠正 老师只做口型不发音 学生根据老师口型猜测老师说的时哪个单词 T Now look at my mouth and guess what I say 2 Listen and number 音 型 义训练 听录音给 Let s learn 部分的单词标号 然后读单词 T Listen and number the words you have heard Are you ready 12 go 3 let s find 课件出示有很多字母的图片 让学生找出单词 T Boys and girls look can you find some words Finish your small card I will give you two minutes quickly 4 Let s do 课本 p28 播放录音 然后带领同学们一起做动作 然后老师说单词学生做动作 或者学生上去做动作 其他学生猜 T Boys and girls stand up let s do 设计意图 TPR 节奏欢快 备受学生欢迎 学生在说说 做做中操练巩固新知 5 let s match 词义匹配活动 让学生把单词卡贴在鸵鸟的相应位置 然后联系单词带读句子 practice 总设计意图 通过各种练习让学生熟悉掌握单词的音 形 义 用 4 Consolidation 1 look and say 词的运用 课件出示一些动物或者人物的图片 让学生尝试描述 设计意图 让学生在句子中操练单词 2 Talk about the other animals 展示动物园里其他动物的图片 让孩子们说说其他动物 T boys and girls look there are many animals in the zoo Can you say some about the animals Talk about your animals 让孩子们拿出事先准备好的动物卡片 然后介绍自己的动物 T There are many animals in the zoo there are many animals in our classroom too show me your animals 教师示范 I have a now group work share your animals with
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